广西壮族自治区2020届九年级上学期化学第一次月考试卷C卷

广西壮族自治区2020届九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A . 司马光砸缸B . 凿壁偷光C . 火烧赤壁D . 铁杵磨成针2. （2分）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气B . 二氧化硫是空气中的污染物之一C . 空气中氧气的质量占空气质量的21D . 空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用3. （2分）物质的性质决定用途。以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（ ） A . 氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存B . 氧气能支持燃烧，可用于冶炼钢铁C . 氧气能燃烧，可用于火箭发动机D . 氧气能供给呼吸，可使钢铁生锈4. （2分）下列实验的基本操作正确的是（ ）A . 浓硫酸的稀释B . 称量一定质量的食盐C . 过滤D . 检查装置的气密性5. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 打开浓盐酸的瓶盖可以看到白烟B . 铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体C . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，同时生成一种无色无味的气体D . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟6. （2分）下列化学反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 氢气+氧化铜 铜+水C . 氧化汞 氧气+汞D . 酒精+氧气 水+二氧化碳7. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量B . 用胃舒平主要成分Al(OH)3治疗胃酸过多时胃液pH的情况C . 向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量D . 加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物8. （2分）2017年6月18日为首个“贵州生态日”，同期举行的生态文明贵阳国际研讨会，以“走向生态文明新时代：共享绿色红利”为主题下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 选择公共交通绿色出行B . 工厂废酸液直接排放C . 自带布袋购物减少白色污染D . 少用一次性餐具节约资源9. （2分）下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水是由水分子构成的B . 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2C . 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法D . 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 量取液体二、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分）每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。 （1）PM2 5是指大气中直径_（填“大于”或“小于”）或等于25微米的颗粒物。 （2）下列行为不会形成PM2 5的是_（填序号）。 A . 焚烧秸秆B . 汽车尾气排放C . 太阳能发电（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）。 O2 CO2 NO2 N2（4）写出PM2 5对人类健康的危害_（写一点即可）。 （5）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是_。 12. （1分）冰水混合物液氧过氧化氢溶液二氧化锰五氧化二磷加热高锰酸钾完全分解后剩余的固体，其中属于混合物的是_属于纯净物的是_（填序号）。 13. （1分）下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题： （1）I氧气的制取 利用上述装置和下列药品：过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化锰，来制取氧气。装置中仪器a的名称为_。（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为_（填序号）； 若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为_。 （3）II二氧化碳气体的制取 实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体，反应方程式为_， 若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从_口进（填“b”或“c”）。14. （1分）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。 （1）图中所表示的液体体积是_mL。 （2）若该同学要量取42mL的该液体，在上面的基础上，应该用_再向量筒中加入该液体。 （3）如果该同学在量取42mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积_（选填“大于”或“小于”）42mL。 15. （1分）同学们可以通过下列方式认识空气。 （组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ） 用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B.工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C.从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D.久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳三、 简答题 (共2题；共6分)16. （3分）在东莞夏季，一般情况下，一棵荔枝树每天大约放出1500g氧气。(氧气的密度为143g/L，空气的密度为1.29g/L)请计算 （1）一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是多少?(计算结果保留整数，下同) （2）每天产生的这些氧气相当于多少升空气中的氧气? 17. （3分）写出下列变化的化学方程式，并注明的反应类型 _ ，_ ，_四、 实验题 (共4题；共20分)18. （6分）实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。 下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：（1）如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_，瓶塞_放在桌面上。 （2）如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是_（填序号）。 A . 平衡气压，方便取下灯帽B . 挥发水分，利于点燃酒精灯C . 减少挥发，利于节约酒精（3）如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用_蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。 （4）在实验室中，下列做法正确的是_。 A对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味B打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站C实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验D做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察E做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净（5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_； （6）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与_，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为_（填序号）。 A等于8mLB大于8mLC小于8mL19. （6分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。 （1）如上图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：_、_。 （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是_。 （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的 。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是_。 （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成杨的要求上应考虑的是_、_。 20. （5分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题 （1）写出标号仪器的名称_仪器的名称_。 （2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,可选用的装置组合是_（填字母）其中二氧化锰的作用_（3）用A装置时,试管口略向下倾斜的原因_（4）如图F,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮_（填“K1”“K2”或“K3”）。 （5）若用E装置收集氧气,将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是_。 （6）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到0.3mol氧气,求所需氯酸钾的物质的量?_（根据化学方程式列式计算） （7）兴趣小组的同学们除了制取氧气,还回收提纯氯化钾和二氧化锰,此过程流程如下图1（已知氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水） 图1中操作I和操作依次为图2中的_与_（填字母）,图2B中玻璃棒的作用是_蒸发过程中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该_（填字母） A 移去酒精灯,停止搅拌B 移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌C 继续加热蒸干水分,再移去酒精灯21. （3分）下图中的AE是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题 （1）利用上图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是_；写出实验室制取该气体的化学方程式：_ （2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是_；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：_ （3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式：_ 五、 填空题 (共1题；共6分)22. （6分）请按下列要求写出一种物质的名称： （1）通常情况下，无色无味的气体是_； （2）常温下，无色无味的液体是_； （3）紫红色的固体是_，银白色的固体是_； （4）白色的粉末是_，黑色的物质是_。 六、 科学探究题 (共1题；共6分)23. （6分）可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷(CH4) （1）纯净的 CH4 气体在空气中燃烧的化学反应方程式为_（2）CH4 能还原 CuO，某化学兴趣小组同学设计实验探究 CH4 还原 CuO 的反应。【提出问题】CH4 还原 CuO 的反应产物是什么?【查阅资料】白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。【实验探究】在点燃 B 处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用_点燃酒精灯一段时间后 B 装置内的现象_，证明有铜 生成；反应过程中，C 装置中的现象_，证明有水生成；D 装置内澄清石灰水变浑浊，证明有_生成；请根据以上信息写出 CH4 还原 CuO 的化学反应方程_第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、三、 简答题 (共2题；共6分)16-1、16-2、17-1、四、 实验题 (共4题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、21-1、21-2、21-3、五、 填空题 (共1题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 科学探究题 (共1题；共6分)23-1、23-2、