苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量测试卷B卷

苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题:(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共25分)1. （1分）央视探索发现栏目曾播放过专题片我们的祖先是怎样生活的。通过这部专题片我们不可能看到的场景有（ ） A . 北京人共同住在洞穴中B . 北京人用火御寒照明C . 北京人使用磨制石器猎取动物D . 北京人长相像猿，非常丑陋2. （1分）炼制陶器所需的温度一般应达到（ ）A . 500度左右B . 800度左右C . 1000度左右D . 1200度左右3. （1分）火的使用是人类利用自然力的一个重大进步迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（ ） A . 山顶洞人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡人4. （1分）下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（ ）A . 大豆和小麦B . 花生和高粱C . 甘薯玉米D . 水稻粟5. （1分）黄帝被称为中华民族的人文始祖，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是（ ）A . 仓颉缫丝B . 隶首文字C . 嫘祖算盘D . 伶伦音律6. （1分）史记五帝本纪中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的制度是 （ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 宗法制7. （1分）“从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴、主食，它永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是最近央视热播纪录片舌尖上的中国的解说词。历史上，我们祖先最先能够吃到米饭的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人8. （1分）夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A . 中国成为实行分封制的国家B . 中国古代国家的形成C . 夏朝成为当时世界上最大的国家D . 统一的多民族国家形成9. （1分）如图中，具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ）A . AB . BC . CD . D10. （1分）王亮向外国留学生介绍夏、商、周的历史。下列各项中与史实不符的是（ ） A . 夏朝的建立者是禹B . 汤起兵灭夏，建立商朝C . 周武王率大军伐纣，灭商建周D . 公元前476年，东周开始11. （1分）巨大的商代司母大戊方鼎可以证明我国商周时期（ ） A . 畜牧业发达B . 原始农耕出现C . 铁器开始使用D . 青铜工艺水平高超12. （1分）具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周13. （1分）数轴记忆是学习历史的方法之一，为了加深对西周建立时间的记忆，小刚画了一个数轴，你认为他应该将其标注在下面那个点上（ ）A . 前12世纪B . 前11世纪C . 前10世纪D . 前9世纪14. （1分）战国时期是战乱纷争的时代，当时处在七雄中最南面的是（ ）A . 齐国B . 韩国C . 楚国D . 赵国15. （1分）战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（ ）A . 秦国B . 魏国C . 齐国D . 楚国16. （1分）据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国国君很傲慢C . 诸侯之间来往十分密切D . 周王室地位衰落17. （1分）春秋时期“它”曾称霸中原，但到战国时“它”被韩、赵、魏三家大夫瓜分。“它”指的是（ ） A . 齐国B . 晋国C . 楚国D . 秦国18. （1分）战国时期封建制度逐步确立的主要方式是（ ） A . 诸侯会盟B . 王室衰微C . 诸侯争霸D . 改革变法19. （1分）中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了古代哪一位思想家的思想（ ）A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 韩非20. （1分）“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是（ ）A . 以“德”教化人B . 有教无类C . 因材施教D . 当仁不让于师21. （2分）下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）A . 乙B . 丙C . 甲、乙D . 甲、丙22. （1分）秦朝负责监察百官的是（ ）A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 郡守23. （1分）秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰皇帝”。其主要目的是（ ） A . 沿袭历史传统B . 开创一代帝号C . 加强思想控制D . 宣扬个人功业24. （1分）秦统一岭南后，赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣两人（ ） A . 必须定期进京朝觐秦始皇B . 其官职由朝廷直接任免C . 独立掌管地方赋税D . 有协助秦始皇处理中央政务的义务二、 填空题(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分) (共3题；共6分)25. （2分）禹死后，_继承父位，从而_制代替了禅让制。26. （2分）根据提示信息列举相关内容。（1）为稳定统治形势西周实行的政治制度_（2）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字_（3）使成都平原成为“天府之国”的水利工程_（4）秦朝时修筑，沟通了湘江和漓江的水利工程_。27. （2分）战国时期，秦国在成都地区修建的著名水利工程是_；秦统一后修建的沟通长江和珠江水系的水利工程是_。三、 材料探究(本大题共3小题，共20分) (共3题；共20分)28. （6分）阅读下列材料，回答问题。材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一，二中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？ （2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。 （3）材料一，二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？试联系现实，谈谈你对治国问题的认识。 29. （6.0分）阅读下列材料：战国时期，某国有两个村子的百姓为争夺水源，私斗打死了几十人。按照法律，相关人员700多人要被处死，孝公于心不忍，找商君求情。于是有了下面对话：“不能变？”“法立如山。”“不能缓？”“法贵时效。”“不能减刑？”“减刑溃法。”“不能特赦？”“法外无恩。”请回答：（1）文中的“商君”是谁？“孝公”是哪国的国君？ （2）“商君”变法使国家强大了，为什么会遭到旧贵族的反对？ 30. （8分）左图右史是历史研究的基本方法。阅读下列地图，探究问题。材料一：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行争霸战争。材料二：图一春秋争霸形势图图二战国七雄形势图（1）根据材料一回答：春秋时期，出现诸侯争霸这一局面的原因是_（2）春秋时期第一个霸主是_，他得以称霸是因为实行_改革。（3）将材料二的图二中A，B，C，D所代表的国家名称填写在下列横线上（不用填在图上）。A_；B_；C_；D_（4）春秋战国时期这种诸侯混战局面，主要是由于西周实行的一种制度所埋下的祸根。这种制度是什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题:(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分) (共3题；共6分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、三、 材料探究(本大题共3小题，共20分) (共3题；共20分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、