重庆市2020年中考语文试卷（II ）卷

重庆市2020年中考语文试卷（II ）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一组是 （ ）A . 矗（zh）立 呜咽(y) 挟(xi )持 愠(yn)怒B . 咀嚼(ju ) 踉(ning )跄 祈(q)祷 精髓(su)C . 刹那(ch) 殷(yn)切 募(m)集 倔(ju)强D . 蓦(m)地 亘(gng)古 污蔑(mi ) 翘(qio)首以待2. （2分）下面词语中没有错别字的一项是（ ）A . 断璧残垣 望眼欲穿 吹毛求疵 门庭若市B . 周道如砥 通宵达旦 一鼓做气 寤寐思服C . 引颈受戮 遮天蔽日 鳞次栉比 顶礼模拜D . 有例可援 睡眼惺忪 舍生取义 囫囵吞枣3. （2分）下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）A . “五一”游玩麻城市龟山，经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏了满山的杜鹃花。B . 对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C . 李鸿忠书记语重心长地说，留守儿童的问题，一定要引起党和政府的高度重视。D . 清明小长假第一天，乘船进行江上祭祀的市民川流不息 ， 在长江上，市民纷纷以鲜花祭祀逝去的亲人。4. （2分）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A . 通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B . 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C . 今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D . 当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。5. （2分）下面关于修辞判断有误的一项是（ ）。A . 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B . 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C . 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D . 光明！光明！快给我光明！（反复）6. （2分）下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A . “生员”，明清指经本省各级考试入府、州、县学者，通名生员，习称秀才。B . 左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书。C . “牺牲”，古代祭祀用的牲畜，一般指牛、羊、猪。曹刿论战中的“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”中的“牺牲”就是此意。D . “五岳”，五大名山总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。二、 语言表达 (共1题；共24分)7. （24分）补全下面的短语。风_露_ 耀_扬_忧心_ 语无_海_蜃_ _重负_脏_腑 耐人_惊_动_ 天_海_精_力_ 毛骨_不乐 _来迟心有_ 不_而_三、 句子默写 (共1题；共14分)8. （14分）按要求默写。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经关雎）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（苏轼浣溪沙）予独爱莲之，_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。崔颢在黄鹤楼中借诗句“_？_”表达了日暮怀归之情；杜甫在登岳阳楼中以诗句“_，_”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀；王安石在登飞来峰中用诗句“_，_”传递无所畏惧的积极进取精神。一切景语皆情语，大自然中的风霜雨露，花鸟鱼虫在诗人的笔下都有了灵性。请写出古诗词中含有“露”字的连续两句：_，_。四、 综合性学习 (共1题；共6分)9. （6分）阅读对人的成长影响很大，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能影响人的一生。个人成长，离不开阅读；国家、民族的发展，同样离不开阅读。青少年时期，正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读，营造学校良好的阅读氛围，学校团委会决定组建一个读书会。 （1）你是八年级1班学生王华，你想参加这个读书会，需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。 （2）读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。下面是交流会发言开场白的一部分，请在横线上再补写一个句子。要求：紧扣主题，选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材；与前面的句式保持一致，构成排比句。读骆驼祥子，从祥子悲剧的一生，我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实；读背影，在父亲肥胖的、蹒跚的背影中，我读出了一片深深的爱子之情；_五、 名著阅读 (共1题；共6分)10. （6分）名著阅读，根据要求答题。（1）格列佛游记是英国的_（作者名）创作的一部讽刺小说。在利立浦特小人国，一位相当重要的人物对格列佛说“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀，一再强调你建立的功绩，竭力想减轻你的罪责。财政大臣和海军大将却要把你处死”这里的“功绩”是指_（写一项），王国对格列佛最终的处理意见是_。 （2）下列关于文学名著格列佛游记内容及常识的表述，不完全正确的两项（ ） A . 格列佛在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。B . 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。C . 通过对“飞岛国”的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。D . 格列佛游记政治倾向鲜明。用大端派和小端派的分歧，讽刺了英国议会中无原则的党派之争。E . 在格列佛游记中，好几次提到中国，如中国人的书写自上而下，中国服装庄重大方，中国人很久以前就有了印刷术，中国言语拼写很困难。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)11. （20分）阅读下面古诗，完成下列各题。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2）本诗抒发了作者怎样的思想感情？（3）请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。（4）请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12. （16分）阅读下面的文言文，回答问题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前着至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下面句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 禽兽之变诈几何哉？ 夫君子之行（诚子书）B . 其一犬坐于前 宋君令人问之于丁氏（穿井得一人）C . 后狼止而前狼又至 温故而知新（论语）D . 恐前后受其敌 其人舍然大喜（杞人忧天）（2）解释下列句子中划线的词语。缀行甚远_顾野有麦场_意暇甚_屠自后断其股_（3）将下面的句子翻译成现代汉语。屠乃奔倚其下，弛担持刀。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（4）文中屠户最终战胜狼的原因是什么？ 八、 现代文阅读 (共3题；共62分)13. （34分）阅读牛津大学的面试很“凶悍”，完成下列各题牛津大学的面试很“凶悍”张达明儿子在学习上很勤奋，在上初中时就立下宏愿：以后如果上大学，非牛津大学不上！好在上天助了他一臂之力，2011年竟过关斩将一路绿灯，终于收到牛津大学的面试通知。对儿子进行面试的有三位教授。还未等他坐定，三位教授就异口同声问他：“你为什么要戴手表？难道你手机上没有显示时间的功能吗？”面对突如其来的问题，儿子先是一愣，随即稳了稳神，脑子也急速运转开来：如果回答戴手表是为了掌握时间，答案肯定错误。因为全球顶级的大学，提问绝不会如此简单！那又该怎样回答呢？短短一分钟内，儿子就进入了角色侃侃而谈：“在英国这样一个伟大的国家，工业革命总是在不断地催生出新的发明。比如，1769年，理乍得阿克莱特发明了卷轴纺纱机。再比如，塞缪尔克隆普顿于1779年发明了走锭精纺机，这些无不与时间紧密相连。”他顿了一下，继续讲道：“由此可以推理到人际关系上。我认为，无论在我们中国，还是在英国，守时是人与人交往的最基本契约，一个人如果连起码的时间观念都不具备，说明这个人很有必要提高自我修养，而现代社会自我修养的主要途径，用我们国家的话说主要有三：一是认真学习，提高认识；二是勤于实践，积善成德；三是严格要求，知错就改，做到慎独。”正当儿子还要继续讲“目前世界存在哪些问题对人们的生存和发展构成考验”时，却听到三位教授热烈的掌声。其中一位教授说：“这个问题你已经回答得够精彩了，没有必要再深入阐述了。”这就是说，第一关已顺利通过。随后，刚才说话的那位教授端来一杯水，微笑着递给儿子。正当他伸手接杯子的一瞬间，中间那位年轻教授却不知从什么地方拿出一只皮球，趁儿子不备狠狠迎面砸来，不偏不倚正好砸在儿子的头上。好在儿子处变不惊，他没有惊慌失措，而是在接过水杯后，又轻轻放在茶几上，再慢腾腾地拾起滚落在脚下的皮球，对三位教授微笑着，趁他们不备，猛力迎面砸了回去，正好砸在刚才那位年轻教授的头上儿子后来告诉我，他当时这样想，即便你们不录取我也没关系，但不能侮辱我的人格，而那一狠命反击，是让他们明白，中国人不是那么好欺负的！但儿子想错了。当他砸中那位教授的一刹那，三位教授竟同时高兴地大叫道：“回击得好！”顿时让儿子如坠云雾之中。这时，只见那位年老的教授走过来，亲切地拍拍儿子的肩膀说：“孩子，祝贺你，你被录取了！”这话更让儿子不解。教授却这样解释道：“牛津大学所欣赏的，是敢于面对挑衅拍案而起的学生，而不是逆来顺受的无条件服从者。虽然你前面的问题回答得非常精彩，但重要的是在你被球击中的那一刻，你人性的本能在顷刻间暴露无遗，而牛津大学正需要这样的人才。换句话说，如果读牛津的学生不具备强烈的应对能力，即使门门功课都是A，但终究仍是唯唯诺诺的庸才，以后对社会的发展不会有大作为。”事情过后，儿子感慨地对家人说道：“_”（1）文章第三段属于_描写。其内容是_。（2）文章第三段属于_描写。其内容是_。（3）“文似看山不喜平”，写记叙文贵在情节上有波澜，请从文中概括出四处有“波澜”的情节。（4）“文似看山不喜平”，写记叙文贵在情节上有波澜，请从文中概括出四处有“波澜”的情节。（5）文章的标题是“牛津大学的面试很凶悍”，其“凶悍”我们应该如何理解？（6）文章的标题是“牛津大学的面试很凶悍”，其“凶悍”我们应该如何理解？（7）请在文末端的横线上，以“儿子”的口吻续写一句话，来表现“儿子”对牛津大学 这次面试的感受。要求：必须使用“虽然但是”这关联词语。（8）请在文末端的横线上，以“儿子”的口吻续写一句话，来表现“儿子”对牛津大学 这次面试的感受。要求：必须使用“虽然但是”这关联词语。14. （10分） 拔掉那颗蛀牙她恨全家人。她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的回国!多少年没有回家了!她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（1）联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙中的“蛀牙”指什么?(（2）选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。15. （18分）阅读下文，回答问题昙花汪曾祺邻居夏老人送给李小龙一盆昙花。昙花在这一带是很少见的。夏老人很会养花，什么花都有。李小龙很小就听说过“昙花一现”。夏老人指给他看：“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜得咚咚地跳。李小龙给他浇水，松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里，放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事便是看看他的昙花。放学回来，连书包都不放，先去看看昙花。昙花长得很好，长出了好几片新叶，嫩绿嫩绿的。李小龙盼着昙花开。昙花茁了骨朵儿了！李小龙上课不安心，他总是怕昙花在他不在身边的时候开了。他听说昙花开，无定时，说开就开了。【A】晚上，他睡得很晚，守着昙花。他听说昙花常常是夜晚开。昙花就要开了。（批注：“守”表现出了小龙等待昙花开放的坚持，也表现出了小龙担心错过昙花开放时间的谨慎；让人感受到了小龙对昙花的无比喜爱之情。）昙花还没有开。一天夜里，李小龙在梦里闻到一股醉人的香味。他忽然惊醒了：昙花开了！【B】李小龙一骨碌坐了起来，划根火柴，点亮了煤油灯：昙花真的开了！李小龙好像在做梦。昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，像天上的云。花心淡黄，淡得像没有颜色，淡得真雅。【C】她像一个睡醒的美人，正在舒展着她的肢体，一面吹出醉人的香气。啊呀，真香呀！香死了！李小龙两手托着下巴，盯着昙花。看了很久，很久。他困了。他想就这样看它一夜，但是他困了。吹熄了灯，他睡了。一睡就睡着了。睡着之后，他做了一个梦，梦见昙花开了。于是李小龙有了两盆昙花。一盆在他的床前，一盆在他的梦里。（略有改动）（1）根据故事情节，在横线上填入恰当的一字动词。老人送昙花小龙_昙花小龙盼花开小龙_昙花小龙_昙花（2）批注法是一种很好的阅读法，请仿照【A】句示例，给划波浪线句【B】【C】做批注。 （3）文章最后“李小龙有了两盆昙花，一盆在他的床前，一盆在他的梦里。” 谈谈你对这句话的理解。 （4）想象补白是一种很好的练笔法，它依据课文内容，结合生活体验，展开想象，合理地补上言语内容的空白、情感的空白以及意境的空白。请结合文中的情境，给文中画虚线句子补白。小龙看了很久，他会想些什么呢？请你想像他的心理活动（不少于100字）。李小龙两手托着下巴，盯着昙花。看了很久，很久。九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）从下面两题中任选一题，写一篇有真情实感的文章。 （一）进出时都需要开门或是关门，生活中到处存在着门，有形的门，无形的门门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。请以“门”为话题，写一篇文章，题目自拟（除诗歌外）。（二）题目：那也是一道风景，自然中、生活中社会中随处可见一道道风景。请你写一篇600字以上的作文，文体自选（除诗歌外）。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共24分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共14分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共6分)9-1、9-2、五、 名著阅读 (共1题；共6分)10-1、10-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12-1、12-2、12-3、12-4、八、 现代文阅读 (共3题；共62分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、