北师大版七年级上学期历史校第一次联考试卷C卷

北师大版七年级上学期历史校第一次联考试卷C卷一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 南方古猿属于完全形成的人B . 火的使用是人类进化史上具有决定意义的一步C . 直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步D . 早期智人的出现，现在人种的差异显现出来2. （2分）通过对远古人类活动的遗址、遗迹等的考察和研究，科学家们能分析出古人类的生活情况，从而帮助我们了解远古时代的历史。世界上出土远古人类化石、石器和用火遗迹最丰富的古人类遗址是（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 山顶洞人遗址D . 河姆渡遗址3. （2分）以下不是北京人使用天然火目的是（ ） A . 烧烤食物B . 照明C . 御寒D . 娱乐4. （2分）如今在云南省境内一些少数民族居住地还存有一些干栏式建筑，相似建筑最早曾发现于（ ）A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址5. （2分）生动的展现了长江流域原始农耕图景的是原始居民生活的（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 河姆渡人6. （2分）央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上的主角。以下古人类最早吃到米饭的是（ ） A . 北京人B . 山顶洞人C . 半坡居民D . 河姆渡居民7. （2分）中国最早的木构建筑、象牙雕刻，迄今发现年代最早的木构水井的遗迹都是在什么遗址出土的？（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址8. （2分）作为四大文明古国之一的中国，有着悠久的农业文明历史。中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期，原始农业的兴起和发展，使人类由“穴居”时代步入“定居”时代，下列哪些现象是原始农业兴起和发展的标志（ ）种植粟和水稻 饲养猪狗等家畜 原始聚落的出现 火的使用A . B . C . D . 9. （2分）下列哪一项不属于北京人的生活（ ）A . 用火烧烤食物B . 使用打制石器C . 种植粟D . 过群居生活10. （2分）黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是（ ） A . 北京人B . 半坡人C . 河姆渡人D . 山顶洞人11. （2分）现代民主政治所追求的“选贤与能”，这和中国古代的_相近（ ）A . 封建制度B . 禅让制度C . 宗法制度D . 君位世袭12. （2分）歌曲龙的传人有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”。作为龙的传人的中华民族把炎帝和谁尊奉为人文始祖？（ ）A . 禹B . 炎帝C . 黄帝D . 皇帝13. （2分）夏启登上王位的方式是（ ） A . 通过“禅让制”登上王位B . 自己建立了夏朝C . 凭借家庭特殊地位继承父位D . 牧野之战取胜，推翻上一个朝代14. （2分）相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文初祖”是（ ） A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹15. （2分）传说中炎黄部落与蚩尤部落交战的地点是（ ） A . 涿鹿B . 阪泉C . 临洮D . 历山16. （2分）西周初年，实行分封制的根本目的是（ ） A . 削弱功臣，贵族的力量B . 建立军事屏障，防止外族进攻C . 巩固周王室的统治D . 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯17. （2分）“大道既隐，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。”材料中的“天下为家”在我国历史上指以下哪一历史事件？（ ） A . 炎黄战胜蚩尤，形成华夏族B . 分封制形成C . 禹把王位传给了儿子启D . 西周分封制度建立18. （2分）公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（ ）A . 海洋B . 沙漠C . 高山D . 河流19. （2分）下列甲骨文的造字方法依次是（ ） 日明A . 象形会意B . 会意象形C . 象形指事D . 会意指事20. （2分）它是目前世界历史上发现的最大的青铜器， 21世纪来临之际，它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物献给联合国，现已被联合国永久珍藏，它是（ ）A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 青铜立人像D . 青铜尊21. （2分）中国是世界上农业的发祥地之一。下面图片与文字体现我国古代农业发展概况的是（ ） A . 是都江堰。它建成后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”B . 体现出我国是世界上最早种植粟的国家C . 是司母戊鼎。是迄今世界上出土的最早的青铜器D . 总结中国农业和药物学的成就22. （2分）“封建亲戚，以藩屏周。”这句话说明（ ）A . 王位世袭制取代禅让制B . 分封制能够巩固统治C . 郡县制加强了中央集权D . 商朝灭亡，西周建立23. （2分）从夏、商两朝的覆亡中，我们可以得到的历史教训是统治者应该（ ） A . 重视教育B . 勤政爱民C . 发展经济D . 增强国力24. （2分）封神演义再现了我国奴隶社会时期商纣王灭亡和武王兴起的那段历史。为西周的建立奠定基础的牧野之战发生于（ ）A . 公元前2070年B . 公元前1600年C . 公元前1046年D . 公元前841年25. （2分）公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。与之相关的史实是（ ） A . 炎黄战蚩尤B . 商汤灭夏C . 牧野之战D . 阪泉之战二、 材料分析题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26. （12分）阅读下列材料，回答问题。 图1记有日食的甲骨文图2鲁迅曾评价史记：史家之绝唱，无韵之离骚。（图为史记书影）图3荷马史诗相传为盲诗人荷马在民间口头文学的基础上加工整理而成。（图为奥德赛故事瓶画）（1）图1至图3呈现的文字和作品均在不同程度上记述了历史。它们在记述历史方面分别有什么特点？ （2）结合所用知识，图1反映的内容有什么历史价值？图2和图3的作品在记述风格上有什么相似之处？ 27. （14.0分）中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料二：（1）材料一反映了西周的什么制度？为什么要实行这样的制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？ （2）诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？ （3）著名的史书史记中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯 更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？ 28. （12分）考古发现和神话传说是了解史前时期历史的途径。阅读下列材料，回答问题。 材料一：【考古发掘的化石】材料二：【考古发掘的工具】材料三：【神话传说的人物】（1）材料一中的古人类被命名为什么？生活在距今多少年？ （2）根据材料二可知，长江流域和黄河流域分别生活着哪一原始居民？长江流域居民的房屋样式是什么？与材料一中的早期人类相比，材料二中原始居民有了哪些进步？（从生产、居住、工具等方面） （3）观察材料三，图5中的炎黄二帝被后人尊崇为什么？图6中的禹成为部落联盟首领得益于当时的哪种政治制度？ （4）综合上述材料，你认为研究历史的途径可以有哪些？ 29. （12分）阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。韩非子材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山材料三：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所养，鰥寡孤独废疾者皆有所养。礼记礼运材料四：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为圆，礼义以为纪。礼记礼运（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？ （2）材料二中“轩辕”指谁？后人尊称他为什么？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么？ （3）材料三讲的是什么时期的情况，文中的“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？ （4）材料四中“天下为家”指的是什么制度，这一制度从哪一历史人物开始的？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、