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苏州市20122013学年第一学期期末模拟卷(2)初一语文（本试卷共20题，满分100分。考试用时120分钟。）第一部分(24分)1根据拼音写出相应的汉字。（4分） (j) 身 静(m) _ (qi)_而不舍 眼花(lio) _ 乱2下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神宜，科学世界令人心弛神往，美好情感让人感动回味。一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛，走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏，我们的心灵将在潜移墨化中接受美的熏陶。错别字改 正3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) _，冷露无声湿桂花。 （_十五夜望月） 自古逢秋悲寂寥，_。 （刘禹锡_） _，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ （孔子论语） 小楼夜听春雨，_。 （陆游临安春雨初霁） _，自将磨洗认前朝。 （_赤壁）_，绝胜烟柳满皇都。 （韩愈早春呈水部张十八员外）落花人独立，_。 （晏几道临江仙）4名著阅读：汤姆索亚历险记(4分) 汤姆和蓓姬在岩洞中遭遇了哪些困境？汤姆最后是用什么方法机智地找山洞的出口的？ _ 汤姆在当海盗之前想加入哪种人的行列，成为一名大酋长？他驾驶的海盗船名称是什么？ _5阅读下面的材料，回答问题。(2分) 有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67.28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑；84.14%的孩子每天都会使用QQ; 80.08%的孩子每天都会上网看视频；71.21%的孩子每天都会玩网游；42.02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50.41%的孩子拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字）。 第二部分(36分)阅读文言文选段，完成69题。(10分)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分，夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 6下列哪两组句子中加点的词意思相同？（4分）（ ）（ ） A 自非亭午夜分 B 隐天蔽日 其剑自舟中坠于水（刻舟求剑） 千万蔽地（以虫治虫） C 或王命急宣 D 春冬之时 绝壁或十许丈 曾无称有山水之美也E 不以疾也 徐喷以烟（幼时记趣） 7下列各句中加点的词不是古今异义的一句是（2分）（ ） A隐天蔽日 B虽乘奔御风 C或王命急宣 D不以疾也8请用简洁的语言概括三峡四季景物的特点。（2分）_ _9从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出，三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”，让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗？说说你的理由。(2分)_ _ _10阅读下面文章，翻译划线句子。（4分）江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石彩色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。” 水经注 江水【注】形容：形状、样子； 多所像类：有很多类似某种什么东西的形状 悉以临惧相戒：都用登临此境令人恐惧相劝告； 践跻：登临(1)而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。 (2)既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 阅读下面两段文字，完成1114题。（10分）【甲】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着：这样，一道儿白、一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! (节选自老舍济南的冬天)【乙】车过西泠桥以后，驶行于两边山岭林木连接着的野道中。所有的山上，都堆积着很厚的雪块，虽然不如瓦屋上那样铺填得均匀普遍，那一片片清白的光彩，却尽够使我感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁!常绿树的枝叶上所堆着的雪，和枯树上的很有差别。前者因为有叶子衬托之故，雪块堆积得大一点，远远望去，如开满了白的山茶花。后者，则只有一些小小的雪片能够在上面粘着不落下去，与刚开花的梅李树绝对的相似。真的，我开始几乎把那些近在路旁的几株错认了。野道上半黄或全赤了的枯草，也多压在两三寸厚的雪褥下面。 (节选自钟敬文两湖的雪景)11运用比喻，常使文章增色不少。请分析上文波浪线句的妙处。（2分） _12济南的雪令老舍欣喜不已：“最妙的是下点小雪呀。”而西湖的雪又使作者产生怎样的感受呢?请从乙文中找出相应的句子摘抄到下面的横线上。（2分） _13两段文字在描绘雪景时都有一定的顺序，请参照下面的示例，写出乙文的写景顺序。（2分） 【甲】文：山上 山尖 山坡 山腰 【乙】文： 14同是写雪，甲乙两文所写的雪的特点有何不同?请结合文中划线句中的加点字简要分析。（4分） (1)树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 _ (2)常绿树的枝叶上所堆着的雪，和桔树上的很有差别。 _阅读下面文章，完成1519题。(12分)亲情，无法挑剔 这个世界上什么都可以问“为什么”，唯有亲情不是。 大舅不谙孝道。十多年来，我们一家赡养外婆。母亲三天两头，买些水果、零食、鱼肉，或是做些馄饨、包子，送给外婆。可大多数，都“孝敬”了大舅。且外婆还把节省下的生活费，偷偷贴补给大舅。 五月，七十多岁的外婆，摔碎了胯骨。直到三天后，母亲给外婆送鸡汤，发现奄奄一息的外婆躺在小屋里呻吟，而大舅却没事人一般。 两个月后，外婆坐着轮椅出院了。这一次，她似乎对大舅彻底失望了，决定住在我家。母亲把外婆照料得红光满面，干干净净。闲暇时，推着她晒太阳、遛公园、逛超市。外婆很开心。一次一次含着泪说：“闺女，我享福了。” 中秋节前后，亲戚得知外婆在我家落户，纷纷拎着礼品前来探望，有的200元，有的100元，往外婆手里塞，让她安心在我家养老。然而，翌日多外婆突然提出要回家。说农忙了，得帮大舅做做饭。母亲不解地说：“你还惦记他?他惦记你么?”可是，无论母亲怎么说，外婆老小孩一般，哭着闹着要回家。急得母亲呜呜直哭，说：“为什么呀?是我们待你不好么?”不料，外婆说：“亲戚们送的礼品和钱，我吃不了，想带回去” 外婆坚持要回家。母亲虽然很生气，但终是放心不下。一天几趟地往大舅家跑。那天，外婆说想吃饺子。中午，母亲自己饿着肚子，急急地送了饺子去。外婆闻着香喷喷的饺子，却直着脖子喊大舅，快来趁热吃。 母亲心里的委屈再也憋不住了，“哇”的一声爆发出幕，边哭边数落说，大舅这般不懂事，外婆还是心心念念记挂他、心疼他。省着嘴里的给他吃，抠下钱来给他花，为什么呀?为什么呀? 外婆叹口气说：“闺女，妈知道这些年委屈你了。可你是我生的，你对我好。他也是我生的，咋就不懂事呢?人心都是肉长的，我就不信，我始终对他好，他就不对我好。是块石头我也把他焐热。”说完，外婆伤心地抹着泪。 说来奇怪，刚刚聚精会神，狼吞虎咽的大舅，嘴巴里衔了一个未咬断的饺子，突然放下小勺，呆愣愣地盯着外婆，慢慢，慢慢，低下头，埋进胳膊里此后，他不但对外婆说话的口吻和悦了许多，且时不时跑到外婆跟前，问：“老娘，喝水不?老娘，想吃点啥?老娘，我推你出去转一圈?”也许，这个世界上什么都可以问“为什么”，唯有亲情不是。在它面前，你可以不按常理出牌，为了它，你可以蛮不讲理。而任何人，都无法挑剔。【注解】谙：熟悉、精通；熟记 呻吟：指因痛苦而发出的声音 翌日：次日，明日15. “可大多数，都孝敬了大舅”，一句中的“孝敬”为何要加引号?（2分） 16. “这个世界上什么都可以问为什么唯有亲情不是。”这句话分别出现在文章的开头和结尾，有何作用？（3分） _ _17. 文中的“大舅不谙孝道”表现在哪些方面?（2分） _ _18. 大舅不谙孝道已有十多年了，后来是什么使大舅的态度发生了改变?（2分） _19. 阅读全文，你觉得文中的外婆是溺爱大舅吗?为什么?（3分） _ _第三部分（40分）20作文。(40分)请以“冬日暖阳”为题，写一篇不少于600字的文章，要求中心明确，内容充实，抒写自己的真情实感。文中不要出现（或暗示）本人姓名、所在学校。参考答案1跻 谧 锲 缭2 错别字班怡弛墨改 正斑缀驰默3略4迷路，没有火照明，饥饿疲劳，蓓姬的消沉，遇到敌人。汤姆面对洞中的支道，把风筝的线系在一端，边摸索着走边放线。印第安人 “风暴之灵”号5电子科技产品已经进入孩子的生活，他们接触的多是电脑和手机，主要用来娱乐。6BD7A8夏季:水势浩大,水流湍急；春冬季:清荣峻茂,清幽秀丽；秋季:林寒涧肃,清冷寂静。9合适。与“良多趣味”一致，春冬三峡给人美感。引用诗句写秋天三峡给人以悲凉之感。说明三峡四季给游客以不同的感受。（如有同学写不合适，如言之有理，也可酌情给分）10.(1)两岸高山重重叠叠地(遮挡着江面)，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。(2) 等到我来到这里的时候，十分欣喜，于是相信“耳闻不如目见”这句话了。11.描绘了雪色与草色相间的美景，给人以动态感。12.那一片片清白的光彩，却尽够使我感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁!13.山上 树上 野道上14. (1)一个“顶”写出了雪的薄，那点薄雪只是轻轻地落在树的顶端。(2)“堆”写出了雪的厚重，照应了上文的“壮旷”，也与下文中的“乐”字吻合。15表示强调作用。16开头点题，引出下文。结尾再次出现，首尾呼应，突出中心“亲情，无法挑剔”。17母亲给外婆送的吃的大多都“孝敬”了大舅。外婆把节省下来的生活费补贴了他。外婆摔碎了胯骨在小屋里呻吟，而大舅却没事人一般。18是外婆对妈妈讲的一番话触动了他，让他意识到自己的错误。19示例：不是。外婆只是想让大舅能将心比心，也对自己好一点。20略
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