人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习C卷

人教部编版三年级上学期语文第6课秋天的雨同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用 (共7题；共51分)1. （4分）我知道下面的字有两个读音，还能给它们组词呢！你会吗？扇 shn_ shn_磨 m_ m_2. （10分）根据语境，填写肖字旁的形近字听到“神舟十号”顺利飞天并与“天宫一号”成功对接的_息后，我俊_的脸上挂满笑容，情不自禁地吹起了口_，结果把妈妈让我去买酱油的事情抛到了九_云外。3. （10分）比一比，给生字找朋友。喇_ 衔_ 裳_ 邮_刺_ 街_ 常_ 油_4. （8分）在横线上填上适当的字，要注意前后词语搭配恰当改_做法、面貌 严_处理、态度改_生活、环境 严_要求、执行改_工作、技术 严_训斥、批评改_缺点、错误 严_面容、局势5. （6分）词语搭配神笔_觅食房前 _马良鸟儿 _小树6. （8分）我会比（比一比，再组词）。乌_比_过_鸟_北_村_7. （5分）按要求改写句子。 （1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 改陈述句：_改感叹句：_改反问句：_（2）我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句） （3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句） （4）这本书是你的。（改为反问句） （5）我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句） （6）风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上） （7）昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句） 二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8. （11分）课内阅读，回答问题。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（1）仿写词语。 A油亮亮：_ _ _ _B舒舒服服：_ _ _ _（2）找出一个拟人句。 （3）选段的主要内容是什么？ 9. （10分）阅读课文秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）文中像“一座座”这样的词有_、_。（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上_。（3）文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。（4）文段中表示颜色有很多词是_，它的近义词是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础积累与运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、