苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）D卷

苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题；共43分)1. （1分）根据分数的意义 表示_。2. （5分）填上适当的数3. （1分）用分数表示图中涂色部分。_4. （5分）把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.5. （2分） 化成整数是_化成整数是_6. （1分）把 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该_ 7. （20分） （1）（2）（3）（4）8. （1分）用分数表示图中的涂色部分._9. （2分）把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数=_=_10. （5分）填上适当的数二、 选择题 (共5题；共10分)11. （2分）分母是6的所有最简真分数的和是（ ）。 A . B . 1C . 212. （2分）0.302用分数表示是（ ）。A . B . C . 13. （2分）把9米长的线平均分成5份，每份是这根线的（ ）A . B . C . D . 14. （2分）给分数 的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上（ ）A . 3B . 7C . 14D . 2115. （2分）选出正确的答案。A . B . C . 三、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分）判断对错真分数小于117. （2分）判断“五(1)班学生中男生占 ”是把男生人数看作单位“1”18. （2分） 和 相等，但分数单位不同。 19. （2分）分数都比整数小（ ） 20. （2分）把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成 米，还可以写成0.01米。 四、 应用题 (共5题；共25分)21. （5分）一块菜地的 种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地比种白菜的地多占整块菜地的几分之几？22. （5分）一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？23. （5分）分别涂出下面图形的 24. （5分）一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是全书的几分之几？25. （5分）a ， b两个自然数，它们同时满足以下两个条件：ab=22求a ， b的值第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共10题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、二、 选择题 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 判断题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 应用题 (共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、