部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习D卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （3分）填空。“昼”是_结构，共_画，读音是_。“桑”是_结构，共_画，读音是_。“耘”是_结构，共_画，读音是_。2. （6分）形近字组词憋_鳖_； 练_炼_；幕_ 暮_ ；啼 _ 缔_3. （6分）比一比，再组词侠_ 律_ 庞_狭_ 津_ 宠_俏_ 烘_ 精_悄_ 哄_ 情_4. （15分）读下列句子，回答问题风大作时，能逆 _吹牛马使倒_行，或擎_之高二三丈而坠 _。（1）在横线上给划线字注音。逆_ 倒_ 擎_ 坠 _（2）解释下面各字在句中的含义。作：_逆：_擎：_坠：_（3）用自己的话说说这句话的意思。二、 阅读理解 (共2题；共25分)5. （11分）课外阅读，回答问题。 青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（jun jun）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zn zhn)，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jn jng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。 抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fn fn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(sh)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hn)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。 谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！ （1）给文中划线的字选择正确的读音。 画卷_（jun jun） 深湛_ (zn zhn)锦_ (jn jng) 缎 分_（fn fn）外（2）联系上下文，写出下列词语的意思。 震慑：_酣畅淋漓：_（3）第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做_、_。这样写突出了青海湖的_特点。 （4）读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜 花、_和_。6. （14分）课内阅读。 桂花摇落以后，（ ）去小枝小叶，晒上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（ ）桂花。回家时，总要（ ）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1）请在选文中的括号里分别填入一个动词。 （2）读选文中画横线的句子完成练习。 这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“_”。下面对这句话理解正确的是_。A桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。（3）下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？（ ） A . 月是故乡明B . 每逢佳节倍思亲C . 乡音无改鬓毛衰（4）写出母亲说的话_。母亲这样说的原因是_。 A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 阅读理解 (共2题；共25分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、