初中生自主学习能力专项调研八年级上语文期中试卷.doc

初中生自主学习能力专项调研八年级语文试卷本试卷共6页，20小题，总分100分。考试用时120分钟。一、积累运用（共20分）阅读下列语段，把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就很不耐烦地等着母亲再看下去，看后再讲给她听。往往讲到孤女hun难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪yng眶，泪珠尽往颊上涌流着。 （选自邹韬奋我的母亲） 默写。（8分） ,化作春泥更护花化。（龚自珍己亥杂诗）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川）山河破碎风飘絮， 。（文天祥过零丁洋） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）感时花溅泪， 。（杜甫春望）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征）今民生长于齐不盗，入楚则盗， ？（晏子使楚）名著阅读。（4分）十月革命胜利后小镇上来了游击队，游击队在学校前面分了一整夜的 （物品），保尔没有分到，但从一个小孩子手里抢了一个。游击队走后，德军来了，保尔从小孩子手里抢到的东西被哥哥 （人名）给砸烂了。（2分）当保尔和冬妮娅再次在湖边相遇，他们长谈了一次，并相恋了，这时保尔已不把冬妮娅当外人了，并把自己最大的秘密告诉了冬妮娅。保尔把什么秘密告诉了冬妮娅？（2分） 2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，八（1）班准备开展一次以“忆辛亥革命，颂锦绣中华”为主题的演讲比赛。你是主持人，请你为这次演讲比赛设计一段开场白。（2分） 【链接】辛亥革命：1911年中国爆发的资产阶级民主革命。它结束了长达两千多年的封建君主专制制度，是一次伟大的革命。 下面是网络最近流行的一个段子，请阅读后回答问题。（4分）早起，买两根地沟油油条,切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰氨奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班。中午，瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，加一碗石蜡翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买点尿素豆芽，膨大西红柿，石膏豆腐，回到豆腐渣工程房，开瓶甲醇勾兑酒，吃个增白剂加硫磺馒头。（1）上面这则材料反映了什么社会现象？（2分） （2）请分析这一社会现象产生的根源。（2分） 二、阅读理解（共40分）（一）阅读枣核，完成6-10题。(共10分)动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。”说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。（11）改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。6.全文是按照“索枣核 点主题”的顺序结构全文的。（2分）7.说说下面句子中加点词语的表达作用。（2分）我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？” 8赏析下面的句子。（2分）她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 9本文写友人住的山城的环境和她的家境有何作用？（2分） 10.本文最后一段运用了什么表达方式，在全文中有何作用？（2分） （二）阅读下面两段文言文，完成1114题。（共14分）【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。 （刘义庆人琴俱亡） 【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。 (刘义庆荀巨伯探友)【注释】值:遇上。委：放弃。11解释下列的加点词语或短语。（4分）（1）俱病笃（ ） （2）子可去（ ）（3）了不悲（ ） （4）贼既至（ ）12用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）便索舆来奔丧，都不哭。 （2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪? 13.【甲】文通过写王子猷对弟弟的独特悼念方式，表达了 ；【乙】文通过荀巨伯探病友，不怕贼人而独留的事，表达了 。（2分）14请从人物描写方法的角度说说下面两句话的表达效果。（4分）（1）便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云 （2）贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。” （三）阅读下面卫宣利的那些卑微的母亲一文 ，完成1519题。（共16分）晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆”她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。 每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀号。逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 她们有一个共同的名字：母亲！ （选自2011年第20期读者）15本文写了“那些卑微的母亲”的哪几件事？请结合文章内容概括一下。（3分） 16第段画线句属于什么描写？在文中起什么作用？（3分） 17. 赏析下面句子中加点的词语。（6分）（1）她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。（3分） （2）她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。（3分） 18你觉得文中那些卑微的母亲“卑微”吗？谈谈你的理解。（2分） 19文中第段可否删去？为什么？（2分） 三、作文（共40分）20阅读下列文字，按要求作文。你用那最温柔的微笑温暖我的心田，你用最优美的旋律陶冶我的情操，你用最动人的文字丰富我的情感我的世界因你而精彩。请以“我的世界因你而精彩”为题写一篇文章。要求：不少于550字；文体自选（诗歌除外）； 文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 初中生自主学习能力专项调研八年级语文答案卷总分100分。考试用时120分钟。一、积累运用（共20分）1.默写。（8分）1 2 3 4 5 6 7 8 ? 名著阅读。（4分） (1). （物品） （人名） (2). 4. 5.(1) (2) 2、 阅读理解（共40分） （一）阅读枣核，完成6-10题。(共10分) 6. 7. 8. 9 10. (二）阅读下面两段文言文，完成1114题。（共14分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）12（1） （2） 13. ； 。14.(1） （2） （三）阅读下面卫宣利的那些卑微的母亲一文 ，完成1519题。（共16分）15 16 17. （1） 18 19. 三、作文（共40分） 初中生自主学习能力专项调研八年级语文试卷答案一、（15题，共20分）1.(2分)wi 患 盈 ji（对四个得2分，对三个或两个得1分，对一个不得分）2.（8分）落红不是无情物 天涯若比邻 身世浮沉雨打萍 夜阑卧听风吹雨 恨别鸟惊心 隔江犹唱后庭花五岭逶迤腾细浪 得无楚之水土使民善盗耶（一句1分，多一字、少一字或错一字，该句不得分）3. （4分）（1）（2分）步枪（1分），阿尔焦姆（1分）。（2）（2分）从律师列斯辛基家里偷走了德国中尉的手枪。（2分，答出“德国中尉”得1分，答出“手枪”得1分）4.（2分）无唯一答案。扣住辛亥革命和歌颂祖国这一主题设计即可。5.（4分）（1）无唯一答案。示例一：人们很难再吃到健康、安全的食品；示例二：“食品安全”问题日益严重。（2分）（2）厂家、商家过分追求眼前利益，漠视生命；国家关于“食品安全”的法律不健全，执法力度不够；消费者维权意识淡薄。（答出一点得1分，得满2分为止）（言之有理即可）二、（619题，共40分）（一）（共10分）6.（2分）得（见）枣核话（议）枣核（一点1分）7.（2分）“劈头”写出了友人急切的心理（1分），表现了蛰居海外的友人对家乡和祖国的思念之情。（1分）8.（2分）动作描写（1分），“托”字表现了友人对生枣核的珍惜（1分）。9.（2分）通过写美丽的山城的环境和友人优越的家境衬托出枣核的分量（1分），衬托出友人强烈的思乡爱国之情（1分）。10.（2分）运用了议论的表达方式（1分），点明主题，从更深层次上解开了悬念。（答出其中一点即可得1分）（二）（共14分）11. （4分）（1）（病）重（2）离开（3）完全不悲伤（4）贼已经到了12. （4分）（1）（2分）就要轿子去看望丧事，一路上都没有哭。（2）（2分）损毁道义来保全生命，哪里是我荀巨伯做的事呢？ 13(2分)表达了子猷对子敬深厚的兄弟情谊（1分）；表达了荀巨伯对朋友的深厚情义（1分）。14.（4分）（1）（2分）通过对子猷“入”“取”“掷”一系列动作的描写（1分），表现子猷对子敬的手足深情； （2）（2分）通过对贼人的语言描写（1分），侧面烘托出荀巨伯对友人的深厚情义（1分）。（三）（共16分）15. （3分）老母亲谦恭卖花生的事（1分）；做保洁的母亲被主管训斥的事（1分）；捡垃圾的母亲冒死抢瓶子的事（1分）。16（3分)语言描写（1分）；侧面烘托（1分）出做保洁的母亲的屈辱、卑微（1分）。17.（6分）（1）（3分）运用动作描写（1分），“涌”字写出泪水来得多、快、强烈（1分），表现了母亲的害怕、痛苦的心理。（1分）（2）（3分）运用神情描写（1分），“赔着笑”写出母亲因给别人带来的麻烦感到歉疚的心理（1分），表现了母亲的卑微和对孩子无私的爱（1分）。18（2分） 母亲是卑微的，因为母亲身份低下。（1分），但母亲又不是卑微的。因为母爱是无私的崇高的。（1分）。19（2分）点题（1分），表达了对伟大母爱的赞美、崇敬的感情。（1分）三、作文（共40分）20（40分）建议以30分切入。初中生自主学习能力专项调研八年级语文试卷答案一、（15题，共20分）1.(2分)wi 患 盈 ji（对四个得2分，对三个或两个得1分，对一个不得分）2.（8分）落红不是无情物 天涯若比邻 身世浮沉雨打萍 夜阑卧听风吹雨 恨别鸟惊心 隔江犹唱后庭花五岭逶迤腾细浪 得无楚之水土使民善盗耶（一句1分，多一字、少一字或错一字，该句不得分）3. （4分）（1）（2分）步枪（1分），阿尔焦姆（1分）。（2）（2分）从律师列斯辛基家里偷走了德国中尉的手枪。（2分，答出“德国中尉”得1分，答出“手枪”得1分）4.（2分）无唯一答案。扣住辛亥革命和歌颂祖国这一主题设计即可。5.（4分）（1）无唯一答案。示例一：人们很难再吃到健康、安全的食品；示例二：“食品安全”问题日益严重。（2分）（2）厂家、商家过分追求眼前利益，漠视生命；国家关于“食品安全”的法律不健全，执法力度不够；消费者维权意识淡薄。（答出一点得1分，得满2分为止）（言之有理即可）二、（619题，共40分）（一）（共10分）6.（2分）得（见）枣核话（议）枣核（一点1分）7.（2分）“劈头”写出了友人急切的心理（1分），表现了蛰居海外的友人对家乡和祖国的思念之情。（1分）8.（2分）动作描写（1分），“托”字表现了友人对生枣核的珍惜（1分）。9.（2分）通过写美丽的山城的环境和友人优越的家境衬托出枣核的分量（1分），衬托出友人强烈的思乡爱国之情（1分）。10.（2分）运用了议论的表达方式（1分），点明主题，从更深层次上解开了悬念。（答出其中一点即可得1分）（二）（共14分）11. （4分）（1）（病）重（2）离开（3）完全不悲伤（4）贼已经到了12. （4分）（1）（2分）就要轿子去看望丧事，一路上都没有哭。（2）（2分）损毁道义来保全生命，哪里是我荀巨伯做的事呢？ 13(2分)表达了子猷对子敬深厚的兄弟情谊（1分）；表达了荀巨伯对朋友的深厚情义（1分）。14.（4分）（1）（2分）通过对子猷“入”“取”“掷”一系列动作的描写（1分），表现子猷对子敬的手足深情； （2）（2分）通过对贼人的语言描写（1分），侧面烘托出荀巨伯对友人的深厚情义（1分）。（三）（共16分）15. （3分）老母亲谦恭卖花生的事（1分）；做保洁的母亲被主管训斥的事（1分）；捡垃圾的母亲冒死抢瓶子的事（1分）。16（3分)语言描写（1分）；侧面烘托（1分）出做保洁的母亲的屈辱、卑微（1分）。17.（6分）（1）（3分）运用动作描写（1分），“涌”字写出泪水来得多、快、强烈（1分），表现了母亲的害怕、痛苦的心理。（1分）（2）（3分）运用神情描写（1分），“赔着笑”写出母亲因给别人带来的麻烦感到歉疚的心理（1分），表现了母亲的卑微和对孩子无私的爱（1分）。18（2分） 母亲是卑微的，因为母亲身份低下。（1分），但母亲又不是卑微的。因为母爱是无私的崇高的。（1分）。19（2分）点题（1分），表达了对伟大母爱的赞美、崇敬的感情。（1分）三、作文（共40分）20（40分）建议以30分切入。