沪科版2020年七年级下学期历史学科学业水平阶段性测试试卷D卷

沪科版2020年七年级下学期历史学科学业水平阶段性测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为（ ）隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治 隋文帝注意发展生产隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流 统一全国，结束分裂A . B . C . D . 2. （2分）唐代人出行喜欢（ ）A . 坐车B . 骑马C . 乘车D . 步行3. （2分）某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ）都是在国家统一，社会稳定时出现的统治者都注意调整统治政策都在思想文化上实行高压政策统治者都比较重视发展生产A . B . C . D . 4. （2分）唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。这表明他（ ） A . 勤于政事B . 政策开明C . 知人善任D . 提倡节俭5. （2分）我国历史上曾出现“文景之治”“贞观之治”的盛世局面,它们的共同特征有（ ）社会比较安定 民族关系融洽经济得到发展 科举制度完善A . B . C . D . 6. （2分）诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的（ ） A . “海内存知己，天涯若比邻”B . “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”C . “忆昔开元全盛时，小邑犹藏万家室”D . “感时花溅泪，恨别鸟惊心”7. （2分）唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处（ ） A . 设节度使B . 抗击突厥C . 重用人才D . 建立行省制度8. （2分）他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，被誉为“诗仙”，这位诗人是（ ）A . 王维B . 贾岛C . 李白D . 孟浩然9. （2分）相传端午节源于纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征。这位诗人是（ ）A . 王船山B . 贾谊C . 屈原D . 曾国藩10. （2分）小明进行研究性学习，搜集了隋唐时期的相关资料，可得出的主题是（ ） A . 政权分立和民族融合B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放D . 中华文明的起源11. （2分）小强准备以隋唐时期的历史内容为素材，写一篇历史小论文。你认为下列主题可供其选择的一项是（ ）A . 民族大汇聚B . 社会大变革C . 开放与革新D . 政权分立12. （2分）下面属于唐朝时期创制的农业生产工具有（ ）曲辕犁 筒车 水排 耧车A . B . C . D . 13. （2分）下面的示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中c处应该填写（ ）A . 文景之治B . 开皇之治C . 五代十国D . 安史之乱14. （2分）五代十国时期的统治者获取政权的最典型的途径是（ ） A . 通过所控制的藩镇武装B . 通过北方少数民族的武力支持C . 利用农民起义所造成的局面D . 通过控制朝政发动政变的方式15. （2分）宋太祖为防止宰相权力过大，采取（ ）的办法，削弱相权。 A . 分化事权B . 减少数量C . 限制自由D . 使用亲信16. （2分）下列叙述的答案里，与如图记载和影响明显错误的是（ ）A . 记载了其在中国17年的所见所闻B . 所描述的是马可波罗在东方的经历和见闻C . 此书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往D . 此书没有介绍日本的情况17. （2分）下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）世界上最早的纸币“交子”出现在哪个朝代（ ） A . 唐朝B . 北宋C . 南宋D . 元朝19. （2分）我国经济重心南移的原因不包括（ ）A . 北方战乱频繁，南方相对安定B . 南方有利的自然条件和比较好的社会环境C . 人口大量南迁既增加了劳动力和先进的生产技术D . 南方城市发展20. （2分）一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料中所说的这种选官制度正式创立于哪位皇帝时期（ ）A . 隋文帝B . 隋炀帝C . 唐太宗D . 武则天21. （2分）海上丝绸之路进入鼎盛时期是（ ）A . 清朝B . 宋朝C . 元朝D . 明朝22. （2分）南宋与金的对峙局面形成的标志是（ ）A . 南宋定都临安B . 宋军收复建康C . 岳飞取得郾城大捷D . 宋金达成和议23. （2分）某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南移、社会变化。”其谜底应是（ ） A . 秦汉时期特征B . 三国两晋南北朝时期特征C . 隋唐时期特征D . 宋元时期特征24. （2分）耶律阿保机与完颜阿骨打的相同点不包括（ ）A . 都是少数民族的杰出首领B . 都建立了少数民族政权C . 都曾与南宋政权形成对峙D . 都创制了本民族的文字25. （2分）从魏晋以来南方经济得到开发到南宋时期全国经济重心南移完成的主要原因不包括（ ）A . 北人南迁补充大量的劳动力B . 南方自然条件比北方优越C . 北人南迁带来先进的生产工具D . “苏湖熟，天下足”谚语的流传二、 非选择题 (共3题；共65分)26. （20分）【辉煌的盛世】材料一：汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度他两次派遣使团出使西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。材料二：唐太宗开创的 “贞观之治” 昌盛局面， 在她统治时期继续向前发展， 国力强盛，为以后的“开元之治”奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。材料三：郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损。（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想具有“首创精神”的一项措施。率领“使团”出使西域的是谁？（2）根据材料二并结合所学知识，指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方？郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”？（4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。 （至少答出两点）27. （25分）阅读下列材料回答问题材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫忆昔材料二：“大唐国者，法式（法度）备定，珍国（文明发达）也，常须达（应该经常去看看）。”日本书纪材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”唐太宗材料四：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。”郭沫若请结合所学知识回答下列问题：（1）材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景？ （2）材料二中日本人认为大唐是个“常须达”的国家，那么，日本派到唐朝来的使节叫什么？他们回国后对日本造成了怎样的社会影响？ （3）材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策？这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么？ （4）材料四中说“唐风洋溢奈良城”，你能试举一例来证明这一点吗？ （5）综合上述材料，你认为唐朝具有一种怎样的时代特征？ 28. （20分）江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：两幅历史图片材料二：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心江南经济区。到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。材料三：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。（法）谢和耐南宋社会生活史请回答：（1）依据材料一，图一中大运河途经苏州的河段的名称是什么？图二所示的农业生产工具叫什么？ （2）依据材料二并结合所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？ （3）阅读材料三，结合所学知识举2例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。 （4）综合上述材料并结合所学，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？这种变化最终完成于什么时候？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共3题；共65分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、