2020届沪教版九年级上学期化学期中考试试卷B卷

2020届沪教版九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（ ） A . 分离液态空气制氧气B . 海水晒盐C . 铜锌熔合制黄铜D . 生石灰吸收水蒸气2. （2分）水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是A . 分子质量很小B . 分子在不断运动C . 分子间有间隔D . 分子体积很小3. （2分）下列对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色固体B . 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体C . 硫在空气中燃烧发岀淡蓝色火焰，生成剌激性气味气体，放热D . 电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃4. （2分）今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中国生态环境保护战略，下列符合这一观念的是（ ） A . 推动风能、太阳能产业发展B . 高炉炼铁的废气直接排放到大气中C . 为提高粮食产量，增加化肥用量D . 为了节约用水，可以用工业废水浇灌农田5. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 原子的质量主要集中在原子核上B . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒C . 原子通过得失电子可以形成离子,但离子不能形成原子D . 氧原子的原子核内有8个质子和8个中子，则氧原子核外一定有8个电子6. （2分）某元素的原子最外层电子数为2，则该元素为（ ） A . 一定是金属元素B . 一定是非金属元素C . 一定是稀有气体元素D . 可能是稀有气体元素7. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（ ） A . 原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B . 碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体C . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应8. （2分）二氧化锰（MnO2）中Mn元素的化合价是（ ）A . +2B . +4C . 2D . 49. （2分）青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2 ， 下列反式脂肪酸的说法中正确的是（ ） A . 该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1B . 该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的C . 该物质的相对分子质量为282gD . 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O10. （2分）下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别出来的是：（ ） A . K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaClB . HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4C . KOH Na2SO4 CuSO4 NaClD . KCl AgNO3 KNO3 NaCl二、 填空题 (共4题；共11分)11. （2分）写出符合下列要求的化学用语：氯化铁中的阳离子_；用于造纸，洗涤剂的碱_；12. （3分）水是日常生活中常见的物质，回答下列有关水的问题（1）除去水中难溶性杂质的操作是_；（2）区分硬水和软水常用的物质是_；（3）日常生活中江水煮沸的主要作用是消毒和_；（4）电解水试验中，检验X气体时，依据该气体具有的性质是_13. （1分）人类生存离不开能源。（1）北京家用燃料的更新过程如下： 煤、液化石油气、管道煤气均属于_（填“混合物”或“纯净物”）。 天然气的主要成分是甲烷。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是_。 下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_（填字母序号）。A天然气属可再生能源 B气体燃料比固体燃料利用率更高C减少煤燃烧过程中产生的污染物 D气体燃料便于管道输送（2）车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。 工业上用陈化粮（过期粮食）来生产乙醇，过程如下：陈化粮葡萄糖（C6H12O6）乙醇 + 二氧化碳其中葡萄糖转化为乙醇的化学方程式是_。 乙醇不完全燃烧会生成H2O（气）、CO2和CO。在不测定乙醇质量的前提下，欲知所生成气体的总质量，下列做法能达到目的的是_。A只测定H2O、CO2的质量B只测定CO的质量C只测定CO2、CO的质量 D只测定H2O的质量14. （5分）如图是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。请回答: （1）图、中属于阴离子的是_(填序号),该元素的质子数为_,13号元素原子的最外层电子数为_。 （2）钠元素与镁元素位于同一周期的原因_。 （3）氟元素与氯元素具有相似的化学性质是因为原子的_。 三、 推断题 (共1题；共3分)15. （3分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质;乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。 （1）请写出丙的一种用途_（2）乙的化学式为_；甲生成丙的符号表达式为_. 四、 实验题 (共3题；共9分)16. （2分）如图 （1）A实验中发生反应的化学方程式为_，电解水实验时甲应接电源_极通电后，乙中产生的是_ （2）B实验中导致实验结果偏小的原因是_（只写一个） （3）C实验中该操作将导致所量水的体积_（填“偏大”“偏小”或“不变”） （4）若将B中的红磷换成铁丝能否达到实验目的？_（填“能”或“不能”） 17. （5分）根据下图所示装置回答问题：（1）仪器b的名称为_。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是：_(填序号)；发生反应的文字表达式为_。向选用的发生装置中装入高锰酸钾时，除图中仪器外，还涉及到的实验仪器是_(填序号)。A 镊子 B. 药匙 C. 滴管 D. 细口瓶 E. 广口瓶（3）若用C装置收集氧气，依据氧气的性质是：_；当观察到导管口气泡_地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，可收集到较纯的氧气。 （4）若用D装置采用排空气法收集氧气时，依据氧气的性质是：_；氧气从_(填“e” 或“f”)口通入；检验氧气己收集满的操作是_。 （5）某同学利用C装置收集了三瓶氧气，接着做氧气性质实验。【资料】二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠溶于水。i. “木炭在氧气中燃烧”的装置如图1所示，观察到的实验现象是： “剧烈燃烧，_，放出大量的热”。ii. “铁丝在氧气中燃烧”的装置如图2所示，回答表格中的问题。实验步骤待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。实验现象铁丝剧烈燃烧，_，放出大量热。实验结论该反应的文字表达式是_。iii. “硫在氧气中燃烧”的装置如图3所示。反应现象是“剧烈燃烧，_，放出大量的热”；集气瓶中加入的液体可能是_，其目的为_。18. （2分） （1）为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。实验步骤取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中；分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象实验现象A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生结论A试管所取样品为_；B试管内的文字或符号表达式_。交流与讨论过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从微观角度分析，其原因是_。（2）如何检验B试管内产生的气体(写出操作步骤，实验现象和结论)实验操作_；实验现象_；结论_。五、 计算题 (共1题；共4分)19. （4分）莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H7N9流感”药物“达菲”的原料试计算：（1）莽草酸分子中C、H、O的质量比。 （2）348g莽草酸中含碳元素的质量。 （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列（体重一剂量表）服用达菲：体重小于等于15kg1523kg2340kg大于40kg每次用量30mg45mg60mg75mg假如患病儿童的体重为14kg，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用几颗第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 推断题 (共1题；共3分)15-1、15-2、四、 实验题 (共3题；共9分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、五、 计算题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、