冀教版六年级科学上册期中测试题

六年级科学上册期中测试题姓名 分数 一、填空题1、在地球上生长着各种各样的动植物，其中人们已知的植物有（ ）种，动物有（ ）种。2、我国有很多的珍稀植物，被称为著名的活化石植物的是（ ），被誉为中国鸽子树的植物是（ ）。3、鸟类动物的共同特征是（ ）、（ ）、（ ）。例如：（ ）、（ ）。4、（ ）比细菌小得多，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的（ ）里。5、蘑菇、霉菌等都是（ ），它是一类既不属于（ ）又不属于（ ）的生物。6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等共同构成丰富多彩的生命世界。7、植物中的能量来自（ ），并以另一种形式贮藏在（ ）中。8、人体进行各种活动都需要消耗能量，能量的单位是（ ）。9、人们把动植物之间的（ ）关系叫做食物链，在食物链中（ ）和（ ）在不断流动着。10、风力发电机输入的是（ ）能，输出的是（ ）能；自行车输入的是（ ），输出的是（ ）。二、判断题1、蜗牛长有甲，肚皮贴地爬，所以它是爬行动物。（ ）2、为了更好的研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。（ 3、鸟类都长有羽毛擅长飞行。（ ）4、细菌和病毒会对人类和动植物带来严重灾难，必须彻底消除。（ ）5、有些无脊椎动物非常微小，在显微镜下才能看到。（ ）6、由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。（ ）7、能量是看不见、摸不着的，所以无法观察到它产生的效果。（ ）8、我们每天进行各种活动需要消耗能量，身体生长也需要能量，所以吃的能量越多越健康。（ ）9、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。（ ）10、在漆黑的夜晚，绿色植物也能进行光合作用。（ ）三、选择题1、下列植物属于草本植物的是（ ），属于木本植物的是（ ）。A、莲 B、黄瓜 C、地锦 D、竹子 E、棉花 F、月季 G、桃树2、下列动物属于鸟类的是（ ）。A、企鹅 B、猫头鹰 C、蝙蝠 D、蜂鸟 E、蜻蜓3、鸡的喙类似（ ）可以方便取食。A、汤匙 B、钳子 C、镊子 D、起钉器4、利用多种新技术培育出的蔬菜、水果的优点（ ）A、色、香、味、型俱佳 B、绿色健康 C、具有观赏价值 D、无细菌5、太阳光的能量形式主要是（ ），贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）A、热能 B、光能 C、化学能四、实验题1、食物在什么条件下容易发霉，请你任选一个条件设计实验证明。（1）我的猜想：（2）改变的条件：（3）不变的条件：（4）实验方法：（5）得出的结论：2、回忆自己做鸟喙与取食的实验并填空。本实验属于（ ）实验。我们用钳子模拟（ ），用汤匙模拟（ ），用镊子模拟（ ），用起钉器模拟（ ）。用木棍洞中的米粒、葵花子模拟（ ），用藏在纸屑中的橡皮虫模拟（ ），用漂在水中的塑料颗粒模拟（ ），用硬纸剪的兔子模拟（ ）。 五、1、写出 小麦、青蛙、蝗虫的食物链并进行分析 2、列举生活中的能量六年级科学上册第一单元测试题一、填空题1、在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在（ ），有些生活在（ ）、（ ）、（ ）和（ ）中。2、我们可以用（ ）的方法来了解植物的内部构造。3、鸟类的共同特征是体表有（ ）、取食靠（ ）、靠（ ）繁殖后代。4、脊椎动物包括（ ）类、（ ）类、（ ）类、（ ）类和（ ）类。5、科学家发现了大约有（ ）万种无脊椎动物，这些动物中多数是（ ）并且昆虫多数是（ ）。6、细菌或病毒同样会侵害一些（ ）和（ ），烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等都是由（ ）引起的，这些病会是植物（ ），动物（ ），给（ ）造成巨大的损失。7、我们经常使用的真菌有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。8、除了（ ）、（ ）等大型的真菌以外，一些事物和衣物上长出的（ ）也属于真菌。9、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）共同构成了丰富多彩的生命世界，正是依赖这些宝贵的（ ），人类才能繁衍生息。10、植物一般由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、五部分构成。11、昆虫身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，具有（ ）对足，（ ）对翅。12、（ ）誉为“中国的鸽子树”是珍贵的（ ）树种。此外我国特产（ ）是著名的活化石植物，先普遍栽培。13、我国幅员辽阔，气候多样，（ ）非常丰富，但是由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正（ ）。14.各种生物的生命活动都要消耗（ ），食物的最终来源是（ ）。15.在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量的（ ）；而在黑暗中，几乎没有（ ）产生。16.植物的能量来自（ ），并以另一种形式贮藏在（ ）中。17.太阳的能量形式主要是（ ）能，贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）能。18.植物的光合作用过程：绿色植物的（ ）能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收（ ），在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在 （ ）等物质中，同时释放出（ ）。这就是绿色植物的光合作用。19.动物与植物之间、动物与动物之间存在（ ）与（ 的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条有很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做（ ）。在食物链中，物质和能量在不断的流动着。2.食物链由（ ）开始到凶猛的（ ）动物终止。二、选择题1迄今为止，人们已经知道的植物大约有（ ）种。A、20万 B 、30万 C、 35万 D、130万2、下列植物属于经济作物的是（ ）A、棉花 B 、小麦 C、 水稻 D、玉米3、下列动物不属于鸟类的是（ ）A、鹰 B 、鹦鹉 C、 蝙蝠 D、麻雀4、下列动物属于爬行动物的是（ ）A、蟾蜍 B 、鸵鸟 C、 蛇 D、鸡5、（ ）不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞里。A、病毒 B 、昆虫 C、 细菌6、麻疹是由（ ）引起的 A、病毒 B 、细菌 7、把鱼晒成干是为了（ ）A、运输方便 B 、吃起来方便 C、 长时间保存8、最有名的木糖源是（ ）A、棕榈 B 、白桦 C、 糖械 D、枫树9、生漆是（ ）特产。A、朝鲜 B 、日本 C、 中国 D、泰国10、啄木鸟的嘴像（ ）A、钳子 B 、 镊子 C、汤匙 D、起钉器三、判断题1、所有的花结果（ ）2、珙桐是我国二级保护动物（ ）3、鸟喙的多样性使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境（ ）4、哺乳动物都生活在陆地上（ ）5、食用真菌是珍贵的非生物资源（ ）6、食物在冬天不易发霉（ ）7、人们的生活与周围的生物有着密切的联系（ ）8、向日葵是木本植物（ ）9、我国使用生漆的历史已有六七千年了（ ）10、植物生长离不开土壤，无土栽培技术不可能实现（ ）四、连线1、钳子 鹈鹕 2、猪笼草 动物汤匙 沙滩鸟 银耳 植物镊子 北美红雀 海螺 真菌起钉器 秃鹫 五、名词解释，并各写出五种植物或动物1、草本植物2、木本植物3、脊椎动物4、无脊椎动物六、简答题1、植物发霉的条件是什么？2、细菌和病毒与人类的关系？3、你知道那些植物栽培技术？4、写出几条保护生物资源的建议5怎样防止衣物发霉?.6，你知道哪些消毒方法、技术和设备？7、绿色植物在地球上生存的意义？如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？8、写出几条保护绿色植物的建议9、写出绿色植物在太阳光的照射下能量转化的过程10、能量的类型有哪些?11、写出几种可以食用的真菌 六上 科学试卷 姓名 班级 得分一、我会填空：（28分）1、第一个揭开微生物秘密的是人_。2、食物通常在和 的环境下容易发霉。3、微生物是一类非常微小的 （ ），通常要借助 ( ) 才可以看清楚。4、防止物品发霉的方法有 ( ) 、 ( ) 。5、举例说明细菌的功与过：（1）利用细菌生产新的食品：( )、( )； （2）利用细菌生产药品：( ) 、( ) ；（3）有的细菌也会和病毒一样引发疾病，如： ( ) 、( ) 6、生物包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、细菌和病毒漂浮在（ ），潜藏在（ ）、（ ）、（ ）中，甚至寄生在任何（ ）。8、细菌体积( ),繁殖（ ）。二、我会选择。（选择一个正确答案的序号填在括号内。）（共20分）1、做酸奶，需要一种细菌，是（ ）。A、酵母菌 B、青霉菌 C、大肠杆菌 D、乳酸菌2、由病毒引起的疾病有（ ）。由细菌引起的疾病有（ ）。A、麻疹 B、痢疾 C、百日咳 D、肝炎 E、流行性感冒 三、我会判断（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”）（20分）（ ）1、青霉菌不是微生物。 ( )2、不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。（ ）3、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。( )4、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 四、我会连线。（将左右相关的内容用“箭头”相连）（12分）做饭 光能 汽车方向盘 电能 风力发电机 机械能 电扇 热能看书 风能五、我能解答。（20分）1、根据吃与被吃的关系写出食物链 草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫 2、我认为这样有利于健康？ 3、写出下列动物哺乳动物 鸟类动物两栖动物 鱼类爬行动物 昆虫4、食物中哪些来于与植物？食物中哪些来于与动物？