沪教版2020届九年级上学期语文半期考试试卷B卷

沪教版2020届九年级上学期语文半期考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 鉴赏（jin） 监督（d） 豁然开朗（hu）B . 簇拥（c） 着落（zho） 不屑一顾（xu）C . 懊恼（o） 玲珑（ln） 隐天蔽日（b）D . 攀登（pn） 心绪（x） 一代天骄（jio）2. （2分）下列词语中，书写无误的一项是（ ）A . 堡垒 凛洌 耀武扬威 海市蜃楼B . 拯救 稠密 语无伦次 千均重负C . 严谨 模拟 毛骨耸然 怏怏不乐D . 鲁莽 辜负 心有灵犀 不期而至3. （2分）下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ）A . 春天如期而至的时候，新化下团村被美艳的桃花打扮得花枝招展 ， 她张开臂膀欢迎八方游客B . 今年在博鳌亚洲论坛培兰桥注册中心，领取媒体证件和年会资料的中外媒体记者络绎不绝C . 七月流火的盛夏，没有一丝凉风，闷热难当，然而运动场上却是一派火热的场景，运动员们练得热火朝天D . 央视主持人董卿在中国诗词大会第二季节目中，所表现出的知书达理与温文尔雅令观众们对其刮目相看4. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A . 开幕式现场，近千名跑友和市民欢聚在瘦西湖万花园东门花坛前，他们将以徒步竞走的形式，浏览瘦西湖万花园、水系微缩园、唐子城、汉陵苑和宋夹城等景点。B . 我市中小学开展人人争当“美德少年”，提升学生精神品质。C . 其实步行是医学、运动专家最推崇的运动方式，专家告诉你如何靠散步，让你变得健康而优雅。D . 经过专家们评议，使元代青花梅瓶摘得头筹，成为扬州双博馆的“镇馆之宝”。5. （2分）选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项（ ）A . 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下届招安，封悟空为“弼马温”。B . 猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤劳能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。C . 观音赴会问原因，小圣施威降大圣这一回中，小圣是指托塔李天王，大圣就是美猴王，即后来保护唐僧取经的孙悟空。D . 西游记可分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降服妖魔，最终到达西天取回真经。二、 现代文阅读 (共4题；共64分)6. （2分）下列各项判断正确的一项是（ ） A . “放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。B . 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。C . 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。D . “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。7. （15分）阅读文学类作品，按要求回答问题那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。在小女孩面前，我为自己深感惭愧（选自2013年2月20日太原日报）（1）城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容：_。 （2）“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是：_。_。_。 （3）“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。 （4）请用一个词语为这篇文章拟一题目：_。 （5）现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。 8. （20分） 阅读下文，回答相关问题泉贾平凹我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。后来，我回乡去，不能不去看它了。这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。小儿从屋里出来，摇摇摆摆地伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。“我说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。（1）文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（2）文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了，作者伤感流泪的真正原因是什么？（3）小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。（4）文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。9. （27分）阅读议论文要有点人情味，回答小题。要有点人情味“无情未必真豪杰”，鲁迅如是说。这是70年前的箴言，流传至今而不被磨灭，定有可取之处。新的时代，忙碌的生活节奏，常使人情变得淡漠，而淡漠之后，人们却不禁想起那份最古朴的感情：人情！于是人们不禁呼唤着“人情味”的归来。科技革命一次一次地把人类推向文明。不可否认，现代而进步的机器电子文明使我们的生活愈加地舒适与便捷。有了电脑，不出门而知天下事已不是神话。但与此同时，我们也失去了一次又一次和他人交流沟通的机会。有了E-mail，有了特快专递，有了可视电话。世上已不复飞鸿与尺素的浪漫和温馨，人与人之间的距离一步步扩大，扩大到已不是“一米线”礼貌的范畴。诚然，朱光潜先生告诉我们：“距离产生美感”。但，太过遥远一切都不在视线内，一片空茫，何来美感？幢幢摩天大楼拔地而起，新式公寓的封闭性，给芸芸众生划定的范围，看似宽大舒适，其实，却失去了许多与旁人交流的机会，天天与邻居擦肩而过，却不知彼此的姓名，乃至当遭遇灾难，如失窃、失火却因相互陌生而置若罔闻。人情淡漠至此，这些所谓的“家”不过是新一代的“鸽子笼”，不似四合院的温情，不如弄堂的亲切。人，生来需要友谊，需要关怀，需要慰藉，需要交流，需要宣泄。物质文明并不代表一切。德莱塞的欲望三部曲早就揭示了人情淡漠与物欲横流的美国社会渐渐泯灭的过程。甚至19世纪的巴尔扎克，也替我们描摹出一幅金钱维系一切人际关系的画面。我无法想像，我们真的会存活于艾略特笔下的荒原，也不想成为加缪笔下的局外人。一切的人都带着面具：领导严肃，下属恭敬，邻居不亲，兄弟不友，朋友无谊难道，真的让我忘记你的脸，只因人情好似云烟？幸好，现实还存有一些温情：欧亨利的最后一片树叶告诉了我们什么叫相濡以沫，而一个个文明小区的涌现，希望工程的浩大影响，以及中华骨髓库的建立这一切，预示着“人情味”的回归。并不是只有田园阡陌、男耕女织才是人情的表现，现代的城市，虽然是由钢筋水泥堆筑成的，但只要人人都献出一点爱，那么，人情就离我们不再遥远。（1）本文的中心论点是什么？根据你的阅读经验，请说说你是怎样找出这一论点的？（2）作者的论述思路十分明晰：首先阐述_；进而探讨“人情味”冷漠，甚至泯灭的原因，预示着“人情味”的回归；从而得出结论：_（3）文章引用鲁迅先生与朱光潜先生的话，试分析这些引用在文中的作用。（4）第段划线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（5）下面有关于勒的事例能否作为本文的事实论据？为什么？于勒被打发到美洲后，写信给自已的兄弟菲利普说能够给他们一大笔钱还债，被菲利普夫妇当作“福星”。但后来在去哲尔赛岛上的游船上，菲利普夫妇见到沦落为穷水手的于勒后，竟赶紧躲开不见。（6）联系全文，谈谈你对“无情未必真豪杰”的理解。三、 情景默写 (共1题；共16分)10. （16分）古诗文名句默写 （1）_，君子好逑。 （2）蒹葭萋萋，_。 （3）晓战随金鼓，_。 （4）绿杨烟外晓寒轻，_。 （5）惠崇一诗中蕴含实践出真知这一哲理的诗句是：_。 （6）_，厚积而薄发。 （7）_，穷则独善其身。 （8）建设有中国特色的社会主义道路没有现成的经验可以遵循，要靠自己的实践和探索，这正如故乡中所说：这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，_。 （9）桃花源记中描写桃林美景的句子是：_，_。_，_。 （10）与朱元思书中含蓄的表达作者对世俗的厌弃以及对自然的向往的句子是：_，_；_，_。 四、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）给下面这则新闻拟写一个标题。（字数不超过空格限制）本报讯李传鹏 “蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜（总第143潜次）。本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料。此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。五、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）为了更好地认识狼，了解狼，你所在的班级为此举行了一个以“走近狼”为主题的班会。下面我们来共同参与。 （1）假如你是班会的主持人，请你写一个开场白。 （2）班上要建立一个“与狼共舞”的网站，目的是希望每个喜欢狼的人都能了解狼。这个网站目前已经设立了以下三个栏目及栏目宗旨：栏 目 栏目宗旨王者的魅力 收集狼的图片及生活习性历史的背影 介绍狼的发展历史远方的哭泣 交流有关狼的生态保护以及措施但大家认为栏目太少，内容不丰富。你认为可以再增添哪些栏目？（3）狼在中国有着悠久的生活历史，我们汉语也与狼有密切的关系。汉语中有许多关于狼的成语，如“狼吞虎咽”“如狼似虎”等，请你再举出两个关于狼的成语，并说说这些成语的含义。 六、 文言文阅读 (共1题；共21分)13. （21分）阅读马说，回答问题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（1）本文作者_ ， 字退之，_（朝代）文学家。（2）解释下列划线词在句中的意思。骈死于槽枥之间 _策之不以其道 _食之不能尽其材 _执策而临之 _（3）文中“执策而临之曰：天下无马”一句运用了什么人物描写方法刻画食马者？写出了食马者怎样的形象特点？（4）“且欲与常马等不可得”一句，道出了千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却无法施展自己的才能。结合第二段内容谈谈，千里马为何被埋没？（5）文中作者抨击的时代已经过去了，但阅读本文仍具有强烈的现实意义。在现代社会中，人们需要怎样发展才能称得上是现代“千里马”？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)14. （9分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）诗中连用了五个地名，诗人依次经过的地点是：峨眉山_，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。 （2）“思君不见下渝州”表达诗人怎样的思想感情？ 八、 话题作文 (共1题；共5分)15. （5分）请从下面两个题目中任选一题作文。题目一：梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹请以“梦想”为话题写一篇文章。题目二：美在要求：若选题二，请先将题目补充完整；立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；字数不少于600；文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共4题；共64分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 情景默写 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、四、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、五、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)14-1、14-2、八、 话题作文 (共1题；共5分)15-1、