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语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第8课大自然的语言同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （6分）请将对应的惯用语填在解释后面的横线上 变色龙 笑面虎 替罪羊 小广播 癞皮狗 墙头草（1）到处传播消息的人。1（2）见风使舵的人。1（3）代人受过的人。1（4）立场不稳的人。1（5）外表善良、内心凶狠的人。1（6）不要脸皮的人。12. （6分）判断感叹句的作用，请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。A表示祈求。 B表示惊奇。 C表示赞叹。 D表示希望和命令。啊！我不由得呆住了_你总该跟我们一起吃一点呀！_在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！_你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！_3. （4分）选词填空武断 果断像你这样凭空_可是不行的。她办事_，大家都很佩服她。刻薄 尖刻虽然他犯了错，但是你的批评也太_了。那家伙以为他没有钱，就摆一副非常_的嘴脸。4. （5分）把对应的内容用线连起来 5. （15分）读句子，用加下划线的词语造句。（1）如果你勤于思考，就会看懂大自然的语言。（2）只有认真观察，才能发现问题。（3）大自然的语言啊，真是妙不可言。二、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （12分）阅读短文，回答问题“诺曼底”号遇难记(节选)雨果震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。（1）“哗哗、嘶嘶”都是拟声词,请你再写一个这样的词语:_。“势不可挡”的意思是_,与这个词意思相近的还有_。（2）找出危急时刻人们的表现,说说你从中体会到了什么。（3）哈尔威船长真的把自己给忘了吗?你是怎么理解的?7. （12分）阅读短文回答题。光明与黑暗一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”（1）课文中盲人与懒汉的区别在那里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？（2）盲人三次说话，有不同的语气，找出来读一读，说一说它们在表达上的作用。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）解释句中加下划线的词语大自然的语言啊，真是妙不可言。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解 (共2题；共24分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、
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