部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷

部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共89分)1. （8分）给多音字注音组词。 长：chng_zhng_好：ho_ho _。没：mi_m _看：kn_kn _。2. （3分）读拼音，写词语。z jd fnm_3. （10分）给形近字组词 漓_瑕_驼_桨_峦_璃_假_蛇_浆_恋_4. （10分）比一比，再组词。遗_溜_侍_纤_哀_遣_遛_待_迁_衷_5. （16分）把下列词语补充完整。_ _粼粼 _ _私语_无天_ 笔_ 龙_独_匠_ _ _共赏妙_生_ 引人_ _6. （10分）读一读，连一连。精彩的_ 翅膀 认真地_ 吃透明的_ 节目 自由地_ 听可恶的_ 夏夜 大口地_ 说美丽的_ 楼房 大声地_ 跑高高的_ 蚜虫 飞快地_ 飞7. （7分）有时，一样的意思可以用成语来表达，也可以用谚语来表达。如“张公帽子李公戴张冠李戴”照样子，填在横线上。天下乌鸦一般黑 _这山望着那山高 _众人拾柴火焰高 _喝水不忘挖井人 _搬起石头砸自己的脚_三天打鱼，两天晒网。 _井水不犯河水 _A. 众擎易举 B.饮水思源 C.一曝十寒 D.自作自受E.风马牛不相及 F.一丘之貉 G.见异思迁 8. （3分）选择搭配词语。景象_A巧妙设计_B美妙歌声_C奇妙9. （6分）选一选，填上正确的关联词。虽然但是 如果就因为所以 不但而且（1）_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。（2）太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。（3）_没有太阳，地球上_就不会有植物，也不会有动物。10. （16分）名言警句活学活用。（1）读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“_，_。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，_”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“_，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中则说：“_，_”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。（2）古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“_，_”，游园不值中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_，_”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“_？_”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。（3）三国演义、西游记、_、_是我国四大古典名著。诸葛亮的革船借箭、孙悟空的_、林冲的_等故事更是脍炙人口，千古传诵。二、 阅读理解 (共1题；共15分)11. （15分）阅读下文，回答问题他要感谢那只手感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：我想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小 、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是您的手，老师。”孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持。诸如得到了自信和机会，对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）第自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） （2）在第自然段中的横线上填上恰当的关联词。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持。（3）从全文看，第自然段的记叙顺序是_；第自然段的作用是_（4）这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_。 （5）假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，你会画什么？为什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）春天，冰雪融化，春水滋润着大地，万物复苏。充满生机的春天，欢迎我们投入她温暖的怀抱。请你用手中的笔来描绘春水吧！下面两题，任选其一写一写。春天的小溪春雨 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、二、 阅读理解 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、