人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第5课《古诗词三首》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第5课古诗词三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共43分)1. （3分）写出下列诗句所运用的修辞手法。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。_泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。_不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。_2. （8分）选字填空。香 乡家_的月季花真_。向 想我_我是走错方_了。3. （4分）读拼音，写词语。m fnz slin min_4. （8分）填一填。凶狠的_ 美丽的_ _的梦 _的森林5. （10分）给加下划线的字选择正确的读音。只_隔zh zh 一水间_jin jin数重_山chng zhng 那畔_bn pn意万重_chng zhng 聒_碎gu gu6. （6分）把古诗补充完整，再按要求作答山一程，水一程，_，夜深千帐灯。风一更，雪一更，_，故园无此声。这首诗的作者是清代的_。“此声”指_。这首诗表达了_思想感情。7. （2分）读诗回答洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。这句诗出自宋朝诗人_的 _，在诗人眼中，乡愁犹如_，读着这首诗，我仿佛看到了_。8. （2分）课文传真（按课文春光染绿我们双脚内容填空）寂寞多年的荒山，如今已_，当风儿吹过的时候，便涌起_。二、 默写 (共1题；共5分)9. （5分）默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_，_。_，_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的诗，并回答问题。乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母头在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头（1）选一选。小小的_A海峡窄窄的_B邮票矮矮的_C船票浅浅的_D坟墓（2）这首诗把乡愁比作_、_、_、_。 （3）这首诗中表示时光变迁的词语分别是_、_、_、_。 （4）诗中“一湾浅浅的海峡”指的是_。（5）最能表达这首诗情感的句子是（ ） A . 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B . 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C . 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 默写 (共1题；共5分)9-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、