安徽省中考化学二模考试试卷A卷

安徽省中考化学二模考试试卷A卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氢气可以燃烧，所以氢气可用作助燃剂2. （2分）绿色化学有助于解决环境污染问题下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ） A . 将工业废水处理再排放B . 开发使用风能、太阳能等新能源C . 禁止焚烧秸秆，提倡秸秆还田或综合利用D . 将废弃垃圾焚烧处理3. （2分）下列有关溶液的酸碱性的说法中，正确的是（ ）A . pH=0时，溶液呈中性B . 用湿润的PH试纸测定某盐酸的pH时，测定结果会偏低C . pH越小，溶液的酸性越强D . pH大于7的溶液一定是碱溶液4. （2分）下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是（ ）A . Ca(OH)2 生石灰 氢氧化钙B . KOH 烧碱 氢氧化钾C . Na2CO3 纯碱 碳酸钠D . NaHCO3 苏打 碳酸氢钠5. （2分）下述关于分子和原子的说法，正确的是（ ） A . 在化学反应中，分子种类一定发生变化B . 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C . 混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D . 原子是保持物质化学性质的最小粒子6. （2分）2011年7月3日，以“激情马拉松，活力新兰州”为口号的兰州国际马拉松赛成功落下帷幕。右图是用锌合金制作的此次活动的纪念章，锌合金属于（ ）A . 有机高分子材料B . 复合材料C . 天然材料D . 金属材料7. （2分）有关下列微粒结构示意图的说法不正确的是（ ） A . 极可能是金属元素的原子，极可能是非金属元素的原子B . 化学反应中容易失去电子，容易得到电子C . 的化学性质相同，属于同种元素D . 微粒是+1价的阳离子8. （2分）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获诺贝尔奖，下列关于青蒿素的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 由碳原子、氢原子和氧原子构成的C . 相对分子质量为282gD . C、H、O三种元素的质量比为90：11：409. （2分）（2017桂林）关于化学反应C+O2 CO2 ， 说法错误的是（ ） A . 反应前后分子种类没变B . 反应前后物质总质量相等C . 该反应放出热量D . 该反应为化合反应10. （2分）下列物质中，前一种物质是氧化物，后一种物质是混合物的是（ ）A . 生石灰、熟石灰B . 碳酸、二氧化碳C . 水、澄清石灰水D . 胆矾、空气11. （2分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是（ ）A . 配制一定溶质质量分数溶液称取药品时，先放药品，后放砝码B . 点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C . 一氧化碳还原氧化铁时，先加热，后通一氧化碳D . 稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌12. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧时发出白光，生成白色固体B . 把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成蓝色C . 把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质D . 把铁片置于干燥且密封的试管中，过一段时间后铁片表面会被锈蚀，形成一层红褐色的物质13. （2分）（2016苏州）分析和推理是化学学习中常用的思维方法下列因果关系完全正确的一组是（ ）A . 洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污B . 饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C . 碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质D . 氯化铵与草木灰不能混合施用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效14. （2分）下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是（ ） A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 加热一定质量的高锰酸钾固体C . 相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D . 向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体二、 填空题 (共1题；共5分)15. （5分）周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的共享单车，所使用的油漆为天然涂料，请回答下列问题（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是_；属于合金的有_（填序号） （2）共享单车金属表面涂抹油漆的主要作用是_（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充_（填营养素名称） （4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施_肥 三、 简答题 (共3题；共14分)16. （2分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）化石燃料中天然气是比较清洁的能源，其主要成分为甲烷，燃烧的化学方程式是_。 （2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。 17. （7分）镁带的颜色是_，在空气中燃烧的现象是_，生成物的名称是_；生石灰的颜色是_，向生石灰中加水可观察到的现象是_；大理石的主要成分是_（用化学式表示），向其中滴加稀盐酸，现象是_ 18. （5分）小明将19.4克部分变质的氢氧化钠放入185克稀盐酸中，恰好完全反应，得到食盐溶液200克。小明将所得食盐溶液蒸发掉46克水，得到16%的食盐溶液用于选种。请计算：（1）利用上述实验小明测得样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（2）200克食盐溶液中溶质的质量分数是多少？四、 实验题 (共1题；共6分)19. （6分）（2017重庆）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题 （1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是 （填序号） A . 可燃物B . 空气C . 温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是 （填序号） A . CO2与水发生了反应B . 水具有酸性C . 干燥的紫色石蕊纸花变红D . 湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管_（填序号），说明铁生锈实际上是铁与_发生反应 五、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分）某公司生产出的纯碱产品中经检测含有氯化钠杂质。为了测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和氯化钠溶液。反应过程测得烧杯中混合物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。求：（1）从图中可以看出碳酸钠与盐酸反应后生成的CO2_g。 （2）该样品中Na2CO3的质量分数是_？ 六、 科学探究题 (共1题；共10分)21. （10分）某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动。探究：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。（1）【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH，pH大于7。将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，发现pH减小了，但仍然大于7，小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应，你认为他们的结论是否正确：_，理由_。经过讨论后，他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸，混合均匀后测定其pH，pH 小于7。结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且稀盐酸过量。（2）【方案2】借助于无色酚酞试液。【药品仪器】取_（选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；用胶头滴管向中溶液滴加稀盐酸，红色消失；用F蘸取中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生。（3）【思考拓展】如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：_； （4）探究步骤中无色溶液中稀盐酸是否过量。根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀盐酸是否过量，兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁粉设计实验方案，请你分析并判断：实验方案实验步骤现 象结 论取样，加入适量的AgNO3溶液出现白色沉淀稀盐酸过量取样，加入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀盐酸过量取样，加入少量铁粉_稀盐酸过量方案中反应的化学方程式_。上述设计方案中，不正确的是_（填“”、“”或“”），错误的原因是_。请你再设计一个与上述实验不同原理的方案以确定稀盐酸是否过量，你选用的试剂是_。（5）探究：从微观的角度认识物质及其变化的本质。下图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是_结合生成水。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、15-4、三、 简答题 (共3题；共14分)16-1、16-2、17-1、18-1、四、 实验题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、五、 计算题 (共1题；共2分)20-1、20-2、六、 科学探究题 (共1题；共10分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、