语文S版五年级上册第三单元第11课《七律长征》同步练习（I）卷

语文S版五年级上册第三单元第11课七律长征同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共98分)1. （8分）读音节和选词语。n l_1琴键zhng xi_2恬静qn jin_3奴隶yu p_4政协to zu_5婉转ni r_6陶醉tin jng_7乐谱wn zhun_8聂耳2. （8分）给划线的字选择正确的读音。丝绦_（to tio） 花坛_（tn yn）杜鹃_（jun yun） 的_（d de）确广泛_（f fn） 异_（y y）地销售_（shu chu） 买_（mi ma）菜3. （10分）给形近字组词难_闲_迤_磅_暖_滩_闭_拖_傍_缓_4. （3分）选择合适的词语填到句子中。 小心 专心 细心课堂上，同学们都_听讲。过马路时，你应该很_。做完作业，我总是_地检查一遍。5. （5分）选择正确的字义。尽开颜_A完 B用力完成 C全部尽责任_A完B用力完成C全部山穷水尽_A完B全部C达到极端想尽办法_A全；所有的B完 C全部用出物尽其用_A全；所有的B完 C全部用出6. （2分）读意思，写诗句。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。_，_7. （5分）把三句话合为一句话。早上，我走进教室。我放下书包。我认真地做值日。8. （2分）我会打电话。 小明打电话给小冬，要约他去玩。小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”小明说：“阿姨，_”小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。”小明说：“ _。”9. （5分）给划线的字注音_ _ _ _逶迤 磅 礴 岷 山 更 喜 尽 开 10. （5分）现在，人们重新举起了“长征精神”的大旗。对此，有人认为，“长征精神”已经过时了，现在再提是老生常谈；有人认为，“长征精神”永不过时，现在仍有必要弘扬“长征精神”。你怎么看待“长征精神”？举行一次讨论会，交流你的看法。然后写下来。 11. （5分）指出下列诗句所运用的修辞手法。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。12. （4分）按原文填空。红军不怕远征难，_。五岭逶迤腾细浪，_。_，大渡桥横铁索寒。_，三军过后尽开颜。13. （5分）把三句话合为一句话。大象走到观众面前。大象拿起口琴。大象吹了起来。14. （5分）把三句话合为一句话。红军翻过了大雪山。红军打败了敌人。红军继续北上抗日。15. （4分）读一读，选一选。入神 出神 坚持 保持小熊正望着窗外_，上课铃响了。孩子们_地听着陶行知的讲解。大家要_公共场所的卫生。遇到困难我们要有_到底、永不放弃的精神。16. （5分）将下列陈述句改成反问句我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们不能被困难吓倒。17. （5分）结合语境，解释下列加横线词语的含义。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪。三军过后尽开颜。18. （5分）读诗句，写意思。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。19. （2分）理解诗句的意思。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 _五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_ 20. （5分）用下列词语造句磅礴：逶迤：二、 阅读理解 (共5题；共25分)21. （5分）我会解释划线的字。小娃撑_ 小艇_ 不解_藏踪迹泉眼无声惜_ 细流 树阴照水爱_晴柔。22. （5分）用自己的话概括七律长征 23. （5分）读课文七律长征，我来解说七言律诗24. （5分）仔细读七律长征，找出文章的中心句25. （5分）说说下列句子的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、