九年级上学期历史第二次学情检测试卷C卷新版

九年级上学期历史第二次学情检测试卷C卷新版一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是（ ） A . 电力的广泛运用B . 电讯技术的兴起C . 内燃机的发明D . 汽车和飞机的发明2. （2分）第一次世界大战爆发前，帝国主义国家为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。其中由英国、法国、俄国建立的是（ ） A . 三国协约B . 三国同盟C . 法西斯集团D . 反法西斯同盟3. （2分）英国学者伯里在思想自由史中指出：消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十二世纪发端于意大利。这场“社会运动”（ ） A . 根本原因是科技的发展B . 使世界开始连成了一个整体C . 人文主义是其核心思想D . 实质是希腊罗马文化的复兴4. （2分）但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是（ ）A . 蒙娜丽莎B . 神曲C . 最后的晚餐D . 罗密欧与朱丽叶5. （2分）没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了，这种不一样主要表现在（ ） A . 马克思主义开始指导国际工人运动B . 是无产阶级建立政权的第一次尝试C . 打破了帝国主义对社会主义的封锁D . 诞生了世界上第一个社会主义国家6. （2分）2017年是俄国“十月革命”胜利100周年，以下论述正确的是（ ） A . 十月革命既是一场资产阶级革命又是一场社会主义革命B . 十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义C . 十月革命后形成了两个政权并存的局面D . 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家7. （2分）“保证各国在华机会均等，对外门户开放”这一内容出自下列哪个文件？（ ）A . 凡尔赛和约B . 九国公约C . 联合国家宣言D . 巴黎和约8. （2分）德、日、意三国法西斯专政建立的相似之处是（ ） A . 煽动复仇主义情绪和民族狂热B . 法西斯党魁直接上台执政C . 在对外侵略扩张中逐步建立D . 利用了经济、政治危机的有利时机9. （2分）凯恩斯在评价“凡尔赛华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（ ）A . 根据巴黎和会和华盛顿会议而建立B . 无法根除帝国主义国家间的矛盾C . 顾及到弱小国家和民族的利益D . 建立了一战后国际关系的新秩序10. （2分）第二次世界大战前，英法出卖别国利益换来自己短暂的“和平”的事件是（ ） A . 慕尼黑会议B . 国会纵火案C . 华盛顿会议D . 珍珠港事件11. （2分）统计能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论是（ ）第一次世界大战情况统计表持续时间参战国（个）卷入人口（亿）参战人员（亿）伤亡人员（亿）直接经济损失（亿美元）4年多30多1507031805A . 一场非正义的帝国主义战争B . 人类历史上的空前浩劫C . 世界反法西斯战争D . 十月革命爆发的直接原因12. （2分）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于“观点”的是（ ） A . 哥伦布发现美洲新大陆，欧洲对美洲的征服拉开了序幕B . 1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战C . 德国突袭苏联，二战规模开始扩大D . 第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争13. （2分）第二次世界大战后期，为了尽快打败法西斯解决战后重大问题而召开的国际会议是（ ） A . 德黑兰会议B . 雅尔塔会议C . 开罗会议D . 波茨坦会议14. （2分）如表是1951-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）下列选项对表中信息表述不正确的是（ ） 国家年份美国西欧日本1951年48.6020.801.601970年37.8328.809.501991年33.3037.0018.20A . 美国进入新经济时代B . 美国所占比重不断下降C . 日本经济高速发展D . 西欧所占比重不断增大15. （2分）观察日本自1868年以来的国力变化示意图，分析C 阶段变化的原因是（ ）注重国家对经济的干预重视教育利用新科技成果美国的扶植A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题；共50分)16. （25分）20世纪世界政治经济格局发生巨大变化，对此某班同学展开探究活动。请你按照问题要求，完成探究活动。【探究活动一：世界政治格局的变动】材料一：【探究活动二：世界经济格局的变迁】材料二：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。摘自1971年美国总统尼克松的讲话【探究活动三：对全球化的认识】材料三：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。江时学发展中国家怎么办拉美国家的实践（1）材料一中图片一，二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系能否长久存在下去？为什么？ （2）“二战”结束后，以美苏为首的两大阵营开始了长时间的“冷战”， “冷战”开始的标志是什么？伴随苏联解体，两极格局不复存在。当今世界政治格局的整体态势是如何？ （3）依据材料二并结合所学知识，说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。 （4）20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。请指出经济全球化加强的具体表现 （5）你赞同材料三的观点吗？请根据以上材料并结合所学知识说明你的理由。 17. （25分）20世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一：“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。大国崛起材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。（美）内森米勒罗斯福正传材料四：1939年9月1日凌晨4时45分希特勒按照准备已久的侵略计划（“白色方案”），向波兰发动突然袭击。英法两国政府向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝于9月3日先后对德宣战吴于廑、齐世荣世界史现代史（上卷）（1）材料一中欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端”？“充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击？ （2）材料二认为“在那个时代，所有的生产、运输、销售”都是如何安排的？斯大林模式有何特点？ （3）材料三认为罗斯福新政的目的是什么？美国的“试验性疗法”其中心措施是什么？罗斯福新政和斯大林模式对二战产生了什么积极影响？ （4）材料四反映的事件标志着哪一场战争的全面爆发？这场战争胜利的最主要原因是什么？ （5）结合材料和所学，说说20世纪二三十年代的世界呈现出怎样的特点？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共2题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、