人教版语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》同步练习（I）卷

人教版语文六年级下册第一组第1课文言文两则同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共147分)1. （8分） 给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字并组词。 鸟_、_ 具_、_每_、_ 斤_、_2. （3分） 填空。学奕选自_，孟子是我国古代的_。孟子记录了_。3. （9分） 按原文填空弈秋，_。使弈秋诲_，其一人_，惟弈秋_。一人虽听之，一心以为鸿鹄_，_，虽_，弗若之矣。为是_？曰：_。4. （8分） 先讲划线字的意思，再解释句子的意思使弈秋诲二人弈。使：_诲：_弈：_其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。其：_专心致志：_惟：_5. （18分） 看音节写字组词语。bin _ _ _ _ _ _c _ _ _ _ _ _gng _ _ _ _ _ _6. （3分） 给下列划线字注音_弈秋教诲鸿鹄7. （5分） 根据课文学弈内容填空。弈秋，_。使弈秋诲二人弈，其一人_，_；一人虽听之，一心_，_。8. （2分） 下列各组词语中，有错别字的一组是_A . 冷笑 为难 招待 安居乐业B . 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌C . 囚犯 解释 实话实说 面不改色D . 负责 大臣 完好无损 不惜代价9. （2分） 选择加横线字的意思相同的一组_A . 善弈者也 与人为善B . 专心致志 致敬C . 人与自然 与之俱学10. （4分） 形近字组词。辩_ 辫_故_ 姑_11. （5分） 说说下面句子运用了什么修辞手法 （1） 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。_（2） 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_（3） 走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物也是野的，人也变“野”了。_（4） 这巴掌大的地方怎能容得下它？_（5） 一心守道道无穷，穷中有乐；万事随缘缘有份，份外无求。_12. （8分） 根据拼音写出正确的字词。hng h jio hu xu y pn y_ _ _cng ling tn tngzhun xn zh zh bin ln_ _ _ _13. （8分） 组词。俱_ 弈_ 援_ 盂_惧_ 奕_ 缓_ 孟_14. （5分） 翻译句子。为是其智弗若与?曰：非然也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。15. （5分） 联系课文，把下面句子的意思写下来。孔子不能决也。16. （2分） 课文回放。 （1） 课文记叙了两个人跟弈秋下棋，一个_；一个_；告诉我们_。 （2） 两小儿辩日是一篇极具教育意义的_。通过两小儿争辩_在早晨和中午距离人们_的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿_、_和孔子_的态度。 17. （4分） 我知道划线字的正确解释。我以日始出时去人近。_ _这场比赛，他们以少胜多，取得了最后的胜利。_不用管他，让他说去。_18. （12分） 阅读课文 两小儿辩日 片段，完成练习 （1） 按原文填空。一儿以日初出，1。一儿曰：“2，及日中则如盘盂，3？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，4？”（2） “孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ （3） 本文主要通过1描写来表现人物，展开故事情节。 （4） 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 19. （10分） 阅读学弈后，回答下面的问题。（1） 写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（2） 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，这两个人分别怎样，告诉我们什么道理？20. （4分） 歇后语是一种隐去后文，以前文表示意思的幽默语言。请将下列歇后语的后半部分找出来。湘绣被面包画册_香肠做链子_香炉里长草_香山的卧佛_A锁不住B大手大脚C话（画）里有话（画）D慌（荒）了神21. （20分） 解释划线字的意思，并翻译句子。（1） 弈秋，通国之善弈者也。（2） 为是其智弗若与？（3） 我以日始出时去人近，而日中时远也。（4） 孰为汝多知乎？22. （2分） 读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。A . 弈秋，通国之/善弈者也。B . 思援/弓缴/而/射之。C . 使/弈秋/诲二人弈。二、 阅读题 (共1题；共50分)23. （50分） 阅读古文，回答问题。学弈孟子弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。（1） 翻译句子。弈秋，通国之善弈者也。（2） 翻译句子。弈秋，通国之善弈者也。（3） 用“/”线给下面句子断句。为是其智弗若与?曰：非然也。（4） 用“/”线给下面句子断句。为是其智弗若与?曰：非然也。（5） 第一句中“善”字说明什么问题?（6） 第一句中“善”字说明什么问题?（7） 文中刻画的两个学下棋的人，表现有什么不同?（8） 文中刻画的两个学下棋的人，表现有什么不同?（9） 这个故事告诉了我们怎样一个道理?（10） 这个故事告诉了我们怎样一个道理?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共147分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共1题；共50分)23、答案：略