部编版2019-2020学年二年级下册语文识字综合测试卷D卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文识字综合测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （6分） 照样子，写词语。白茫茫 _ _ _世世代代_ _ _2. （6分） 找出错误的字并改正锦秀山川_ 英雄毫气_ 装点花圆_民族摇蓝_ 竟相开放_ 密罐温床_3. （12分） 给下面的字加偏旁组成新字，再组词广 _（_） _（_）乔 _（_） _（_）方 _（_） _（_）4. （8分） (2018六下云南期末) 找出错别字并改正。 振天动地_ 五胡四海_锤头丧气_ 赞叹不己_豪不犹豫_ 千均一发_没精打彩_ 喜出忘外_5. （4分） 把下面词语补充完整。飞来横_ _流满面血_墙头 前无_人6. （4分） 根据课文惠崇春江晓景填空。惠崇春江晓景的作者是_，字子瞻，号_，眉山人，_诗人代表。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇春江晓景这首诗就是他为好友_的这幅画题写的。7. （3分） 忆课文，完成填空。 （1） 诗句“_，_”表达了清代诗人袁枚不羡慕神仙，却渴盼青春的思想感情。正值青春年少的我，将以名言“_”勉励自己珍惜时光，奋发学习。 （2） “桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想”体会桑娜的心情，加下划线的词语还可以换成歇后语“_”。（3） “向海里跳！快！不跳我就开枪了！”这是跳水一文中，小男孩在桅杆上进退两难时，船长父亲向他发出的命令。从中我们可以感受到船长的语气_。现在，我想起了_说过的一段话：“_”从这段话我感受到_。二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分） 阅读下文，回答问题画眉鸟八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。果然，我成功了，她先拍打着翅膀，在笼子中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”（1） 解释划线的词“皆在欢喜”。皆：_。（2） 文中的“精心照料”指的是_。（3） 文中称小画眉为“小音乐家”是因为_；称它为“小俘虏”是因为_；称它为“小可怜儿”是因为_。（4） 你认为“母画眉”这样做值得吗？请谈谈你的看法。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 看图作文。仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一短话。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共8分)8、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)9、答案：略