幼儿园小班数学教案：会变化的围巾

幼儿园小班数学教案 会变化的围巾 一 活动目标 一 感知同样长度的物品因摆放方式不同 占据的空间不一 样 二 对物品本身的长度与占据空间位置的关系萌生探索兴趣 二 活动准备 一 经验准备 能判断长短 二 物质准备 三条长短不一的和三条一样长的实物围巾 狗图片 幼儿 数学 第19页 三 活动过程 一 导入 1 你们知道现在是什么季节吗 2 冬天是怎么样的呢 引导幼儿大胆说出来 二 送围巾 1 出示三块围巾 请幼儿说说哪块长 哪块短 2 出示大中小三只狗 这块最长的围巾送给谁 最短的送给 谁 为什么 三 会变化的围巾 1 把三块同样长短 但分别是折叠 弯曲 拉直的围巾放在展 示台上 问幼儿哪一条围巾长 2 根据幼儿的回答 当场把这些围巾全都拉直 说说它们是否 一样长 为什么 3 再次把围巾折回原来的样子 四 长颈鹿排队 请幼儿翻到幼儿 数学 第19页 点数长颈鹿的数量 并比较 一下哪队长颈鹿排的队伍长 哪队短 为什么 四 活动延伸 一 在生活中寻找同样长度的物品 二 将教具投放在区角中