2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷A卷

2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列仪器中，不能用于加热的是（ ） A . 试管B . 烧杯C . 蒸发皿D . 量筒2. （2分）葡萄糖能给我们带来甜蜜和健康，它是生产生活中一种常见的有机物，分子式C6H12O6下列有关说法错误的是（ ） A . 葡萄糖能给人体提供能量，其转化过程为C6H12O6+6O2= 6CO2+6H2OB . 除葡萄糖所属的糖类外，六大营养素还包括蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水C . 糖类俗称“碳水化合物”，说明葡萄糖就是由C和H2O组成的混合物D . 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：6：1：83. （2分）下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ）A . 啤酒B . 食醋C . 加碘食盐D . 干冰4. （2分）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气5. （2分）元素的化学性质由（ ）决定 A . 中子数B . 最外层电子数C . 质子数D . 核外电子数6. （2分）下列描述不属于物理性质的是（ ） A . 铜是紫红色固体B . 酒精易挥发C . 木炭有可燃性D . 水在4时密度最大7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 可燃物燃烧都需要有氧气参加B . 风能不是新能源C . 溶液都能导电D . 纯碱不是碱8. （2分）在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ ）A . 分子很小B . 分子在不停地运动C . 分子间有间隙D . 分子是由原子构成9. （2分）下列不属于蜡烛燃烧和铁生锈的共同点的是（ ） A . 都是氧化反应B . 都放出热量C . 都是缓慢氧化D . 都有新物质生成10. （2分）实验测定某物质中只含有一种元素，则关于该物质的说法中，正确的是（ ） A . 一定是一种物质B . 一定是纯净物C . 可能是单质或化合物D . 可能是纯净物或混合物11. （2分）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A . 身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭B . 只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧C . 图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭D . “吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝12. （2分）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2 ， 下列关于尼古丁的说法正确的是（ ） A . 尼古丁中含有氮分子B . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C . 尼古丁是有机物D . 尼古丁中氢元素质量分数最大13. （2分）关于水的净化过程描述错误的是（ ）A . 加入明矾使小颗粒凝聚B . 通入氯气杀菌消毒C . 通过沙滤装置除去可溶性杂质D . 通过活性炭吸附部分有害物质14. （2分）氮化镓（化学式为GaN）可以传送光线而不会将能量以热的形式浪费掉，它可以将手机的信号放大10倍，让电脑的速度提高1万倍。氮化镓中N元素化合价为-3价，则镓（Ga）元素的化合价为（ ）A . -3B . 0C . +1D . +315. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨下列推理正确的是（ ）A . 木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B . 原子核是由质子和中子构成的，所以原子核中都一定含有质子和中子C . 单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质D . 同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素16. （2分）以下叙述中，不正确的是：（ ）A . 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B . 水电解的反应是一个分解反应C . aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）LD . 混合物中一定含有两种或两种以上元素17. （2分）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列物质归纳正确的是（ ） A . 氢氧化钾碱B . 钢单质C . 高锰酸钾氧化物D . 空气纯净物18. （2分）下列叙述中，属于物质的物理性质的是（ ） A . 镁条燃烧时发出耀眼的白光B . 氢气在通常情况下没有颜色C . 氧气能支持燃烧D . 纸张能燃烧19. （2分）人误服重金属盐中毒后为了减轻毒性可服用下列物质中的（ ） A . 水B . 食盐水C . 鸡蛋清D . 肥皂水20. （2分）下列对课本中相关实验的分析不正确的是（ ） A . 电解水实验得到氢气和氧气能说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物B . 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C . 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D . 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气二、 填空题 (共5题；共35分)21. （4分）无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去 （1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为_； （2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是_（用“甲”、“乙”、“丙”表示）； （3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物 若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为（写一个）_；若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为（写一个）_22. （3分）磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值 （1）红璘在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹红磷燃烧的化学方程式为_ （2）某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如图他测得氧气体积分数约是_%燃烧结束试管里剩余气体主要是_（填化学式） 23. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： （1）请画出8号氧元素的离子结构示意图：_ （2）第11号元素与第17号元素组成的化合物化学式是_，构成该物质的微粒是_（选填“分子”、“原子”或“离子”） （3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是_（填标号） aC和Ne bBe和Mg cAl和Si dF和Cl24. （9分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法 （1）从宏观知微观 50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_（填符号）（2）从微观知宏观 微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；微粒A，B，C，D，E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_和_甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，该反应的化学方程式：_25. （15分）请用所学化学知识解释下列原理 （1）如图所示，打开分液漏斗，可观察到气球胀大现象请写出一个符合图中现象的反应的置换反应化学方程式 （2）实验室利用固体反应物制取氧气（写出一个即可） （3）用赤铁矿石炼铁 三、 实验探究题 (共2题；共12分)26. （7分）实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花、升降台及以下仪器： （1）若补充仪器铁架台和_，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_（2）制取该气体时，加热试管反应后导管口有气泡冒出，其原因是加热后试管内_，使试管内气压_,在压强差作用下，气体从导管口逸出。 （3）制气体选择发生装置时需要考虑的因素是_（4）若要制取二氧化碳，可以选择下列发生装置和收集装置中的_(填字母）。 （5）若将制得的二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，观察到紫色石蕊溶液变红，根据上述现象_(填“能”或“不能”)验证二氧化碳与水发生了反应。 27. （5分）控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福 （1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_，甲醇中碳元素的化合价为_从图中分析得出的下列结论中，正确的是_（填序号）a该技术符合低碳经济的理念b水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰c该技术有助于缓解全球面临的能源危机d液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成（2）该流程中可循环使用的物质是_（3）尿素CO(NH2)2对提高粮食产量具有重要的作用人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2MCO(NH2)2+H2O，物质M的化学式为_。四、 计算题 (共1题；共6分)28. （6分）将10mL98%浓硫酸（密度为1.82g/mL）中加水稀释至100mL，取10mL该稀硫酸与足量锌反应制取氢气，请按要求完成系列问题的解答（计算结果保留一位小数）：（1）10mL98%的浓硫酸中含_g H2SO4 （不需要写出计算过程）（2）列式计算消耗金属锌的质量第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共35分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、三、 实验探究题 (共2题；共12分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、四、 计算题 (共1题；共6分)28-1、28-2、