幼儿园大班上册主题教案详案：公益广告

幼儿园大班上册主题教案详案 公益广告 活动名称 公益广告 设计思路 新课程要求教师能善于发现活动中可以生成的内容 能反映孩 子的兴趣需要 从中捕捉有价值的信息 抓住契机 进行预设 公益广告 这一活动是来自于主题探索活动 路边新事 的分支活 动 也是教师与幼儿随着 路边新事 主题深入开展而共同生成的 活动 在 路边新事 的主题活动进行中 我们与幼儿一起知道了什 么是广告 了解了广告的用处 广告的种类及探索了在哪里能找到 广告 我班孩子还特别喜欢电视广告 常常在自由活动时间听见孩 子在模仿广告里的语言或动作 有的孩子还唱起了电视广告歌 哼 起了广告小调 如 今年过节不送礼 送礼只送脑白金 在孩子 模仿广告语的时候 我静静的思考 广告除了能给孩子欢乐外 还 给孩子什么 我想起了电视里常常做的 公益广告 每个公益广告 就教育我们 能起到教育提升的作用 于是一次活动 公益广告 产生了 其实在生活中 广告有很多很多 但公益广告却很少 我想通 过此活动一方面让幼儿知道什么是公益广告 从而让幼儿知道从小 要做个文明的市民 另一方面是想让孩子体验与同伴合作完成一件事 所带来的快乐与成就感 并尝试用图像 文字 符号等形式表达自 己的意思 活动目标 1 在看看 画画 讲讲的过程中 了解公益广告 从而知道从 小要做个文明的市民 2 能大胆地表达与表现自己的想法 活动准备 1 幼儿收集的广告纸布置在版面上 2 公益广告的录象3段 3 纸 水笔等 活动过程 一 分享交流幼儿收集到的广告 1 呈现前期孩子们收集的广告 让幼儿互相分享交流 2 小结 刚才我们小朋友说的广告都是介绍产品 为某种新产 品作宣传 然后吸引大家都去购买 这属于 商业广告 二 发现 了解公益广告 1 师 我也收集了一些广告 你们想看吗 老师播放录象 2 师 刚才你们看到了什么 你们觉得这些广告和我们以前看 到的商业广告有什么不一样 师小结 这些都是 公益广告 公益广告既不介绍产品 也 不收费 而且有教育意义 3 你在生活中还发现过什么公益广告 三 设计公益广告 1 师 为了迎接20 xx年世博会的召开 最近 浦东正在积极开 展 垃圾不落地 浦东更美丽 的活动 我们小朋友也来为世博会 出一份力 设计一个公益广告 向大家作宣传做一个文明的人 2 幼儿分组设计公益广告 鼓励幼儿与同伴一起合作完成 四 分享交流广告 把幼儿的作品布置在墙面上 请个别幼儿介绍自己设计的公益 广告 引导幼儿介绍的时候用一句广告语来概括 师 我们把设计的公益广告贴在幼儿园的每个角落 让每个小 朋友看了以后都能知道怎样从身边的小事做起 共同创造一个和谐 而整洁的环境