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20112012学年八年级上册语文期中考试题题号一 二三书写2分总分123（一）（二）（三）分数亲爱的同学： 又到了你展示才华的时候了。我们相信，只要你平时学习努力，并在考试中认真思考，就一定能取得令人满意的成绩，向关心你成长的老师和家长汇报！一定要细心哟！ 一积累运用（24分）1背诵默写。（每空格一分，满分10分）（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， 裹着万般柔情， 。（2）我们大家要学习他 的精神。（3）庭下如积水空明， ， 盖竹柏影也。（4）巴东三峡巫峡长， 。 （5）在茅屋为秋风所破歌一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是 ， ， 。（6），过故人庄中，描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是_ _，_ _。2.名著阅读。(5分)（1）“巧授连环计”是三国演义中的情节，涉及哪两个人物？为什么要连环计？(3分) （2）格列佛游记中格列佛游历了“小人国”、“_”、“_”、和“慧驷国”等四个国家。(2分) 3. 综合性学习与口语交际(9分)阅读下面的材料，按要求回答问题。 9月25日，三明、厦门、泉州、漳州、龙岩、金门、澎湖2009年“十一”旅游黄金周新闻发布会在三明市沙县召开。记者从会上获悉，“十一”黄金周期间，漳州将在市区及各重点景区开展丰富多彩的主题文化活动，并推出多条特色旅游线路，为市民和八方宾朋献上精彩旅游文化“大餐”。 据漳州市旅游局负责人在会上介绍，“十一”期间，市区中山公园将举行“唱响新中国60周年生日歌”活动；市区人民广场将举行漳州市第六届汽车文化节；漳州滨海火山国家地质公园将举办火山岛房车露营体验；天福茶博物院将举行“一味同心，两岸一家亲”大型茶道表演；龙文云洞岩景区将举办“登高望远”活动及芗剧表演。此外，南靖土楼景区将推出木偶戏、山歌演唱等特色民俗文化表演活动。在新闻发布会上，漳州旅游部门还向各媒体推介了滨海游、山区游、生态游、文化游等多条漳州特色旅游线路。 据了解，目前漳州各相关部门正积极做好迎接“十一”黄金周的各项准备，确保国庆、中秋节日旅游市场安全有序。(记者张俊毅) （1）请为上面新闻拟个标题。（2）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印什么都别留下，除了你的记忆什么都别带走。”这则告示的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（3分） （3）口语交际。 (3分)为了发展旅游事业，漳州某旅行社为此特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明连贯得体，有吸引力，不少于40字，含标点。(3分) 二、阅读（36分）（一）阅读下面的选文，完成文后15题。 (13分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.解释下列加点的词语。（3分）（1）心乐之。（ ） （2）潭中鱼可百许头。（ ）（3）其岸势犬牙差互。（ ） 2.翻译下面句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 3. 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“_ _ _”和“_ _”两个句子得到印证。（2分）4. 作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？请做分析。（4分）_ _ _ （二）、阅读下面的选文，完成文后试题。（9分）低头与昂首 富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢? 不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。1概括本文的中心论点。（2分） 2第段画线句运用了什么论证方法?有什么作用? （2分） 3年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用，你认为原因是什么? （2分） 4文中第1自然段中的词语“低头”的含义是什么？结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”和“昂首”的尺度。（3分） （三）阅读下面选文，按要求完成文后各题(14分)甲： 我们的小船划到了古镇的尽头突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延乙： 我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才来，我来晚了，以致使你这样沧桑。而你依然很美，周身透着迷人的韵致。真的，你还是那样纯秀古典。只是不再含羞，大方地看着每一位来人。我真想揽你入怀。只是扑向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。周庄，我来晚了。入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音没有电视的声音没有狗吠的声音。 周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子，鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。 忽就闻到了一股沁心润肺的芳香，幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花。早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去色彩反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。1你如何理解甲段文字中最后一句话中“蔓延”这个词?（2分） 2甲文中有个词语“瞬息万变”用来形容极短的时间，请你再写出两个形容时间极短的词语。（2分） 3.乙文前段用“你”称呼周庄，并反复说“我来晚了”，这样写有什么表达效果？（3分） 4.甲乙两文写景语言清新优美，抒情性强，请细读并对你认为最精彩的句子做简要赏析。（3分） 5.同样描写周庄，但两位作家的描写大不一样，你能不能略做分析？（4分） 三作文（40分）1.“其实我不想 ”（当第一、落后、失败、骂人、辍学）要求：将题目补充完整，除诗歌、戏剧外，其他文体不限。书写要工整，字数不少于600字。2. 人们往往喜欢收藏自己珍爱的东西。大到文物典籍，古玩字画，小如一枚书签，一张照片它常常能给你带来无限的乐趣，或引起你美好的回忆。请以“收藏”为话题(注意：是话题，不是文题)写一篇不少于600字的文章。题目自拟。参考答案：1背诵默写。（10分）（1）仿佛神秘幽远的江南丝竹， 从地下袅袅回旋上升 （2）毫无自私自利之心（3）水中藻荇交横 （4）猿鸣三声泪沾裳（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！(6)绿树村边合，青山郭外斜。2.名著阅读。(5分)（1）（3分）曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。 （2）大人国，飞岛国（2分）3.综合实践与口语交际。(9分)（1）漳州推出“十一”黄金周系列旅游文化“大餐”（2分）（2）在游玩的时候不要乱丢垃圾废物，不要乱折花草树木,破坏旅游景点的景物。语气温和，易于使人接受。语言幽默,耐人寻味的，,委婉的将这提示的信息深入每个看过的人心里!（3分）（3）口语交际。(4分) 要点：出现旅游景点名称；说明推荐理由；语言优美，得体。三、阅读（36分）（一）（13）1、（3分）（1）以为乐。（2）大约（3）像狗的牙齿一样。2.（4分）（1）（潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 （2）因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去3. 从小丘西行百二十步潭西南而望（2分）4.抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。（4分）（二）（9分） （1）我们应该低头处世，昂首做人。（2分）（2）)比喻论证生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。（2分）（3）在面对别人的侮辱时他没有为了一时利益而唯唯诺诺，忍让一切，放弃尊严和人格。所以也获得了主考官的尊重。（2分） （4）“低头”的含义是谦虚。 “人，不可有傲气，但不可无傲骨” 做人要能曲能伸，要有尊严，有骨气，低头处世，抬头做人。低头不是“逆来顺受、低声下气”，而是一种谦虚和谨慎的生活态度，是一种对他人起码的尊重，但绝不代表低头可以放弃自己的人格和尊严。（观点鲜明，理由恰当，表述清楚即可）（3分）（三）（14分）1“蔓延”指感染传播，这种惊喜感染了地上很多人，大家都高兴起来（2分）2一瞬间，一刹那，顿时，（意思对即可）。（2分）3用拟人法，作者像在与周庄对话，更便于直接抒发对周庄的热爱。 反复说“我来晚了”，含相见恨晚之意，以表达对周庄的仰慕。（意思对即可）（3分）4（可以有自己的观点，能自圆其说即可）（3分）例 ：“一条摇曳生辉，光华四射的彩带。”用比喻的手法从色彩方面生动形象地描写了周庄水乡的绚丽多姿。例：忽就闻到了一股沁心润肺的芳香，幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。从味觉的角度写出了周庄自然朴实的美，体现作者的喜爱之情。5例：甲文把周庄的小河比喻成“光带”“彩带”；乙文却说周庄“睡” 在水上，水是周庄的“床”，一只只船儿是周庄摆放的鞋子，还说周庄的梦是“有颜色的”。例：甲文写的是旅游节之夜，作者巧妙地将古镇水乡悠久的历史和欢呼,五彩缤纷的现实有机地联系了起来.；乙文写人们入睡后的周庄，则宁静，安祥，油菜茶香沁人肺腑，使人产生彩色梦的联想。（4分）
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