幼儿园大班语言故事教案：昆虫运动会

幼儿园大班语言故事教案 昆虫运动会 活动目标 1 在学习儿歌的过程中 了解昆虫的主要特征 2 仔细倾听科学童话 了解内容 并能从中获得一定的科学知 识 3 熟悉昆虫的定义 并能据此作出判断 活动准备 1 PPT课件 昆虫 2 趣味练习 正确地找出昆虫的名字 活动过程 一 什么是昆虫 1 PPT课件 昆虫 蜘蛛 蚂蚁 螳螂 蚕 知了 蝈蝈 蜈蚣等 提问 它们中那些是昆虫 你觉得长得怎样的虫虫才是昆虫 二 讲述 昆虫运动会 了解昆虫的判断特征 1 教师 昆虫 要开运动会 有哪些虫虫来参加呢 幼儿根据自己的经验回答 2 引导幼儿讨论 为什么小蚂蚁要请蜗牛 蜈蚣 蚯蚓和蜘蛛 回去 帮助幼儿回忆故事内容 了解昆虫的主要特征 3 出示毛毛虫 教师 毛毛虫来了 它能参加运动会吗 为什么 为什么毛毛虫参加两个项目的比赛 再次完整欣赏故事 提示幼儿注意倾听故事中角色的对话 3 通过儿歌进一步对昆虫特点加深印象 运动会 真热闹 昆虫朋友来参加 头胸腹 分三段 首先先要看清楚 一二三 四五六 我们都有六条腿 不能多 不能少 千万不能数错了 故事 昆虫运动会 森林里的昆虫们决定举办一个运动会 比一比谁的本领最大 一大早 大树下热闹极了 蜜蜂来了 蜻蜓来了 蝴蝶来了 瓢虫来了 螳螂也来了 接待员小蚂蚁热情地招呼他们 为他们报 名 这时 蜗牛和蚯蚓慢吞吞地爬过来 他们也想报名参加 小蚂 蚁礼貌地对他们说 对不起 你们没有脚 不是昆虫 欢迎你们 做观众观看比赛 蜗牛和蚯蚓只能回去了 蜈蚣和蜘蛛也来报名 小蚂蚁礼貌地对他们说 对不起 你 们不是昆虫 不能报名 蜈蚣说 我们有脚啊 为什么不能报 名 蚂蚁说 昆虫只有六条腿 你们的腿太多了 所以不是昆虫 欢迎你们做观众观看比赛 蜈蚣和蜘蛛也只能回去了 一条毛毛虫一扭一扭的过来了 小蚂蚁见了 说 对不起 你的脚太多了 也不是昆虫 在一旁的蝴蝶姑娘赶紧说 不对 不对 毛毛虫是我的孩子呀 过些天他长大了 也会像我一样有头 胸 腹和六条腿 它也是昆虫呀 于是 小蚂蚁就为毛毛虫报了 名 悄悄告诉你 毛毛虫要参加两个项目 爬行和飞行 你知道为什么吗