幼儿园大班语言教案详案《艾玛和蝴蝶》

幼儿园大班语言教案详案 艾玛和蝴蝶 设计意图 大班的孩子经过几年的共同生活 学习 同伴之间产生了一定 感情 但他们对朋友的理解还建立在一起玩耍的概念上 缺少些关 爱的情感 故事中的友情和关爱能触动孩子的心灵 于是设计了以 下活动 活动目标 1 理解故事中大象和蝴蝶间的友情 愿意大胆地表达自己的想 法 2 感受并萌发朋友之间相互关爱的情感 活动准备 文字 故事图片 故事PPT等 活动过程 一 谈话导入 让幼儿对故事产生兴趣 1 出示文字 朋友 谁认识这两个字 2 你有朋友吗 拥有朋友的感觉怎么样 3 今天我们来认识几位新朋友 出示ppt 过渡 大象和蝴蝶怎么会成为朋友呢 我们一起来听一个故事 二 欣赏故事 理解故事 感受朋友间的互相帮助 1 分段欣赏故事 1 欣赏故事至 遇到蝴蝶求助大象会帮助它吗 怎么帮 2 继续听故事至 大象一路走一路格格笑着 你觉得蝴蝶能帮 大象什么忙吗 3 接着看下去至 遇到万丈深渊的峭壁那里 这个时候大象会 怎么想 怎么做呢 2 大象的叫声被蝴蝶听到了 可是蝴蝶怎么救大象呢 3 想知道是怎么一回事 我们一起去看看大图片 幼儿分小组 边看边轻轻讨论 4 看懂了吗 你觉得他们是怎么想办法的 过渡 是不是这样呢 我们听完故事就知道了 5 你觉得艾玛和蝴蝶为什么能成为好朋友 小结 有朋友真好 真正的朋友能互相帮助 互相依靠 三 朋友的需要 从故事中的友情联系到生活中朋友间的相处 1 生活中 你是怎么样对待你的朋友的呢 2 我们熟悉的朋友遇到了一些事情 我们一起去看看他们怎么 了 你会怎么做 PPT 小结 生活中 多些朋友就有了 让我们 都来关爱自己的朋友