新人教版2019-2020学年七年级上学期历史12月结课试卷（II ）卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史12月结课试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分）假如你生活在半坡原始居民时代，要把一头野猪的猪腿剁下。你所使用的工具是（ ） A . 打制石器B . 磨制石器C . 青铜剑D . 铁斧2. （1分）“挖通大山，疏导河道，凿穿龙门疏导三江五湖，使他们注入东海，以造福黔地（贵州）”下列事件与吕氏春秋这段记载有关的是（ ） A . 大禹治水B . 黄帝造舟C . 王景治黄D . 李冰修建都江堰3. （1分）夏、商、西周是我国早期的三个国家，下列显现属于这一历史时期的是（ ） A . 实行禅让制B . 王位世袭C . 皇帝是最高统治者D . 有了铁器牛耕4. （1分）我国有文字可考历史开始于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 汉5. （1分）生产工具的变革从一个侧面反映了人类社会经济的发展。春秋时期我国生产工具的变革突出表现在（ ） A . 铁器的出现B . 陶器的出现C . 青铜器的出现D . 石器的出现6. （1分）宁波人杰地灵，历史悠久。在春秋时期，宁波曾经属于春秋五霸中哪个诸侯国的势力范围（ ） A . 楚国B . 秦国C . 越国D . 齐国7. （1分）文字或国家的出现，标志文明时代的来到，我国历史上最早国家的建立距今约有多少年了（ ） A . 4087年B . 4088年C . 3618年D . 3617年8. （1分）“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”这一观点出自于（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非9. （1分）成语是中国独有的语言形式，它全面体现了中华民族几千年积淀下来的智慧和核心价值观，在一代又一代国人心中，不断明确着我们应该做什么，不应该做什么。下列成语典故中，提示我们不应该做什么的是（ ） A . 卧薪尝胆B . 退避三舍C . 草船借箭D . 纸上谈兵10. （1分）“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是（ ） A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 刺史11. （1分）如图是中国古代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读错误的是（ ） A . 如图是分封制，目的是巩固西周奴隶主统治B . 如图是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制C . 如图是元朝行省制，加强了元朝的统治D . 如图是明朝君主集权强化，六部指吏、户、礼、兵、刑、工12. （1分）以下历史事件发生的先后顺序是（ ） “文景之治”局面的出现 西域都护盼设置甘英出使大秦 朝廷统一铸造五铢钱A . B . C . D . 13. （1分）汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉这两项措施的根本目的是（ ） A . 强化君权神授思想B . 繁荣思想文化C . 扩大地方权力D . 强化大一统14. （1分）2016年是“丝绸之路旅游年”，中文宣传口号为“漫漫丝绸路，悠悠中国行”；英文宣传口号为“Explore Beautiful China Along the Silk Road”。“丝绸之路”是沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是（ ） A . 朝鲜的音乐传入中国B . 中国的冶铁技术传到西方C . 中国的丝绸织品转运欧洲D . 西域的葡萄传入中国15. （1分）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。描写了西汉开国皇帝的豪情壮志。这个风云一时的王朝最后被谁夺取了政权？（ ） A . 项羽B . 陈胜C . 王莽D . 刘秀16. （1分）东汉的建立者是（ ） A . 刘邦B . 刘彻C . 刘秀D . 刘备17. （1分）东汉末年交替专权的恶性循环现象，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。交替专权的是（ ） A . 外戚和宦官B . 外戚和将军C . 将军和宦官D . 将军和皇帝18. （1分）下列地图反映的历史事件的影响是（ ） A . 为曹操统一北方奠定基础B . 为三国鼎立形成奠定基础C . 三国鼎立的局面正式形成D . 最终结束三国鼎立的局面19. （1分）汉书称史记“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。对史记这一评论可以窥见司马迁著史（ ） A . 偏离客观事实B . 讲究秉笔直书C . 忽略实地考察D . 重视典籍查阅20. （1分）魏晋南北朝时期，各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习、相互影响，“胡人汉服”、“汉人胡食”，这说明了（ ） A . 民族交融已经成为趋势B . 各民族放弃了原有习俗C . 民族界限是固定不变的D . 民族之间影响呈单向性21. （1分）灭亡西晋的少数民族是（ ） A . 匈奴族B . 鲜卑族C . 契丹族D . 女真族22. （1分）以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的著名战役是（ ） A . 城濮之战B . 官渡之战C . 淝水之战D . 赤壁之战23. （1分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？（ ） A . B . C . D . 24. （1分）中国古代采取了一系列汉化政策，促进了鲜卑族和汉族融合的改革是（ ） A . 商鞅变法B . 北魏孝文帝改革C . 王安石变法D . 张居正改革25. （1分）源于古代印度，西汉传入中国，主张“众生平等”的宗教是（ ） A . 佛教B . 五斗米教C . 道教D . 伊斯兰教二、 综合题 (共4题；共16分)26. （5分）阅读材料，回答问题。 材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白古风请回答：（1）秦王是指谁？ （2）材料赞扬了秦王的什么功绩？ （3）“秦王”为巩固这一成果，采取了哪些措施？（任意写出5项措施即可） 27. （4分）改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。根据所学回答问题： 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二：治世不一道，便国不法古。商鞅材料三：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书（1）春秋时期通过改革成为第一位霸主的人是谁？ （2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？这次改革有什么作用？ （3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些（至少2点）？这场改革有何进步意义？ 28. （3分）某校七年级（1）班学生开展以“诸子百家”为主题的探究活动，请你参与。 （图说历史）（1）以图片人物为代表的诸子百家在中国古代思想界曾掀起了一次什么思想解放风潮？ （2）对号人座：将图片人物的姓名填写在下列相应的位置上。 ：主张“兼爱”“非攻”，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭；：强调以法治国，树立君主的权威；：提出“民贵君轻”思想，反对一切非正义战争；：强调治国要顺应自然与民心。（理解学习）（3）该漫画反映了孔子的什么治国思想？ （4）孔子思想的核心是什么？ （5）假如你是一位历史老师，在授课时有同学讲话，造成了班级纪律混乱的局面。面对这种情况，你会采用“诸子百家”中哪一学派的方法来教育学生，请说说你的具体作法。 29. （4分）阅读材料，回答问题。 材料一 丝绸之路的路线示意图。材料二 从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次远航，船队最多时有船200多艘，首次出航时便统率27000多人，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。2016年版义务教育教科书中国历史七年级下册材料三 任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。邓小平文选（1）依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的起止点名称？ （2）依据材料二的内容，归纳、概括郑和下西洋的特点（答出两点即可）？ （3）为了加强国际交往，促进国际贸易的迅速发展，2001年为我国参与经济全球化开辟了新途径的重大成果是什么？ （4）结合材料及所学知识分析，对外交往的历史都给中国带来了哪些影响？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共16分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、