杭州市2020届九年级上学期期中化学试卷C卷

杭州市2020届九年级上学期期中化学试卷C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 棉纱织布C . 火药应用D . 瓷器烧制2. （2分）今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞臭氧（O3）属于（ ） A . 氧气B . 空气污染物C . 有机物D . 稀有气体3. （2分）下列实验操作正确的是 （ ）A . 给烧杯里的液体直接加热B . 过滤时液面低于滤纸边缘C . 滴瓶上的滴管用过后立即用清水冲洗干净D . 过滤时液体直接向漏斗中倾倒4. （2分）以下说法正确的是（ ）工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度铝是人类最早利用的金属材料氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A . B . C . D . 5. （2分）下列都是生活中常见的物质，其中可以看作纯净物的是（ ） A . 黄酒B . 冰水C . 碘盐D . 硬水6. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ） A . 该元素在地壳中的含量为52.00%B . 该元素的原子序数为24C . 该元素的元素符号是crD . 该元素是非金属7. （2分）2017年1月9日，国务院将国家最高科学技术奖授予赵忠贤院士与屠呦呦研究员两位科学家我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物青蒿素 （化学式为C15H22O5），因而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖下列关于青蒿素的叙述错误的是（ ）A . 青蒿素属于有机物B . 青蒿素的相对分子质量为282gC . 青蒿素的一个分子中含有42个原子D . 青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%8. （2分）根据右表判断，下列说法正确的是（ ）A . 铝的相对原子质量是13B . 钠离子核外有三个电子层C . 第二、三周期元素的原子最外层电子数从左至右逐渐增多D . 在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子9. （2分）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（ ）A . +5B . +3C . +1D . 310. （2分）通过下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ）A . 既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳元素B . 既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧C . 既说明火柴燃烧产生二氧化硫，又说明二氧化硫能使稀的高锰酸钾溶液褪色D . 既说明分子是不断运动的又说明分子是保持物质化学性质的一种微粒二、 填空与简答题 (共5题；共33分)11. （4分）201年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查： （1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_ （2）可用_检验该水样是硬水还是软水； （3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是_； （4）下列做法会造成水体污染的是_（填序号） 工业废水达标处理后排放 随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放无水 合理使用化肥和农药12. （7分）已知在一定条件下发生如图所示反应，结合该反应微观示意图，回答问题： （1）在D图中将相关粒子图形补充完整； （2）若A中是一种金属氧化物，请写出一个符合图示的常见的化学方程式_； （3）请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因_13. （10分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关（1）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是_（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是_（3）某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是_（4）某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是_（5）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打，化学式为_（6）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打，化学式为_（7）农作物的增产依赖化肥，如常用的花粉KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于复合肥的是_（8）农作物的增产依赖化肥，如常用的花粉KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于复合肥的是_（9）为了践行“绿色发展”，遵义市引进了一批新能源公共汽车，其主要装置之一为电池，电池所示将_能转化为电能的装置（10）为了践行“绿色发展”，遵义市引进了一批新能源公共汽车，其主要装置之一为电池，电池所示将_能转化为电能的装置14. （8分） （1）【探究一】小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的_的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案：_，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了_，使温度降到了着火点以下。（2）【探究二】小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：查阅资料：蜡烛的着火点大约是190，酒精灯火焰的温度在400-1000；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因_。（3）【实验分析、讨论】实验2中用两盏酒精灯的目的是_。小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的_法。（4）【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是（ ） A . 消防用大功率风力灭火机灭火B . 用干冰灭火C . 用锅盖盖灭油锅着的火D . 用水灭火15. （4分）某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后，发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2 ， 用带火星的木条检验，木条很难复燃同学们经过认真观察，猜想其可能原因是_为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验（浓硫酸具有吸水性） 第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用10%的H2O2溶液加热，结果一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；第二组的同学在5%的H2O2溶液中加入少量二氧化锰，用带火星木条检验，木条复燃；第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）：在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论由第一组同学的实验可得出：影响H2O2分解产生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是_；由第二组同学的实验可得出：影响H2O2分解产生O2的分解快慢的因素之一是_；第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性，其中浓硫酸的作用是_三、 计算题 (共1题；共3分)16. （3分）常见铁的氧化物有三种：FeO、Fe3O4、Fe2O3 ， 根据下列要求填空 （1）FeO 的名称是_（2）三种物质中氧元素质量分数最大的是_（3）Fe3O4中铁元素既有+2 价，又有+3 价，则+2、+3 价的铁原子个数比为_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答题 (共5题；共33分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略12-1、12-2、12-3、13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略13-5、答案：略13-6、答案：略13-7、答案：略13-8、答案：略13-9、答案：略13-10、答案：略14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、三、 计算题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、