语文版十三中2019-2020学年九年级上学期语文开学考试试卷（II ）卷

语文版十三中2019-2020学年九年级上学期语文开学考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子修改不正确的一项是（ ） A . 统编本语文教材的选文紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，文质兼美，兼具时代性，（删去“紧紧围绕”）B . 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。（去掉“造成的”）C . 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主乂的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。（把“还是”改成“而且是”）D . 有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于激发更多人研究和了解国学的兴趣。（将“研究”和“了解”互换位置）2. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 导语是消息的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是消息的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释。B . 国行公祭，为佑世界和平是一篇通讯，表达了中国人民铭记历史、捍卫和平的强烈愿望。C . 藤野先生主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，表达了作者的一腔爱国之情。D . 回忆我的母亲是无产阶级革命家朱德在母亲去世后写的一篇回忆性散文，抒发了自己对母亲的深切怀念和无比崇敬的感情。二、 基础知识综合 (共1题；共9分)3. （9分）阅读下面的文字，按要求作答。 习近平总书记指出，改革已走过了千山万水，还需要（甲）（A青山绿水；B跋山涉水）。政法领域改革也正处在船到中流浪更急、人到半山路更陡的关（A健；B键）时期。政法领域改革将全面拓展改革格局、落实改革任务，进一步（乙）（A解放；B释放）改革的红利，增进人民福祉（Azh；Bch）、促进社会公平正义。今年我们将迎来中华人民共和国成立70周年的光辉时刻，而建设法治中国也呈现出了新气象。政法机关将努力创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，以优异成绩向新中国成立70周年献礼。（1）请为文中处选择正确的汉字，为处的加横线的字选择正确的读音，只填序号。 处：_；处：_（2）请为文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语，只填序号。 甲：_；乙：_（3）文段中画线句有语病，请将正确的句子写出来。 原句：今年我们将迎来中华人民共和国成立70周年的光辉时刻，而建设法治中国也呈现出了新气象。三、 句子默写 (共1题；共3分)4. （3分）根据提示填空。 （1）_，白露为霜。（诗经） （2）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢） （3）中无杂树，芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记） （4）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题） （5）远远围墙，隐隐茅堂，_，流水桥旁。（秦观行香子） （6）曹操观沧海：水何澹澹，_。 （7）花，能点缀生活，能陶冶性情，能激发灵感，不论什么花都能给人美的熏陶。从你积累的古诗文中写出两句完整地含有“花”的句子（课内外均可）：_，_。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)5. （6分）完成下面的名著阅读题。 （1）我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_，斗杀_，为兄报仇。在快活林里醉打_。 （2）请根据选段的人物形象，续写下联。 洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。上联：（林教头）内敛果敢获胜下联：（洪教头）_五、 现代文阅读 (共2题；共36分)6. （16分）阅读下文，回答问题。 轻放安宁廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。（1）给下列划线字注音。 _发泄瞬间诧异憋闷（2）文章写了父亲哪四件事？请简要概括。 （3）语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。 （4）文章第小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？ （5）请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。 （6）欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？ 说说你的看法。7. （20分）阅读背影选段，完成后面小题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ， 显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？ 动词：_、_、_、_、_、_作用：_。（2）请给文段拟一个小标题：_（3）“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么? （4）“我的泪很快地流下来了”是因为_；“我的眼泪又来了”是因为_。透过“我”的泪水，你感受到了_。 （5）有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？ 六、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下文，完成后面小题 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期行）（乙）郭伋始至行部 ， 到西河美稷 ， 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事 ， 计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭 ， 须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）（注释）郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。（1）解释下列划线的字。 太丘舍去（_）则是无信（_）及事讫（_）先期一日（_）（2）下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 人不知而不愠/ 学而时习之B . 计日告之/久之 ， 目似瞑，意暇甚。C . 日月之行，若出其中/若屈伸呼吸D . 静以修身/以刀劈狼首（3）用现代汉语翻译下面的句子。 闻使君到，喜，故来奉迎。（4）文段理解。 甲与乙从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （6分）阅读诗歌，回答问题。 登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （2）对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是（ ） A . “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B . “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C . 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D . 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文请以“抬头就是阳光”为题，写一篇文章。说明： 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭； 除诗歌、戏剧外，文体不限； 不少于600字； 请勿透露真实姓名、地名、校名。(2)给材料作文阅读下面寓言故事，按要求作文。一只鸽子老是不断地搬家。它觉得，每次新窝住了没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不上气来，不得已只好一直搬家。它觉得很困扰，就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。老鸽子说：“你搬了这么多次家根本没有用啊，因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的，而是你自己身上的味道啊。”要求：根据寓言寓意作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 基础知识综合 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、三、 句子默写 (共1题；共3分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 名著阅读 (共1题；共6分)5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共2题；共36分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 文言文阅读 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9-1、9-2、八、 作文 (共1题；共5分)10-1、