幼儿园大班美术教案评析：咏鹅

幼儿园大班美术教案评析 咏鹅 活动目标 1 通过欣赏画面 表演 吟唱等多通道理解古诗 咏鹅 的内 容 2 能用国画形式再现古诗中盼情境 感受诗画一体 诗情画意 的优美意境 3 激发热爱大自然的情感 体会创作的快乐 活动准备 1 幼儿已经有画鹅的基础 2 表演道具 配乐古诗课件 背景音乐 3 国画工具材料 活动过程 1 欣赏诗歌 珥解古诗内容 体会鹅戏春水的美景 感受古诗 意境 l 幼儿完整欣赏古诗 理解古诗含义 2 教师播放课件 幼儿听配乐朗诵的古诗 进一步感受古诗的 优美意境 教师 说一说 你有什么感觉 3 教师播放音乐 引导幼儿通过优美的旋律再次感受古诗的意 境 鼓励幼儿通过自己的理解大胆表演古诗 咏鹅 2 师幼共同讨论如何用国画形式表现古诗内容 1 鹅的基本画法 用中锋画鹅的头和颈 用按的方法画鹅身和 鹅尾 2 根据古诗内容 大胆想象 添画 3 幼儿作面 教师指导 再现古诗情境 引导幼儿围绕古诗内容大胆创作 表达自己对古诗的理解 4 作品展示 集体朗诵 感受和体会古诗中诗画一体 诗情画 意的优美意境 评析 诗画一律 是中国画的重要特点之一 中国的古诗词中不乏 一些生动浅显的经典古诗 画面感强 易于幼儿理解 在大班阶段开展古诗配画的系列国画活动 能够更好地让幼儿 感受中国画 诗画一律 的特点 深人体会中国优秀的传统文化 古诗配画系列活动一般以主题活动的形式开展 通过围绕某一诗歌 开展语言 音乐 律动 表演等活动 深化幼儿的体验和感受 最 后引导幼儿用国画形式表现自己对诗歌的理解 教师也可以为幼儿 作品题上诗歌内容 让幼儿更直观地感受中国画诗词人画 书法入 画的特点 教学材料 咏鹅 唐 骆宾王 鹅 鹅 鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拔清波