新版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷（II ）卷

新版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共25题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1. （3分）在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形近似“金”字且作为国王陵墓与权力象征的建筑，引起同学们的广泛关注。它位于（ ）A . 古代埃及B . 古代印度C . 古代巴比伦D . 古代希腊2. （3分）绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是（ ）A . 尼罗河下游出现若干个小国家B . 古埃及初步实现了统一C . 埃及成为强大的军事帝国D . 埃及被波斯帝国所灭3. （3分）世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ） A . 罗马法B . 汉谟拉比法典C . 拿破仑法典D . 1787年宪法4. （3分）古代印度形成种姓制度后，把持国家军事和行政大权的国王属于哪一等级（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗5. （3分）古代雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典（ ） A . 实行民主政治B . 注重法制建设C . 建筑水平高超D . 文化繁荣昌盛6. （3分）（题文）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（ ） A . 强调公民的平等B . 保护公民的隐私C . 保护公民的财产D . 表达生者的敬意7. （3分）“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，对此理解不正确的是（ ） A . 是亚历山大东征的后果B . 是罗马扩张的结果C . 给被征服地区带来灾难D . 促进了东西方经济文化交流8. （3分）西欧奴隶制度社会历史终结的标志是（ ） A . 罗马帝国的分裂B . 西罗马帝国灭亡C . 罗马帝国的建立D . 东罗马帝国的灭亡9. （3分）下列不是文艺复兴时期代表作品的是（ ） A . 蒙娜丽莎B . 哈姆雷特C . 罗密欧与朱丽叶D . 荷马史诗10. （3分）“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（ ） A . 凯撒B . 屋大维C . 亚历山大D . 亚里士多德11. （3分）下列关于希腊罗马古典文化成就的组合中，对应不正确的是（ ） A . 古希腊断臂的维纳斯B . 古罗马儒略历C . 古希腊荷马史诗D . 古罗马帕特农神庙12. （3分）德国法学家耶林在罗马法精神中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二以宗教，第三次以法律。”其中“宗教”指的是（ ） A . 佛教B . 伊斯兰教C . 基督教D . 新教13. （3分）直接促使基督教会变得富有起来的措施是（ ） A . 克洛维皈依基督教并赐给教会土地B . 教会领地上兴起了西欧庄园C . 查理划分教区并贡献“什一税”给教会D . 查理曼帝国的一分为三14. （3分）既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权的是（ ） A . 佃户B . 教会C . 什一税D . 庄园法庭15. （3分）中古时代的西欧社会，呈现出了多元发展的特点，下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是（ ）庄园制度盛行 城市复兴 民主制度盛行 大学产生 基督教主主宰精神世界A . B . C . D . 16. （3分）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是（ ） A . 新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件B . 新社会集团指的是农民阶级C . 西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D . 所有城市的兴起都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国17. （3分）大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列学校不属于欧洲的是（ ） A . 博洛尼亚大学B . 巴黎大学C . 牛津大学D . 岳麓书院18. （3分）“这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱罗马则成了地中海西部的霸主。”文中的“这次战争”是指（ ） A . 布匿战争B . 亚历山大东征C . 斯巴达克起义D . 罗马帝国的扩张19. （3分）使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（ ） A . 大化改新B . 1861年改革C . 明治维新D . 战后改革20. （3分）源氏武士集团首领源赖朝设幕府于（ ） A . 京都B . 奈良C . 镰仓D . 名古屋21. （3分）6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。结束这一局面实现阿拉伯半岛基本统一的是（ ） A . 克洛维B . 查理大帝C . 穆罕默德D . 查士丁尼22. （3分）这是一部不朽的世界文学著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，请问这部文学名著是（ ） A . 一千零一夜B . 荷马史诗C . 俄底浦斯王D . 巴黎圣母院23. （3分）改变生产方式建立租地农场的是（ ） A . 领主B . 农奴C . 富裕农民D . 国王24. （3分）亚当斯密在国富论中举例说，在一个小扣针厂，十个工人要协作承担十八种操作工序，他们虽然很穷，必要的机械也很简陋，有人还要兼任不同的操作，但只要勤勉工作，这十个人每日可完成多达48000个扣针。据此可知（ ） A . 手工工场技艺严格落后B . 生产分工促进产业进步C . 机器生产成为普遍现象D . 工业革命催生自由主义25. （3分）如下图是法国著名画家雅克达维特在1787年创作的油画作品。这幅作品体现了革命者为信仰和真理而献身的精神。这位“革命者”是（ ）A . 汉谟拉比B . 亚历山大C . 苏格拉底D . 伯里克利二、 材料题（共2题，26题13分，27题12分，共25分） (共2题；共25分)26. （13.0分）人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史杋遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。 材料一：伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当作一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。材料二：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。材料三：我的附庸的附庸，不是我的附庸。（1）根据材料一和所学知识，说明雅典民主政治是不是所有人都享有民主权利？请说明理由。 （2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？ （3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？ （4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？ 27. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元前5世纪，雅典民主政治达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。材料二：政治经济中国隋唐制度中央地方班田收授法、均田制三省六部制群县制日本大化改新设二官八省设立国、郡、里班田收授法、租庸调制（1）雅典民主政治在谁主政时期达到顶峰？当时雅典的最高权力机构是什么？ （2）日本大化改新开始于何时？通过比较大化改新措施与中国隋唐制度，你能得出怎样的认识？ （3）结合材料一、二，从社会发展的角度谈谈改革所起的作用。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（共25题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料题（共2题，26题13分，27题12分，共25分） (共2题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、