北师大版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）B卷

北师大版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语解释错误的一项是（ ） A . 俄而：不久、一会儿。B . 期行：相约同行。C . 差可拟：大体可以相比。D . 尊君：尊贵的君王。2. （2分）下列句子中划线词语意思相同的一项是（ ）。 A . 三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之B . 河曲智叟亡以应 今亡亦死C . 陶后鲜有闻 鲜妍明媚D . 邹忌修八尺有余 讲信修睦二、 填空题 (共2题；共8分)3. （4分）根据课本，解释下面句子中划线词的意义。常有高猿长啸，属引凄异。_但少闲人如吾两人者耳。_急湍甚箭，猛浪若奔。_东皋薄暮望，徙倚欲何依。_仍怜故乡水，万里送行舟。_4. （4分）填上合适的词语。里面有一个古树_（苍天 参天 高耸）的大院子，幽雅得很。它们高高地在树枝上跳来跳去，_（飞来飞去 跳来跳去 来来去去），叫来叫去，非常活跃。三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5. （14分）阅读下文，回答相关问题余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性 ， 不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！（选自清代郑燮潍县署中与舍弟墨第二书，有删减）【注释】刻急：苛刻严峻。上帝：老天。犹子：兄弟之子。家人：仆人。飧(sn)：熟食品。无可如何：无可奈何。（1）下列加点词解释不正确的一项是（ ）A . 务令忠厚（使 ）B . 而必屈物之性以适吾性乎（恰好 ）C . 若吾儿坐食好物（如果 ）D . 呼之使去（ 离开（2）下列句子中加点“之”的意思与其他三项不同的一项是（ ）A . 岂有不爱之理B . 驱其残忍之性C . 此诚危急存亡之秋也D . 宋何罪之有（3）本文是作者给自己兄弟关于教育孩子的告诫,选出不是作者对自己孩子的希望的一项是（ ）A . 从小要学会关爱小动物,不要玩弄折磨它们B . 要忠厚善良,不要欺负吓人家的孩子C . 要学会分享,平等待人D . 要苛刻严峻,不要贪玩（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语要须长其忠厚之情，驱其残忍之性。其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！6. （16分）阅读下文，完成后面小题。子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自公输）（1）解释下列句中画线词的意思。子墨子九距之（ ）在宋城上而待楚寇矣（ ）子墨子之守圉有余（ ）公输盘诎（ ）（2）用现代汉语写出下列句子的意思。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。（3）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与他们有关的成语。与鲁班有关的成语：_与墨子有关的成语：_（4）阅读以上文段，说说你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么？7. （14分）阅读下面的文段，完成各题。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”隆中对（1）下列划线词的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 以弱为强者 贤能为之用B . 曹操比于袁绍 信义著于四海C . 此用武之国 高祖因之以成帝业D . 皆刑其长吏，杀之以成帝业 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（2）把下列句子翻译成现代汉语。此可以为援而不可图也。此殆天所以资将军。（3）文中诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？请用自己的语言简要概括。 8. （17分）阅读下面选文，回答问题。【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】田子退金韩婴镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。（1）解释下列加线的词语。陈太丘与友期行期行：田子为相，三年归休 归休：尊君在不 不：说其义说： （2）翻译下列句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。宜尔子孙承承兮。（3）【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格、方面有什么共同之处？（4）【甲】文中启发人们讲“诚信”的重要性，请你结合当前社会实际，说说 “诚信”在我们现今社会生活中有着什么样的重要意义。9. （19分）阅读下面的蛋清借书一文。景清倜傥尚大节，颁乡荐，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“善不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，回：“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。”【注释】倜（t）傥（tng）：洒脱，不拘束。领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。秘书：少见的珍贵书。祭酒：国子监的主管官员。（1）解释下列句中划线词的意思。约明日还书（ ） 亦未假书于汝（ ） 益习其声（ ） 家人发箧视之（ ）（2）下列各句中与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：即以书还生A . 跪而拾之以归B . 以幽阴深邃奇C . 以为且噬己也D . 普又以其人奏（3）用现代汉语翻译下列句子。此清灯窗所业书。园中无他奇，奇在磊石。然往来视之，觉无异能者。（4）从景清读书的这则充满戏剧性的故事中，你读出了景清是一个什么样的人？请结合具体内容加以解说。10. （16分）阅读下面文言文，回答问题。出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（1）解释下列加横线词在文中的意思。躬耕于南阳 _猥自枉屈 _夙夜忧叹 _深入不毛 _斟酌损益 _（2）翻译下列句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（3）选文中，诸葛亮回忆了_、临危受命、_三件大事。（4）诸葛亮是三国时期杰出的政治家和军事家，一句“庶竭驽钝”道出了他怎样的心思？对此，你又是如何看待的呢第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 填空题 (共2题；共8分)3-1、4-1、三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、