苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习B卷

苏教版语文五年级上册第二单元第6课变色龙同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共87分)1. （2分）给划线字选择的正确读音将来（jing jing）_校正（jio xio) _2. （32分）读拼音，填上合适的字gng _箭 _作 _园yun _来 队_ _旦yu _票 _戏 汽_fng 先_ 山_ 蜜_y _见 _室 _石bi _壳 _书 _子ju _句 _心yn _食 吸_j _时 北_din 商_ _话jng 眼_ _灵wi _道 _了gn _从 树_3. （6分）判断下列划线字的读音。允许_（Ayn Brn） 破损_（Asn Bshn）绽开_（Adng Bzhn） 脸颊_（Axi Bji）禁止_（Ajn Bjn） 呼啸_（Axio Bxio）4. （4分）填一填。凶狠的_ 美丽的_ _的梦 _的森林5. （3分）写出近义词敏锐_司空见惯_无独有偶_6. （4分）写出反义词崎岖_激动_全神贯注 _斩钉截铁_7. （8分）形近字组词藤_震 _铜_距 _腾_振 _筒 _巨 _8. （4分）选择正确的读音：豆藤（tn tng）_震（zhn zhng）惊_伺（s s）机 _刹（ch sh）那间_9. （4分）读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _10. （5分）根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. （5分）结合句意解释下列句子中加横线的词语。我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。12. （5分）造句名副其实绘声绘色13. （5分）根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：二、 阅读题 (共6题；共59分)14. （23分）阅读短文，回答问题 我代表我的祖国1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国（ ）在经济上困难，政治上（ ）很受歧视。有个外国留学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，天生是当亡国奴的材料，（ ）把你送到天堂去深造，（ ）成不了才！”徐悲鸿被激怒了 他斩钉截铁地说 我代表我的祖国 你代表你的祖国 等学业结束的时候 再看到底谁是人才 谁是蠢材 从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到卢孚宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。 有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅的外国留学生，不得不承认自己是失败者。（1）从短文中找出词语，准确地概括出下面语句的意思。 不平等地对待。1借端生事，想要引起冲突。2比喻处理事情或说活干脆利索，毫不犹豫。3（2）在划线上加上标点。 （3）在括号里填上恰当的关联词语。 （4）读下面的话，你认为哪一句正确地概括了短文的中心。 说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。说明了那个向徐悲鸿挑衅的外国学生，不得不承认自己是失败者。赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的精神。（5）读了短文你有什么感受？ 15. （5分）读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。16. （5分）分析下列描写所体现出的人物性格。“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”赫留金。“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”奥楚蔑洛夫17. （5分）读课文 变色龙选段回答“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这段话是什么描写？在文中起什么作用？18. （6分）读课文 变色龙选段回答“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！ 叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来 ！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）上文所描写的主要人物是（ ）A . 席加洛夫B . 叶尔德林C . 奥楚蔑洛夫D . 赫留金（2）变色龙借一种动物为题而实写人，这种写法是（ ）A . 借喻B . 借代C . 双关D . 暗喻（3）作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（ ）A . 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B . 抨击腐败无能的沙皇统治。C . 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D . 揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。19. （15分）读课文 变色龙选段理解“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“ 哦！ 叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来 ！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）第三段中有许多省略号，有什么作用？（2）在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。（3）从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共13题；共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读题 (共6题；共59分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、