内蒙古自治区2020届九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

内蒙古自治区2020届九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化与“铁生锈”实质不同的是（ ） A . 食物腐烂B . 葡萄酿酒C . 蜡烛熔化D . 酒精燃烧2. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ）A . NaNO2有咸味物理性质B . NaNO2的水溶液呈碱性物理性质C . NaNO2为白色固体物理性质D . NaNO2有毒化学性质3. （2分）蜡烛（足量）在下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ）A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 过程中瓶内物质发生了化合反应C . 氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体4. （2分）欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（ ） A . 取固体B . 称固体C . 量取水D . 写标签5. （2分）下列气体属于稀有气体的是（ ） A . 氦气B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳6. （2分）县城利用喷雾酒水车向空中喷射出水雾净化空气,其主要作用是（ ） A . 防治酸雨B . 治理水污染C . 降低粉尘污染D . 缓解温室效应7. （2分）下列物质由原子直接构成的是（ ） A . 氮气B . 氦气C . 水D . 氯化钠8. （2分）下列符号中，即表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） A . HB . CuC . O2D . C609. （2分）下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，错误的是（ ） A . 反应中钠原子转移一个电子给氯原子B . 反应中氯气分子分成氯原子C . 核外电子在化学反应中起着重要的作用D . 氯化钠由氯化钠分子构成10. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体 B . 检查装置气密性 C . 取用粉末状药品 D . 点燃酒精灯 11. （2分）今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子，则该氮原子核外电子数为（ ） A . 1B . 7C . 8D . 1512. （2分）如图所示实验能达到目的的是（ ）。 A . 探究溶剂种类对物质溶解性的影响B . 测定空气中+ 的含量C . 鉴别 溶液和 溶液D . 探究 的催化作用13. （2分）氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了（ ） A . 分子的质量很小B . 分子间有间隔C . 分子在不断运动D . 分子由原子构成14. （2分）我国著名化学家张青莲教授1991年主持测定了铟元素的相对原子质量的新值。 铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子核内中子数和核外电子数分别为（ ） A . 115和49B . 115和66C . 49和66D . 66和4915. （2分）在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能符合题意反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共10分)16. （1分）（2015揭阳）用化学符号填写下列空格（1）五氧化二磷_；（2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价_；（3）4个铜离子_17. （3分）用符号或文字填空: （1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）: 镁_氮气_四氧化三铁_（2）在下列横线上填写相应符号的名称（必须按顺序填写）: Al_Cl_KMnO4_（3）写出下列化学反应的文字表达式（或符号表达式）（要注明反应条件）,并在括号内填写基本反应类型 木炭在空气中燃烧_（_）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气_（_）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气_（分解反应）18. （2分）道尔顿和阿伏加德罗等得出了一个重要结论：物质是由_和_构成的，_是化学变化的基础 ，此说的创立奠定了近代化学的基础。 19. （2分） （1）用化学用语填空。 3个铁原子_；2个镁离子_；n个臭氧分子_；在硫酸根离子中硫元素的化合价为+6价_。（2）某元素R在人体内能调节体液平衡，缺乏该元素会造成心率不齐，过量则会使人恶心腹泻。该元素的原子结构示意图为 。请回答： x的值为_；该元素形成氧化物的化学式为_。该元素的化学性质与下面_元素的化学性质相似（填序号）20. （2分）（2015黄石）（1）请用化学符号填空：2个双氧水分子_；3个氢氧根离子_；标出BaO中Ba元素的化合价_；（2）如图表示在一定条件下，物质转化过程的围观示意图，请根据图形信息回答问题：CO分子中C、O元素的质量比为_；O2核外电子数为_；该过程的化学反应方程式为_三、 实验题 (共2题；共8分)21. （4分）空气中氧气含量测定的再认识。 请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的反应化学方程式_，属_反应（填“化合”或“分解”）。 （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。 （3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 （实验改进）根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如下表 测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260（交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应（一个缓慢氧化的过程），首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出氢氧化亚铁的符号_。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是_（计算结果精确到01%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_。22. （4分）某纯碱（无水）样品中含有少量NaCl杂质。如图所示，A、B、C、D仪器按一定顺序连接，组成一套实验装置，测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数。实验方法如下： 用足量稀硫酸与已准确称量的纯碱样品作用，使纯碱样品中Na2CO3完全反应放出CO2气体；当纯碱样品完全反应后，向产生CO2的装置内缓缓鼓入不含CO2的空气，把产生的CO2 ， 全部排入吸收CO2的装置中；测出被吸收CO2的质量，求出样品中Na2CO3的质量分数。（1）各仪器连接顺序是（填写各接口的字母）：空气_，_接_，_接_，_接_，_接_，_。 （2）装置B的作用是_，若没有装置B，会导致测定Na2CO3的质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”，下同）。（3）装置C的作用是 _，若没有装置C，会导致测定Na2CO3的质量分数_。（4）实验操作中，鼓入空气“缓缓”地进行，其理由是_，如果这步操作太快，会导致测定的碳酸钠的质量分数_。 （5）若样品质量为ng，测得产生CO2的质量为mg，则样品中Na2CO3的质量分数是_。 四、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）（2015秋番禺区校级月考）某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种【提出猜想】生成的气体可能是SO2或O2或H2 【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂H2与CO均可以还原金属氧化物（1）【方案设计】甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体甲同学认为：若观察到_，则气体为SO2 若观察到_，则气体为O2 （2）【实验探究】实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯这样操作的目的是_实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成（3）【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为_（4）【实验反思】乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分你认为乙同学的实验方案是_。五、 计算题 (共2题；共3分)24. （2分）赤铁矿中的主要成分是氧化铁（Fe2O3），其余成分为杂质，且杂质中不含铁元素。经测定某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为56%，请计算: （1）氧化铁中铁元素、氧元素的质量比为_。 （2）这种赤铁矿样品中氧化铁的质量分数为_。 25. （1分）某化学兴趣小组使用图所示装置，对某种锌铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入200g合金样品。开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题： 空烧杯加入硫酸后加入合金后5分钟加入合金后12分钟加入合金后21分钟加入合金后40分钟加入合金后3小时读数（g）285169718961895189418931893（1）合金中锌元素的质量分数为多少？ （2）完全反应后，烧杯中盐的质量为多少?（计算结果精确至01g) 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、三、 实验题 (共2题；共8分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、五、 计算题 (共2题；共3分)24-1、24-2、25-1、25-2、