语文版小升初语文阶段性质量调研试卷D卷

语文版小升初语文阶段性质量调研试卷D卷一、 积累与运用（54分） (共10题；共54分)1. （10分）给划线的汉字选择正确的读音蓑_衣（su shui） 嫩荚_（xi ji） 供_耕织（gng gng）湖畔_（bn pn） 傍_桑阴（bng png） 剥_开（b bo）2. （2分）注音错误的一项是（ ） A . 眷（jun）顾B . 阻挠（ro）C . 咳嗽（su）D . 要（yo）挟3. （2分）根据汉字的构字规律下列一组词中与人体有关的字是（ ）。 A . 垓B . 赅C . 陔D . 胲4. （2分）下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（ ） A . 梅梢月斜人影孤B . 空谷幽兰绝美人C . 野泉声入砚池中D . 西出阳关无故人5. （2分）给下面的句子选择标点符号（ ） 苹果树对秋风说_秋风姑姑_是您使我满枝的果实成熟了_太谢谢您了_A . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。” B . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”6. （2分）下列不是描写秋天的古诗句是（ ） A . 明月松间照，清泉石上流。B . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。C . 随风潜入夜，润物细无声。D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。7. （10分）判断题。 （1）“关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。 （2）渔歌子是宋代词人张志和写的一首词。 （3）从本册教科书中我们学到抓课文主要内容最常用的方法弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。 （4）纪昌学射女娲补天郑人买履老马识途都是寓言故事。 （5）气象谚语告诉我们：春雾风，夏雾阴，秋雾晴，冬雾雪。 （6）“物竞天择，适者生存是自然之道。”句中“道”的意思是规律。 8. （6分）用学过的词语造句。柜台： 光芒： 兴奋： 9. （15分）根据课文内容填空或作答。 （1）学了读书要有选择，我们知道了小学生应该这样选择读物：_；_；_；_。 （2）读“平津危急！华北危急！中华民族危急！”你想到了“_、_”等表示情况危急的成语；卢沟桥烽火中表现了日寇惨败下场的成语有：“_、_”；半截蜡烛中伯诺德夫人母子三人的机智勇敢可用“_、_”等成语来赞美；假如你是杰奎琳，在德军的搜查下，你的心情可用“_、_”等成语来形容。 （3）默写如梦令。 （4）斯帕拉捷能够解开蝙蝠夜行的秘密是因为_，对你的启发是_。 10. （3分）将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（ ） 利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以_；也许我们不能选择容貌，但是我们可以_；也许我们不能号令他人，但是我们可以_；也许我们不能预知未来，但是我们可以_。A . B . C . D . 二、 阅读与理解（26分） (共3题；共26分)11. （10.0分）阅读下文，回答问题。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（1）这段话采用_的修辞手法，写出了火烧云_的变化。 （2）把文中描写颜色的词语用横线画出来_，可以用_这个词来概括。 （3）你觉得天空还会有哪些颜色呢？发挥想象写出来。 12. （6分）阅读下文，回答问题。 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1）文中用_的方法叙述二人对待学弈的态度。 （2）分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （3）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（4）解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之 思援弓缴zhu而射之 13. （10.0分）课外阅读我能行。 回自己的祖国去在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中华人民共和国成立了！”“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去 “那房子呢？”“原封不动！”“汽车”“借给别人。”1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧，朋友！”（1）联系上下文，解释文中下划线的词语。 疾步：_原封不动：_（2）在文中的空白处内加上合适的标点符号。 （3）“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”句中的“这”指的是什么？ （4）华罗庚为什么要回到自己的祖国去？ （5）文章用“”分成了两部分，请概括第二部分的主要内容。 三、 习作与表达（38分） (共3题；共38分)14. （3分）按要求写句子。 改为把字句，被字句。月光照亮了高高的点苍山。用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。续写句子。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；15. （5分）按要求写句子。 （1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） （2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） （3）照样子，补充完整句子。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“终于完成了任务！”哥哥 _16. （30分）作文。 有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。地上很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好,朋友,请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目,450字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（54分） (共10题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 阅读与理解（26分） (共3题；共26分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作与表达（38分） (共3题；共38分)14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、