2010年四川成都市初三上学期化学期末试题及答案.doc

j考试时间：60分钟 全卷满分：100分第卷 （选择题 共36分）一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）题号123456789101112答案1、生活中有许多发热发光现象。通过化学学习，你认为发热发光A一定是化学变化 B一定是燃烧 C一定发生了氧化反应 D通常是一种能量向另一种能量的转化2、查阅元素周期表，不能较快得到的信息是A元素符号 B核外电子数 C原子结构示意图 D相对原子质量3、下列化学用语中，正确的是A2个氮分子2N B硫化钠的化学式Na2S CNaH中氢元素的化合价显+1价 D铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O34、将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是A过滤 B沉淀 C吸附 D蒸馏5、下列对一些事实的解释不正确的是事实解释A墙内开花墙外香分子在不断地运动BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服在阳光下易晾干受热时分子运动速率加大6、教材中的某实验如右图，该实验的目的是A测定空气里氧气含量 B探究燃烧的条件 C制取P2O5 D试验P2O5的性质7、实验室中，下列操作正确的是A用镊子夹取锌粒，从直立的试管口放入 B倾倒液体时，细口瓶的瓶口紧挨试管口C量液时，视线与量筒的液面平齐 D加热物质时，试管口须略向上倾斜8、建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是A使用清洁能源代替煤和石油 B实施绿化工程，防治扬尘污染C分类回收垃圾，并露天焚烧 D使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染9、如图是氯化氢的形成过程。从微观角度分析，下列说法不正确的是HH+ClClClHClHA物质全部由原子构成 B化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子C化学是从原子、分子角度研究物质的组成、结构、性质及其变化 D可由构成微粒的结构，研究扶持的性质10、一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是时间时间时间时间氧气质量木炭质量二氧化碳质量物质总质量BCDA11、下列家庭小实验不能达到预期目的的是用小木条探究蜡烛各层火焰的温度 用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳 用过滤法使硬水转化为软水 用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑 用1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隙A B C D12、往盛有溶液M的试管中加入（或通入）N，溶液颜色有变化的是物质ABCDMHClCa(OH)2CuSO4H2SO4NNa2CO3CO2FeZn第卷（非选择题 共64分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl 35.5 K39二、（本大题包括2个小题，共18分）13、（8分）2008年9月，“三鹿奶粉”事件引起了世人关注，一些不法分子向婴幼儿奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量。三聚氰胺（C3H6N6）是一种纯白色晶体，无味，密度为1.573g/cm3；微溶于水，常压下熔点为354；高温时易分解；能与盐酸、硫酸等物质发生反应生成三聚氰胺盐。上述短文中，描述三聚氰胺物理性质的是 （填序号）。若要使三聚氰胺发生化学变化，可采用的方法是 。三聚氰胺的相对分子质量是 ，其中C、H、N三种元素的质量比为 。物质纯净物混合物含碳元素单质C2H5OHC化合物含钙元素单质化合物含铜元素单质化合物14、（10分）某同学在学习了元素与物质的关系后，用下图对有关知识进行了总结。请你在图中空格内写出相应物质的化学式（混合物用文字表示），并回答有关问题。碳元素、钙元素与铜元素的本质区别是 不同。若将CO和CO2归为一类，则它们与C2H5OH的不同之处是 。根据元素或根的化合价，写出指定物质的化学式或符号。元素和根的符号MnPO4化合价+2-3硫酸锰 磷酸钠 3个磷酸根离子 三、（本大题包括1小题，共9分）15、（9分）小刚和小强同学对化学计算很有兴趣。以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与完成相关问题。题目 将24.5g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热，等完全反应后，停止加热，让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为ag。求生成氯化钾的质量。小刚很快列出计算过程，求出了KCl的质量。请你帮他检查是否正确。解：设生成的KCl为x2KClO3=2KCl+O22122.5 275.524.5 xx=15.1g答：生成的氯化钾的质量为15.1g。上述过程是否有误？ （填“是”或“否”）若有，请重新利用化学方程式计算生成KCl的质量。四、（本大题包括2个小题，共24分）16（15分）在下面关系图中，A、B、C是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质，丙是鸡蛋壳的主要成分。甲试液变红D丙+紫色石蕊试液ABC甲乙点燃点燃通电+A，请回答下列下列问题：写出化学式：A是 C是 ；反应的反应类型是 。反应中，若B不足，则产物为D。其化学方程式为 ；因此，冬天用煤火取暖时，一定要注意 ，防止 （填物质名称）中毒。如果加热反应得到的溶液，可观察到试液由红色变为紫色。该现象说明 。反应的化学方程式为： ；请举一例说明反应的应用： 。某同学认为反应中，与D反应的物质一定是氧化物。你的看法是 （填“一定”或“不一定”）；原因是 ；写出一个符合反应的化学方程式： 17、（9分）实验室开放日提供了下列仪器，供同学们实验。A组同学需要完成的任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如甲图所示。其中有错误的是 （填序号），写出期正确的名称 。B组同学要用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是 ，反应的化学程式为： 某同学想用乙图装置制取CO2，但如果按乙图装置，会发生漏气。为解决这一问题，小张同学选用一种仪器（注意：必须从甲图中选择）加在乙图装置上，解决了漏气的问题。请把该仪器画在乙图中应该放置的位置。若用乙图所示方法收集O2，则验满的方法是： 。五、（本大题包括1个小题，共13分）18、（13分）某兴趣小组在实验室进行“酸雨危害”的模拟实验。实验1 向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水，分别将一片新鲜的果皮放入两种液体中。该实验采用的研究方法是 （填“分类”、“比较”或“归纳”）；其目的是 ；该实验的结果说明 ；实验2 按右图装置进行实验，可观察到锌粒溶解，并有气体产生。甲同学认为该气体是氧气，乙同学认为是氢气。请你设计一个简单的实验，说明甲、乙两位同学的说法哪个正确： 交流讨论 试举一例，为了减少酸雨对环境的破坏就采取的措施有： 4