人教版2020届九年级上学期历史期中考试试卷D卷

人教版2020届九年级上学期历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）尼罗河流城是人类文明的描篮，下列文明成果中属于这一地区的是（ ） A . 象形文字 金字塔B . 种姓制度 佛教C . 楔形文字 汉谟拉比法典D . 公元纪年 基督教2. （2分）下列有关佛教和基督教的知识叙述错误的是（ ） A . 基督教兴起于公元前1世纪左右B . 两者的传播都得到了统治者扶持C . 两者都起源于亚洲D . 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教3. （2分）美国史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的“宝贵遗产”主要是指（ ） A . 荷马史诗B . 天方夜谭C . 儒略历D . 十二铜表法4. （2分）看下图，从图中人物装束和礼仪上看，他信仰的宗教是（ ）A . 佛教B . 道教C . D . 基督教5. （2分）文学名著是人类文化的精华，阅读名著如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高人文素养。阅读世界名著战争与和平时，与你携手共游的大师是（ ） A . 但丁B . 莎士比亚C . 卢梭D . 列夫托尔斯泰6. （2分）“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是（ ） A . 闭关锁国、重视农业B . 人民主权、轮番而治C . 小国寡民、独立自主D . 贵族政治、僭主当政7. （2分）公元前5世纪后半期，伯里克利雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，下列相关表述正确的是（ ） A . 手工作坊中严禁使用奴隶劳动B . 妇女在公民大会上发表言论C . 公民大会是最高权力机构D . 外邦人担任政府公职8. （2分）北印度释迦国的王子常因现实中的苦难而备感困惑和痛苦，于是出家修行，创了反对种姓制度的宗教（ ） A . 摩尼教B . 佛教C . 基督教D . 9. （2分）把雅典奴隶制民主政治发展到高峰的历史人物是（ ） A . 伯里克利B . 德谟克利C . 苏格拉底D . 亚里士多德10. （2分）“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。对此谚语理解明显错误的是（ ） 选项城市发展概况城市居民拥有更多自由发展机会城市完全摆脱国王控制实现自治农奴进城住满 101 天可获得自由城市居民通过金钱赎买争取自治A . B . C . D . 11. （2分）你一定爱读的极简欧洲史一书认为：文艺复兴是中世纪世界遭到的第一个重大冲击。文艺复兴冲击了（ ） A . 手工工场B . 租地农场C . 神权至上D . 人文主义12. （2分）下图中人物曾经建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，但其战马的铁蹄却不曾踏入（ ）A . 波斯帝国B . 埃及C . 印度D . 中国13. （2分）中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生的深远影响，而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（ ） A . 市民阶级B . 封建主C . 国王D . 教会14. （2分）下列生产方式中不能体现西欧资本主义生产关系的是（ ） A . 租地农场主雇佣农民耕种B . 集中的手工工场中，雇工分工合作C . 佃户耕种庄园主的“直领地”D . 商人把农村手工工场集中生产15. （2分）安东尼自豪地称：“地中海是我们的海。”请你判断他应该生活在（ ） A . 埃及法老时代B . 希腊伯里克利时代C . 罗马共和国时代D . 罗马帝国时代16. （2分）历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论符合史实的是（ ） A . 文艺复兴-为资产阶级革命准备了思想条件B . 新航路开辟-阻碍了欧洲资本主义经济发展C . 殖民扩张-有效地维护了世界和平D . 工业革命-促进了农村自给自足经济飞速发展17. （2分）14世纪的意大利诗人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。与此相关的事件是（ ） A . 文艺复兴B . 君主立宪制确立C . 启蒙运动D . 人权宣言发表18. （2分）1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是（ ） A . 美洲B . 大洋洲C . 亚洲D . 非洲19. （2分）某校九年级学生对“探寻新航路”展开自主学习，做了如下笔记，其中不正确的是（ ） A . 根本原因：市场需求扩大，商品经济发展B . 客观条件：罗盘针的运用C . 重大事件：达伽马发现新大陆D . 消极影响：引发了殖民掠夺20. （2分）阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是（ ） A . 步入近代B . 资本主义制度的初步确立C . 封建时代的欧洲D . 资本主义制度的扩展二、 综合题 (共3题；共55分)21. （25分）革命和改革是国家进步的重要动力，各个国家在发展过程中都经历了政治和经济的改革或革命。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”选自部编版初中历史世界历史上册材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租用调制：第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。摘自世界古代史资料选辑材料三：在我们看来，英国工业革命的发展以及随之而来的大英帝国的形成，是由多方面的因素所造成的。除了必要的社会经济和地理条件之外，通过17世纪英国革命而最终形成的政治体制，也为此后英国经济的迅速发展提供了可靠的政治保证。摘白强国之鉴（1）根据材料一并结合所学知识指出材料描述的历史现象最先出现在古代欧洲的哪个国家？ “我”与“附庸”之间的关系以什么为纽带？ （2）根据材料二并结合所学知识指出“诏书”是在日本的哪一次改革中发布的？从改革的内容看它最显著的特征是什么？分析改革对日本社会产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识指出“17世纪英国革命”是什么事件？“最终形成的政治体制”是哪种体制？分析“17世纪英国革命”和“英国工业革命”之间的关系。 （4）综合上述材料，你认为改革或革命要取得成功，需具备什么条件？ 22. （15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发 现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不 落帝国”被英国建立起来，帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝 座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国在经济总量上接近头号强国荚国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的 建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。大国崛起材料三：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。美 国新闻记者林肯。斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度 转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。苏联在这方面所取得的成功自觉或不自觉地影响了种种经济 政策。经济成长历程岳麓版）材料四：（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。 （2）依据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现。结合所学知识，分析“在此后50年美国”是如何“主导国际体系的建立”的。 （3）依据材料三及所学知识，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是什么？这一成就的 取得说明了什么问题？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？ （4）依据材料四，概括50年代至70年代日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的自身因素。 （5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示？ 23. （15分）改革与创新是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。材料二：英国在成为世界大国的进程中，工业革命功不可没。l851年英国举办了第一届世界博览会材料三：当日本19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。（1）依据材料一，指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争？用一句话概括这次战争爆发的根本原因。19世纪60年代美国进行了哪一场战争？这场战争带给美国什么影响？ （2）根据材料二结合所学知识，指出英国在成为世界大国的进程中，除了工业革命功不可没后，还有哪些原因？ （3）依据材料三，指出日本的“社会变革”是指哪一重大事件？这次“社会变革”对日本有哪些影响？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共55分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、