人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中测试卷C卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 一、选择题 (共25题；共25分)1. （1分）下列哪一项不是北京人的生活内容（ ）A . 用火烧烤食物B . 使用石器、木棒追捕野兽C . 使用骨针缝制衣服D . 过着群居生活2. （1分）考古人员在对北京人遗址进行发掘时，不会发现哪类物件？（ ）A . 厚达数米的灰烬堆B . 穿孔的骨针C . 粗糙的石器D . 已经炭化的木棒3. （1分）半坡居民和河姆渡居民都生活在大河流域，这是因为（ ）A . 战略地位重要B . 适宜航行、交通便利C . 水资源丰富、土地肥沃，适宜农业生产D . 环境优美4. （1分）假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象？（ ） A . 农田里水稻长势喜人B . 青铜器工艺精美C . 干栏式房屋错落有致D . 荒地上人们用耒耜耕地5. （1分）一位游客在参观了某原始居民博物馆后写道：“他们把芥菜和粟的种子装在一个个地瓜状的陶瓶里，陶瓶极像现代瓶口向下倒放的玻璃种子瓶。最让人吃惊的是，他们用 兽骨制作的两只鱼钩，形状和我们现在用的基本一样，勾尖有倒刺，可能比我们用的稍 大些。”这位游客参观的应该是（ ） A . 元谋人博物馆B . 北京人博物馆C . 河姆渡人博物馆D . 半坡人博物馆6. （1分）如图所示的神物是中华民族祖先华夏族的图腾崇拜。神物反映的是传说中的黄帝、炎帝时代，各部落互相征战、互相融合，进而走向统一、形成华夏族的历程。从神物的结构和它的诞生的过程看，下列哪项不属于“龙”文化的精神？（ ） A . 墨守成规B . 追求卓越C . 开拓进取D . 开放包容7. （1分）下列说法中不正确的是（ ） A . 炎帝和黄帝距今约四五千年B . 炎帝和黄帝是我国古老传说中的部落首领C . 炎帝和黄帝部落形成了后来华夏族的主体D . 黄帝年老时，把部落联盟首领的位置“禅让”给了尧8. （1分）“远古时期你毫不畏惧，带领平民百姓，筑堤堵水，疏通河道，把汹涌的洪水，引入大海你是站在文明门槛上的一个伟人，值得后人颂扬。”材料中的“值得后人颂扬”的是（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹9. （1分）涿鹿之战是历史上一次十分重要的战争。关于这次战争的描述，不正确的是（ ） A . 这次战争是炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争B . 战争中，蚩尤被擒杀，部分部落成员退到了南方C . 炎黄联盟由西北发展到中原D . 以炎黄联盟的失败而告终10. （1分）下列有关我国夏、商、西周三代兴亡的叙述，不正确的是（ ） A . 禹建立了夏朝B . 汤灭夏建立商朝C . 商朝的亡国之君是商纣D . 西周的亡国之君是周厉王11. （1分）小米同学在书展上淘到一本20世纪80年代的连环画，讲述了历史上“武王伐纣”的故事，小米对一场战争印象深刻并学到一个成语“临阵倒戈”，你知道这场战争是什么吗（ ）A . 牧野大战B . 涿鹿之战C . 桂陵之战D . 马陵之战12. （1分）孟子说：“得道者多助，失道者寡助”，下列人物中由于暴政失去民心，导致国家灭亡的暴君是（ ） A . 禹B . 启C . 汤D . 傑13. （1分）西周时期，周王每年举行隆重的授土、授民仪式，象征授予诸侯对封国的统治权力。材料反映的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制14. （1分）我国原始社会结束在（ ）A . 尧时期B . 舜时期C . 禹时期D . 黄帝时期15. （1分）诗经云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”这一现象与我国古代哪一政治制度有关（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 中央集权制16. （1分）史记楚世家记载：（楚序王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对日：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时（ ） A . 尊王攘夷，大国争霸B . 迁都频繁，异姓反叛C . 周室衰微，诸侯争霸D . 列国争战，诸侯兼并17. （1分）学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（ ）A . 楚秦B . 齐燕C . 秦齐D . 秦燕18. （1分）孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（ ） A . 国人暴动B . 周平王东迁洛邑C . 齐桓公成为霸王D . 韩赵魏三家分晋19. （1分）国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（ ） A . 承认土地私有，允许买卖B . 奖励生产，生产粮食和布帛多的人可免除徭役C . 根据军功授予爵位和田宅D . 建立县制，由国君直接派官吏治理20. （1分）下图诸侯国数量的变化，反映的历史发展趋势是（ ） A . 逐步走向统一B . 兼并战争不断C . 秦国实力最强D . 人民深受灾难21. （1分）右图所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平。这一工程是 （ ） A . 都江堰B . 灵渠C . 大运河D . 赵州桥22. （1分）促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是（ ） A . 都江堰B . 大运河C . 六辅渠D . 白渠23. （1分）秦帝国建立不久，有一块陨石从天而降，有人便趁机在上面刻了诅咒秦始皇的一句话：“始皇帝死而地分。”秦始皇得到消息，火冒三丈，派御史严厉追查刻字的人。追查未果，御史便将陨石附近的住户全部处死，又将刻有字的陨石毁坏，但这丝毫不能挽救秦朝灭亡的命运。导致秦朝灭亡的原因有（ ）滥用民力,徭役沉重 刑罚苛严长年征战,兵役繁重 沉重的赋税焚书坑儒A . B . C . D . 24. （1分）成语典故生动形象，通过成语可以了解历史。下列帝王与历史典故“鸿门宴”有直接关系的是（ ） A . 汉高祖B . 秦始皇C . 齐桓公D . 汉武帝25. （1分）李清照曾这样赞美项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（ ） 大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争 建立“张楚”政权A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题；共7分)26. （4分）阅读教科书及相关史料，穿越时空，深入探究，你会发现我国古代的思想依然对今天现实生活产生着深刻的影响。根据提示，完成下列探究活动。 材料一：2011年联合国秘书长潘基文在联合国总部宣誓连任的时候，引用了老子的话：“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”中国历史七年级上册第9课、第17课材料二：在联合国大厅悬挂着一则名言：己所不欲，勿施于人论语颜渊篇中国历史七年级上册第9课材料三：朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之（董仲舒）。汉书中国历史七年级上册第12课材料四：2014年1月7日，习近平总书记在中央政法工作会议上的讲话中引用“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”的名言，再次强调了依法治国的重要性。中国历史七年级上册第9课（1）老子，是_学派的创始人他的学说主要是记录在_里。东汉时期，_创立了道教，尊老子为“太上老君”，对我国文化影响深远。 （2）论语记载了_的言论。他是儒家学派创始人。他曾周游列国，宣传自己的政治主张“_”学说。 （3）_帝接受儒生董仲舒的“_”建议，从此儒家学说成为了封建正统思想。 （4）战国末期法家重要的代表人物_，主张改革，反对空谈，提倡_。 （5）通过以上探究，你如何看待思想与社会发展的关系？ 27. （3分）材料一：秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 李白材料二： （1）材料一中“诸侯尽西来”发生在哪一年? “秦王扫六合”有什么历史意义? （2）材料二中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 一、选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共7分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、