山东省德州一中2013-2014学年七年级语文第一学期期末检测试题新人教版.doc

德州一中2013-2014学年度第一学期期末检测七年级语文试题一、积累与运用（25分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分 ）A、掺和（huo） 滑稽（j） 卓越（zhu） 汩汩流淌（g）B、较量（jio） 庇护（b） 潜行（qin） 引弦而战（xin）C、铁锹（qu） 狩猎（shu） 须臾（y） 丝丝缕缕（l）D、劫掠（lu） 顷刻（qng） 伫立（ch） 仙露琼浆（qing）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（ 2分）A、孪生 停滞 瘦骨嶙峋 蛛丝蚂迹B、蓬勃 炫耀 骇人听闻 鸦雀无声C、渲腾 寻觅 一叶孤舟 不求甚解D、葱茏 肥硕 建步如飞 喜出望外3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分 ）A、我听见有人啜泣，那声音震响了这片山坡。B、课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生们忍俊不禁地哈哈大笑。C、听完他那精辟的见解，大家都投去赞赏的目光，随声附和着。D、塞翁失马，焉知非福，你第一次没考好；如从中吸取教训，以后会考得好一些。4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（2分）A、金色花作者是泰戈尔，泰戈尔是印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集新月集园丁集等。B、成语“教学相长”出自礼记，礼记又名小戴礼记，道家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。C、春和济南的冬天的作者依次是朱自清和老舍，他们都是现代作家。老舍著有小说骆驼祥子、四世同堂，戏剧茶馆、龙须沟等，朱自清著有散文集背影等。D、伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其中大部分是动物寓言，少数以神或人为主人公，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民喜爱。5、根据语境，请把下列表序号的句子按正常的语序接续在横线处，组成一段意义连贯的话。排列正确的是（ ）（2分）看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 思维方式是自己可以支配的。 采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。A、 B、 C、 D、6阅读下面两段文字，按照要求完成各小题。（3分） 现在回想起来，她那时有十八、九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，是一个温柔和美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 文中有一处标点错误，请改正： 文中有一处成分残缺的语病，请改正： 文中有一个词语是贬义褒用，请找出来并解释其含义： 7、填空。（6分）子曰：“岁寒， 也。” （论语子罕） ， 。烈士暮年，壮心不已（龟虽寿）问渠那得清如许? 。（观书有感）过故人庄中写农村优美风光的诗句是： ， 。次北固山下中表现新旧更替、时光流逝的名句是： ， 。请写出一整句写雨的古诗句： 。8、阅读下面两段文字，分点概括交警部门在“两考”期间采取的三条措施，确保有序的交通环境，每条不超过6个字。（3分） 记者从交警支队获悉，为确保今年高考、中考期间考点周边道路交通畅通，交管部门将在6月7日至6月9日，6月15日至6月16日，对各考点周边道路实行交通管制，以确保考生准时参加考试。 此外，交警部门还将对考点周边道路实行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，遇到考生途中因困难和紧急情况求助时，执勤民警将积极予以帮助，切实为考生考试创造畅通有序的交通环境。9、阅读下面小诗，回答问题。（3分）空中的鸟!何必和笼里的同伴争嗓?你自有你的天地。冰心的繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。上面这首小诗属于第 类，其含义是： 二、阅读理解（45分）阅读下面的文字，完成10-27题。（一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。走一步，再走一步10、请给选文加一个四字以内的小标题。（2分）11、在父亲的指导下，“我”走下了悬崖。在走下悬崖的过程中，“我”的心理有怎样的变化？请从文中挑出关键词句，填在下面的横线上。（2分） 这似乎能办得到 产生一种巨大的成就感。12、说说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长”一句的深刻涵义。（2分）13、请用一个成语（俗语、谚语），表达你的阅读感悟。（1分）（二）蓝色的蓝丁立梅她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了。”原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。14、 作者丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”（引自生命是用来爱和珍惜的），结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。（3分）15、第节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？（3分）16、请你从语言运用的角度赏析以下两句话。（4分）（1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）（2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）17、文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用？（3分）18、简要谈谈你读完本文后的启发或感悟。（3分）（三）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？河中石兽19、解释下面句中加点的词语。（2分）（1）阅十余岁（ ）（2）尔辈不能究物理（ ）20、翻译下列句子。(2分) 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？21、你从这则故事中得到怎样的启示？你能列举一个能反映这个道理的成语（俗语、谚语）吗？(3分)（四）吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” 时皆服其量。【注释】：吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。参政知事：副宰相。朝士：有资格入朝廷的中央官吏。同列：同在朝廷做官的同事。22、解释下面加点的词。（2分） （1）是小子亦参政耶！ （2）蒙正佯为不闻而过之23、下列加点字意思不相同的两项是（2分） A、有朝士于帘内指之 于我如浮云 B、令诘其官位姓名 一知其姓名 C、则终身不能复忘 则是无礼24、翻译。（4分）吕蒙正相公不喜记人过。令诘其官位姓名，蒙正遽止之。25、结合这则短文分析，吕蒙正是怎样的一个人？（3分）（五）山中与幽人对酌李 白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。26、第二句中“一杯”反复运用，说说它的表达作用。（2分）27、诗歌的最后两句，刻画了一个怎样的诗人形象？（2分）三、作文（50分）28、阅读下面文字，按要求作文。周末，难得的一个阳光明媚的上午。蹙着眉头，我被第七道数学题难住了。客厅的电话铃骤然响起，我隐约听到妈妈说：“他（她）在做作业半期考”妈妈的声音越来越小，我终于听不见了。我走出房间：“妈，谁？是找我吗？”要求：将上面的文字续写成一篇记叙文。（上述文字不必抄写） 情节构思要合情合理。 题目自拟。 不少于600字。语文试题 答案15 ABDBD 6. “十八、九岁”这里的“顿号”去掉 “是一个温柔和美丽的人”这句话缺少主语，补上“她” 狡猾，调皮可爱7、略8. 实行交通管制 实行巡逻管控 开辟绿色通道9、三 空中的鸟很幸福因为它自由，笼里的鸟也幸福,因为它不愁吃喝。每个人都生活在幸福中,不需要羡慕或者嫉妒别人，只要你善于发现快乐。10、脱险（摆脱困境）（2分）11、顿时有了信心 信心大增（2分）12、示例：虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，这是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。（2分）13、千里之行，始于足下（1分）14、（共3分，写对三点即可）她战胜了自己，创造了奇迹。她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下去的信念。她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。她重新打理自己的生活，“养花种草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。15、（共3分）她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。（1分）为下文情节的发展埋下了伏笔，（1分）突出了她对生命的热爱与珍惜。（1分）16、（1）运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，（1分）突出了她的明媚和饱满的精神。（1分）（2）使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，（1分）同时表达了作者的赞美之情。（1分）17、（共3分）结构上首尾呼应，与文题相照应。（1分）内容上：开头交代了“惊讶”的原因；（1分）结尾处突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，（1分）表达了对主人公的钦佩与赞美之情。（1分）18、（共3分）示例：我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明月的灵魂生活。所以我认为人应该既有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净，释放自己的心灵，体验生命的愉悦和美丽。19、(2分)（1）年 （2）事物的通理20、(2分)略。21、(3分)示例：实际经验有时比书本知识更可靠。(只答要重视实践得1分。) 纸上谈兵22、（这）（假装）（2分） 23、 A（2分）24、（1）吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。（2分）（2）（同列）让人责问他（那个人）的官位姓名，吕蒙正急忙阻止了他（2分）。25、宽容，不计较别人的过错。（3分，意思对即可）26、“一杯”“一杯”复“一杯”，反复运用表明诗人饮酒数量之多，（1分）也表达了诗人饮酒时的酣畅淋漓之感。（1分）27、从“卿且去”可见诗人的直率，从“抱琴来”可见其真诚、豪放。刻画了一个直言率真的诗人形象。（2分）