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语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(五) 课内阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读理解 (共6题;共56分)1. (7分) 课文在线。(阅读片段,完成练习。) 写完茶经以后,陆羽又周游各地,推广茶艺。所到之处,关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽竭力推广茶道以后,饮茶的人越来越多,茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时,茶和茶文化不仅在中国绵延发展,还传到一衣带水的日本,形成了著名的日本茶道。因此,陆羽被后人称为“茶圣”。(1) 联系上下文解释词语。 如火如荼:_一衣带水:_(2) 归纳这一段的段意。 _(3) 陆羽为什么被后人尊称为“茶圣”? _2. (8分) 阅读课文片段,回答问题。 第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇(cn chn)上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我( )好扣,( )上帽子。我( )着脖子,小心(冀冀 翼翼)地( )下了楼梯。我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落_它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃_滴答_滴答滴答_(1) 在括号里选择正确的注音、字形,或填上合适的动词。 (2) 在文中画横线处依次填入标点符号。 (3) 理解词语: 理直气壮:_。(4) 文中画横线的句子运用了_的修辞手法,写出了我_的心情。 (5) 你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子? 3. (17分) 阅读短文,回答问题。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。(1) 找出文中描写时间的词语:_、_、_。 (2) 写出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把_比作了_。 (3) 草地变成金色,是因为( ),草地变成绿色,是因为( )。 A . 草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B . 草地上蒲公英的花瓣都张开了4. (6分) 阅读课文片段,完成练习。 母亲(竟然 既然)这么轻,我心里很难过。护士_说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。” 我_说:“(如果 虽然)你跟我妈生活几十年,你(但是 也)会看不准的。”护士_问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去(承受 忍受)那么重的担子。”(1) 画去括号里不恰当的词语。 (2) 请你在文中横线上填上修饰词。 (3) 作者为什么认为母亲力大无穷?画出有关句子。 (4) 联系上下文,谈一谈“我”为什么心里很难过。 5. (9分) 品读课内文段,完成练习。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1) 联系上下文理解第段中“放假了”的意思。 (2) 对第段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )。 A . 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景 B . 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情(3) 文段的段和段分别写了什么内容?(填序号) 段:_ 段:_A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。(4) 围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课? 6. (9分) 课内阅读 有这么一个传说:古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。(1) 选文主要介绍了太阳的_、_、_的特点。 (2) 画横线句子中“差不多”这个词能否去掉?为什么? (3) 在选文的括号内填写恰当的关联词语。 (4) 将画波浪线的句子换一种说法。 (5) 写出具体描写太阳“热”的句子。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 阅读理解 (共6题;共56分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略
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