八年级思想品德月考试卷完整版.doc

八年级思想品德月考试卷温馨提示：把答案写在答题卷一、单项选择题1自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是()A刚愎自用，固执己见 B好高骛远，一意孤行C唯我独尊，孤芳自赏 D志存高远，执著追求2在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们()A信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切B树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功C现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象D信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素 3音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们()要学会自尊自爱自尊的人无需尊重他人尊重他人，才能赢得他人的尊重要学会积极展现自我风采 A B C D4.英国哲学家卡莱尔曾经说过：“羞耻心是所有品德的源泉。”他这句话告诉我们（ ） 有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做卑贱庸俗的事情 有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情 有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧 有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚 A. B. C . D. 5.2008年7月8日，江南晚报报道：昨天，在无锡某重点中学读书的小林来到无锡人民医院神经内科。我的同学有的出国了，我却不行不能上名牌，我真没用！小林在医生面前说着自己的困扰。这说明（ ）A.小林是一个自信心很强的人 B.小林是一个非常自负的人C.小林是一个自卑心很强的人 D.小林是一个非常谦虚的人6.“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个德盲远比一个文盲对社会更具负面影响。”这段名言告诉我们的道理是（ ） 在日常生活和学习中，我们要学会选择，明辨是非 如果我们是非不清，善恶不明，就有可能做出违背道德和违反法律的事情 只有明辨是非善恶，才能判定哪些事是正确的，哪些事是错误的 现在的社会，知识已经越来越显得不重要了A . B. C . D. 7.中学生李凯是一个没有主见的同学，经常看到别的同学吸烟，自己也吸；看到别的同学穿奇装异服，自己也穿得不伦不类。结果因为触犯了法律而受到了法律的制裁。这一事例告诉我们（ ）A.没有主见的人，更能使自己与他人、与社会保持一致 B.只要你经常盲目从众、“随大流”，就一定会走上违法犯罪的道路C.我们青少年学生就应该标新立异，与众不同D我们应该学会独立思考了解他们所具有的意义，避免盲目效仿追随8.2008年7月10日，燕赵都市报报道：7月8日，8岁男童小浩楠捡拾到4000多元现金后不为所动，辗转交还失主。这说明（ ）A.小浩楠是一个诚实守信的好孩子 B.小浩楠是一个不爱金钱的孩子C.小浩楠惟恐被他人知道而不得不交还失主 D.小浩楠是为了出名而拾金不昧的9.小明和朋友说好上午10点钟在学校门口见面，可是到了10点半，小明才来到。朋友埋怨他来晚了，可小明还不以为然地说：“不就晚了一会儿吗？”对于小明的言行，你的观点是（ ）A.小事一桩，晚到半个小时不算什么B.对人要说话算话，答应他人的事情，应该时刻放在身上C.小明的朋友是一个斤斤计较的人，小明不应和他交往D.小明只要在一些大事情上不犯类似的错误就行了10.英国文学家斯威夫特曾经说过：“说一次谎的人，很少能发现自己会负担多大的重荷。因为他不知道，为了说一句谎言，不得不另外再发明二十句。”他这句话告诉我们（ ） 谎言就像身体上的溃疡，它会从小处向大处扩展 撒点小谎，也无伤大雅 人一旦撒谎而不加以自制，就会撒谎成性 不撒谎是做人的基本原则之一，撒谎会污染自己的人格A. B . C . D. 11.当前，社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或者“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这些情况说明（ ）A.金钱、地位、智力和体力等差异可以超越人格尊严 B.金钱、地位、智力和体力等差异不能超越人格尊严C.这些观念和做法是正确的，这是当前一些很正常的社会现象 D.当前主要以金钱、地位、智力和体力为衡量他人高低的标准12.在当今的一些大城市里，有些家庭中的小孩看不起自己家里的保姆、钟点工，动不动就对他们发脾气，使性子，恶言恶语。这说明（ ）A.城里的孩子有较强的是非观念 B.城里的孩子等级观念比较强 C.城里的孩子没有做到平等待人 D.城里的孩子法律意识比较淡薄13. 抽烟，喝两口小酒，麻将桌上来几圈对于很多步入青春期的青少年学生来说，这好像是酷极了的行为。于是，有人跃跃欲试，抖抖“神气”，耍耍“派头”，感觉自己已经长大成人了。对此，你想对他们说()不要有好奇心，容易误入歧途面对社会信息，要运用良知的标尺加以辨别要学会分析事物的因果关系要抵制不良诱惑，养成良好的行为习惯A B C D14.2008年7月9日，成都商报讯：前日傍晚6时30分，张家巷“重庆巴爷”火锅店着火，隔壁的“青碧小餐”10余桌食客一哄而散，大火扑灭后，只有一桌顾客回餐馆支付了费用。这说明（ ）A.在现实生活中，人人都想赚便宜，不想做吃亏的事B.在现实生活中，经常会发生白吃白赚的事情C.有些人能将心比心，体谅别人的处境，有些人则不能D.只要是饭店失火，顾客就不用支付餐费15.下面是小明和小红的对话。小明说：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红说：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢做的事。”小明产生烦恼的主要原因是()A心胸狭隘 B缺乏自信C过于自负 D过于依赖他人16.在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱，20多声的“没关系”，赢得了世人的赞赏。刘翔那20多声“没关系”道出了他_的高尚品质。()A乐于助人 B宽以待人C谦虚待人 D平等待人17下列对宽容理解正确的是()宽容既要讲原则，又要讲策略宽容指任何时候都要容人之过我们应该宽容他人，苛求自己宽容是一种美德，是一种境界A B C D18“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”这告诉我们()A只要善于合作就没有完成不了的工作B生活中的合作可有可无，无关紧要C生活需要合作D生活中提倡合作，反对竞争19诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本准则，是我们交往的通行证。下列行为中不符合诚实守信要求的是()李刚答应下午去看外婆，后来与同学打球就没去了王明发现爸爸偷税漏税，到税务机关去举报他王芳答应与同学一起出黑板报，尽管自己感冒难受，还是坚持与同学一起出完了黑板报张华害怕妈妈批评，把自己买的小说说是向同学借的A B C D20有诗云：“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这里的“宽容”是指()A事事都要忍让B只要做到宽容，事业就一定能取得成功C珍爱生命，热爱大自然D宽大有气量，原谅、不计较他人21桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经过几年实践，形成了一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生()A认识诚信是内诚于己，外信于人即可B明白遵守法律是中华民族的传统美德C秉承对人守信、对事负责的基本要求D运用诚信的智慧去解决情与法的冲突22临近毕业考试了，小强决心努力超过小明。当小明向小强借阅他的学习笔记时，小强很乐意地借给了他。小强之所以这样做，是因为他懂得，竞争与合作的关系是()A合作比竞争更重要 B合作中有竞争，竞争中有合作C竞争比合作更重要 D合作影响竞争，竞争不需要合作23据报道，一位衣着破旧的老人乘坐公交车，遭到了司机的蛮横阻止和一名男乘客的谩骂，司机甚至把老人携带的物品扔下了车。对此，下列认识正确的是()尊敬老人应该成为每个公民应有的素质公交车具有公益性，老人只要购买了车票就有权利乘坐对弱势群体要有同情之心，设法给予帮助司机与男乘客都侵犯了老人的人格尊严A B C D24在福州一酒楼里，因女服务生未及时送去一包纸巾，某顾客以不买单相要挟，迫使该女服务员当众下跪。该顾客的行为()A是正当维权的表现B没有做到宽容，会遭到人们的谴责C是正确的，有利于让服务员提高服务质量D可以理解，因为服务员不懂得尊重顾客25“己所不欲，勿施于人”出自论语。在火爆的相亲节目非诚勿扰中，面对某毒舌女嘉宾对男嘉宾的攻击性言论，睿智的主持人孟非说了这句话，“己所不欲，勿施于人”。下列对“己所不欲，勿施于人”理解不正确的是()A自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上B不让别人伤害自己，将心比心，也避免去伤害他人C不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益D自己不要的就给别人送去26 2012年3月11日，国内两大视频网站“优酷”和“土豆”宣布合并，业界人士认为两者通过整合将发挥更大的协同效应。这告诉我们()合作是事业成功的土壤竞争会导致企业效益下降合作比竞争更重要合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力A B C D27. 2008年7月9日，兰州日报报道：在临夏路街道的各个社区，几乎都有几支以帮扶他人为荣，解群众之所急的志愿者队伍，他们用自己的实际行动实践着志愿者的铮铮誓言。这一事例告诉我们（ ）A.帮助他人，就是要全力为他人服务，完全忘掉自己B.帮助他人是一种主动“给予”的活动，助人不仅是付出，也是收获C.帮助他人就意味着自己要“让出”或“牺牲”个人的一切D.帮助他人是一种主动的付出，付出越多回报就越多28.使自己快乐别人也快乐的秘诀是( )A.欣赏和赞美 B.不要批评或指出别人的过失C.阿谀奉承 D.躲避别人的冷言冷语八年级思想品德月考试卷答题卷班级 姓名 座号 评分 一、选择题题号1234567答案题号891011121314答案题号15161718192021答案题号22232425262728答案二、简答题29 阅读下面场景，并回答问题。场景一：小东每天上学都要穿好校服，在镜子前照一照，看一下领子有没有翻好，鞋带有没有系好小东总是穿戴整洁大方，合符学生身份，让人觉得舒服。场景二：小明不努力学习，而看到同学小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但他的父母收入都不高，买不起，他就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。场景三：小华以前只跟家住城市的同学来往，不跟来自农村的同学来往；只跟成绩好的同学来往，不跟学习成绩差的同学来往。学了平等待人的内容后，他为自己长了一双“势利眼”感到羞愧，改变了以前的待人方式。试分析以上场景哪些是自尊的表现，哪些不是？为什么？三、辨析题30.背景材料：学习了“竞争与合作”内容后，八年级（4）班的同学就竞争与合作的话题展开讨论。小红说：“在学习中，我们是竞争对手，不可能有良好的合作，合作势必削弱竞争。”小林认为：“在学习中，竞争是一种有效的合作方式，合作是为了更好地竞争.”请你对两人的观点进行辨析。四、分析说明题31.故事一：某市145路公交车上，一名男青年想在行车途中提前开门下车，遭到司机拒绝，这名男青年竟动手殴打司机。故事二：某天中午，某公交车上坐在靠窗位置的一位女士，发现阳光透过玻璃直射到身上，就将窗帘拉到自己一边，造成后面的一位老太太被阳光晒了，老太太一把窗帘拉到自己一边。那位女士恼了，出言不逊：“你这个人怎么这样！”老太太也不相让：“你只顾自己？有没有公德？”（1） 公交车上的纠纷皆因小事引起，你认为这些纠纷能够避免吗?怎样避免？（2） 如果你是故事二中的女士，你会怎么做？（3） 宽容是一种美德。综合以上故事，你认为应该怎样培养自己的宽容精神？五、综合探究题32.九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（2分）（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（2分）（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（4分）（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（4分）（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。（2分）参考答案题号1234567答案题号891011121314答案题号15161718192021答案题号22232425262728答案二、简答题 （1）小冬、小华是自尊表现。小冬爱护自己，注意自己的仪表、行为，维护自己作为一个人的尊严。自尊始于知耻。小华为自己做了错事感到羞愧，知错能改，维护了自己的形象。（2）小明的行为是虚荣的表现。他追求表面荣耀，讲外表、讲排场，不顾家庭的承受能力，忘记了自己真正的价值，使人浅薄。三、辨析题答：（1）小红的观点是错误的，小林的观点是正确的。（2分）（2）在学习中，我们的确是竞争的对手，但我们竞争的目的，不是拒绝合作，击败对方，而在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。（3分）（3）在学习中，我们也是合作者，因为我们有着共同的学习目标，要达到共同的目的需要彼此合作，要达到学习的成功需要良好的合作，也只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（3分）（4）因此，我们既要学会在合作中竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，携手共进；也要学会在竞争中合作，体现“双赢”的原则，相互促进，共同提高。（2分）评分说明：本题主要考察学生对竞争与合作的认识。第（1）层次是判断，要求对两个观点都要做出判断，并且正确才能得分。第（2）层次和第（3）层次分别答出对竞争的目的和合作的意义的认识。两个层次可以调换顺序。第（4）层次为结论层次，要求答出正确的做法。如果只是简单将观点修改为正确的观点，只能得1分。四、分析说明题 （1）能避免。只要大家多一份理解，多一份宽容，相互尊重，积极沟通就能避免纠纷发生。（2）我会体谅、尊重他人的感受，主动让给老太太。（3）宽容是良好修养和高贵气质的体现，培养宽容精神需要正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度；培养宽容精神需要不断求知，学会把握自己的情绪，做到换位思考。五、综合探究题（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（1分）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧；（答出2点得1分。）（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（2分）难以在社会上立足；既伤害别人，也伤害自己；事业难以成功；产生信任危机。（2分，答出2点，符合题意，言之有理即可）（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（3分）坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。（3分，答出3点即可。）（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（2分）应与具体情景相结合；对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；善意的谎言并不违背诚实的道德；诚信的核心是善。（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。（2分）学校：对不诚信的学生进行批评教育；开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）；家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样；自身：增强诚信意识；提高自身道德修养；对人守信、对事负责；遵守公民基本道德规范；考试不作弊；遵守承诺。（2分，答出2个方面，每个方面1点，符合题意，言之有理即可）