湖北省化学2019-2020学年中考试卷C卷

湖北省化学2019-2020学年中考试卷C卷一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）下图所示实验中，有化学变化发生的是（ ） A . 干冰升华 B . 灭火器原理 C . 比较金属的硬度 D . 自制净水器净水 2. （2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A . 过氧化氢溶液用于医疗消毒B . 石墨用于制造铅笔芯C . 金刚石用于切割大理石D . 干冰用于人工降雨3. （2分）下列现象的微观解释中，错误的是（ ） 选项现象解释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 溶解固体C . 取用块状固体D . 检查装置气密性5. （2分）不同种元素最本质的区别是（ ） A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同D . 电子数不同6. （2分）豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C6H13NO2 ) 。下列有关亮氨酸的说法错误的是（ ） A . 由四种元素组成B . 一个分子由22个原子构成C . 一个亮氨酸分子中含一个氧分子D . 属于化合物7. （2分）下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（ ） A . 表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子B . 和属于不同种元素C . 和对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D . 对应的元素属于金属元素8. （2分）下列实验方案，可行的是（ ） A . 按溶解、过滤的操作顺序可以除去CaO中的CaCO3B . 用澄清石灰水检验CO中含有CO2气体C . 除去N2中的O2 ， 可使混合气体通过灼热的炭层D . 用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质9. （2分）水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法错误的是（ ）A . 长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B . 过滤能降低水的硬度C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 蒸馏可除去水中所有杂质10. （2分）小阳、小安、小璐、小逸四位同学为了探究“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”分别设计了下列四个实验方案，其中不合理的是+水 变红色；变红色+石蕊试液+石蕊试液不变红色；不变红色+石蕊试液+石蕊试液稀 变红色；稀 变红色+石蕊试液+石蕊试液 不变红色；溶液不变红色+石蕊试液+石蕊试液（ ） A . 小阳：水 变红色B . 小安：稀 C . 小璐： D . 小逸： 11. （2分）下列化学用语及结构正确的是（ ） A . 3个铁离子：3Fe2+B . 氦气：He2C . 4个氢原子：4HD . 氯离子的结构示意图： 12. （2分）下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是（ ） A . SO2B . H2SO4C . SD . H2S13. （2分）下列关于乙醇（C2H5OH）的说法正确的是（ ） A . 乙醇是一种氧化物B . 乙醇中碳、氢元素的质量比为2：5C . 乙醇中含有9个原子D . 乙醇由碳、氢、氧三种元素组成14. （2分）如下图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量，有关此实验结论与分析正确的是（ ） A . 此实验证明，氧气约占空气质量的1/5B . 此实验证明，反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧C . 该实验中的红磷还可以用木炭来代替D . 若该实验没有达到预期目的，可能是红磷过量15. （2分）下列关于空气组成的说法正确的是（ ） A . 空气中稀有气体的含量最少，用途不大B . 重庆的空气中氧气的体积分数比青藏高原的大C . 空气中的各成分是均匀混合的D . 空气中的氧气和纯净的氧气化学性质不一样16. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生反应C . 细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体D . 用排水法可以收集不易溶于水的气体17. （2分）威海牡蛎肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人体免疫力，延级衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是（ ） A . 谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大B . 谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21：16C . 谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成D . 谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成18. （2分）对于Na、Na+两种微粒的判断，其中正确的是（ ） 核电荷数相同 核外电子数相等 电子层数相同 质量几乎相等 化学性质相似A . B . C . D . 19. （2分）如图是甲转化为丙的微观过程，下列说法不正确的是（ ） A . 反应前后原子种类不变B . 转化中甲和O2反应的分子个数比为1：1C . 转化是化合反应D . 丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：32二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）通过下列反应，无法得到单质的是（ ） A . 分解反应B . 置换反应C . 化合反应D . 复分解反应三、 填空题 (共6题；共20分)21. （4分）请用化学用语填空: （1）2个铝原子_。 （2）2个氮分子_。 （3）汞元素_。 （4）3个硝酸根离子_。 （5）氖气_。 （6）保持水化学性质的微粒_。 22. （4分）利用化学知识，请你完成下列填空： （1）电解水时，正、负极生成气体的体积比为_。 （2）活性炭可净化饮用水，是利用活性炭的_性。 （3）生活中，可用_区分硬水和软水，可用_的方法软化硬水。 （4）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ） A . 洗菜的水用来浇花B . 未喝完的矿泉水随手倒掉C . 刷牙时，水龙头不关闭D . 洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头23. （4分）下图是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答： （1）氟原子的相对原子质量为_；钙元素的原子序数为_； （2）X=_；A,B,C,D中属于同种元素的粒子是_(填序号)； （3）A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似_ (填序号)。 24. （3分）下面是实验室常用的仪器 请回答下列的问题：（1）可直接加热的有_(填序号)。 （2）滴加少量液体用_(填序号)。 （3）过滤时玻璃仪器除了用到外，还需用到漏斗及以上的_(填仪器名称)。 （4）用仪器能否量取868ml溶液_(填“能”或“否”)。 25. （2分）空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题： （1）洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号）_。 A . 使用清洁能源B . 燃放烟花爆竹C . 大量植树D . 推广私家汽车出行（2）下面分别表示空气中某些气体的主要用途，下列物质依次是_。 食品包装时冲入A气体可以防腐B气体填充霓虹灯C气体供给呼吸，医疗上急救病人（3）下列关于空气的说法错误的是（ ）_。 A . 空气是由空气分子构成的B . 氮气和氧气等均匀混合C . 氮气和氧气不再保持各自的化学性质D . 氮气和氧气的体积比是5:126. （3分）水是一种重要的资源： （1）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图，海水淡化过程属于_（填“物理”或“化学”）变化 （2）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 _（填字母序号） A分子质量 B.分子种类 C.分子间隔（3）北京是极度缺水的城市，特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源下列做法与之相符的是_（填字母序号） A将园林的漫灌改为喷灌、滴灌 B.“南水北调”缓解北京缺水难题C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控，保证达标排放（4）双氧水发生分解反应的文字表达式为_。水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是_。 四、 实验题 (共4题；共14分)27. （2分）.如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题： （1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_。 （2）试管A中所得气体是_，检验试管B中气体的方法是_。 （3）通过该实验能得到的结论是_。（答出一点即可） （4）.根据下图回答问题： 如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_。（5）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因是：_。 （6）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有_的性质。 （7）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从_（选填“a”或“b”）口通入。 28. （5分）鱼池缺氧会造成鱼大量死亡，渔民受损失。后来用了一种叫“氧来乐”的化学药品撒于养殖池中给池塘增氧，鱼死亡现象便消除了。某化学小组对“氧来乐”进行了如下探究： （提出问题）“氧来乐”的主要成分是什么？（1）（做出猜想）结合实验室制取氧气的方法，小组同学进行了如下猜想： 猜想1：可能是_猜想2：可能是氯酸钾和二氧化锰猜想3：可能是过氧化氢（交流表达）小组同学经过讨论后认为猜想3是正确的，实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式为_反应中二氧化锰的作用是_其反应前后_和_不变，其他两个猜想错误的理由是 _。（2）（实验验证） 取样观察发现“氧来乐”为一种无色透明的液体由此证明猜想1和猜想2是错误的。小组同学用“氧来乐”制得一瓶气体，经检验为氧气，其检验方法是_。29. （4分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。 两个实验的集气瓶底部都放有少量的水,甲集气瓶底部放少量水的目的是_；乙集气瓶底部放少量水的目的是_。30. （3分）请根据下列各图中提供的信息回答问题。 （1）I实验室制备并收集二氧化碳。 选用药品。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。（提示：硫酸钙微溶于水）实验编号药品块状大理石、10%H2SO4溶液块状大理石、7%HCl溶液大理石粉末、7%HCl溶液图中丙对应实验_（选填“”、“”或“”）确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，反应的化学方程式是_。（2）利用以下实验装置进行实验，请回答下列问题。 加热高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，选用的装置是_（填写字母）。写出反应的化学方程式_。（3）装置D、F都可用来制取二氧化碳，装置D相对于装置F的优势是_。若用G装置收集二氧化碳，气体应从_（填a或b）端进入。 五、 推断题 (共1题；共3分)31. （3分）A，B，C，D，E，F，G，H八种物质，有如图所示关系，“”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断： （1）写出物质的名称：C_；F_。 （2）写出反应的文字表达式： _,_。六、 简答题 (共1题；共2分)32. （2分）“地球需要你：团结起来应对气候变化”。 （1）煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫（SO2），它遇雨水后能够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例：_；_。 （2）写出汽车尾气中的两种主要污染物_、_。减少汽车尾气对环境的影响，请你提一点建议：_。_（3）世博会的举办，让人们更加关注环境。下列做法中，符合“低碳生活”理念的是_。 A . 节约使用天然气B . 提倡使用一次性木筷C . 分类处理生活垃圾D . 尽量选用公共交通，少开车七、 计算题 (共1题；共4分)33. （4分）植物能轻易地利用阳光，将足够的材料转变为富含能量的分子。受树叶里的一种化学反应的启发，科学家们经过几十年的努力，将自然界中植物利用阳光将水、二氧化碳转化成氧气和碳水化合物类燃料的过程，构建了一个安全、高效的人工光合作用系统，统称为“人工树叶” 人工树叶可以自主呼吸，像普通树叶那样工作，能利用太阳能和催化剂产生化学反应，将水转化成氢气和氧气。研究表明，相对于普通树叶，它的“工作”效率提高了49%，需要的却仅仅是一点阳光、水和二氧化碳。其原理是利用蚕丝纤维的稳定性，从普通植物中提取出叶绿体浸入蚕丝材料中，最终可获得一片完全能够自主呼吸的树叶。它更轻，低耗能，并且生成氧气的效率却更高。除此之外， “人工树叶”能够截获阳光中的能力，并转化为可用来驱动起床发动机的液体燃料。利用这种新型叶子中使用了一种酶，在与二氧化碳结合中可形成异丙醇（C3H8O），异丙醇可作为燃料使用。人工树叶不仅可以用来制作灯具，照明的同时释放氧气，还可以挂上墙壁，用它做电视墙，家中就是一个天然的氧吧！建筑物的幕墙，可以作为外部空气的过滤器，人们在建筑物内呼吸到的是完全新鲜的氧气。这种神奇的新材料可以给执行长时间太空使命的宇航员提供稳定的氧气来源，甚至帮助人类依据新的星球。回答下列问题：（1）根据材料可知，水分解的化学方程式为_（2）对比普通树叶，人造树叶的优点是_（3）C3H8O中，碳、氢元素的质量比为_。 （4）该装置被称为“人工树叶”的主要原因是_。 A . 它外形像树叶 B . 它模拟了植物的光合作用（5）人造树叶的用途有哪些（至少写出两条）_、_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共3分)20-1、三、 填空题 (共6题；共20分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 实验题 (共4题；共14分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、28-1、28-2、29-1、30-1、30-2、30-3、五、 推断题 (共1题；共3分)31-1、31-2、六、 简答题 (共1题；共2分)32-1、32-2、32-3、七、 计算题 (共1题；共4分)33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、