高三语文基础练习人教版.doc

高三语文基础练习1下面各组词语中，字形和加点的字的注音全都正确的一组是A养老券 整齐化一 吞噬（sh） 失之东隅（y）B经纪人 寥若辰星 窈窕（tio） 自怨自艾（i）C跑龙套 耳濡目染 烘焙（bi） 暴殄（tin）天物D破天慌 锱铢必较 忖（cn）度 叱咤（ch）风云2下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是A监督官员是人民的权利和职责，法律允许人民监督官员的限度就是民主的尺度，只有在专制的社会中民众才会噤若寒蝉、三缄其口。B好莱坞商业片中的中国面孔正日渐增多，如环形使者中的许晴，敢死队2中的余男。尽管她们的戏份有限，却足以让影片蓬荜生辉。C在实际生活中拙于交往的人，多精于事业。他们不善应酬，只想着把工作干好。他们的经历告诉我们：潜心钻研，挖井见泉，是获得成功的不二法门。D电视剧老严有女不愁嫁讲述老严退休后监控女儿感情生活的故事。为了这个掌上明珠，老严真是操碎了心，就怕女儿遇人不淑，嫁给一个不靠谱的男人。3. 下列句子中，没有语病的一句是A在奥巴马的第二任期内,枪支管理成为他不得不尽力解决的问题。国事千头万绪，禁枪成为必须处理的急务，这倒也颇具美国特色。B为了应对雾霾天气给驾驶员带来的行车干扰，交通管理部门在绕城快速路两侧设置了用波纹钢制成的防冲撞护栏，并种植了防眩绿化。C去年年底，一位名叫奇尔布莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时，因急性心力衰竭突然猝死，真可谓乐极生悲。D坎比亚索在阿根廷国家足球队中司职中场，凭借充沛的体能和全面的技术被很多前辈看好。无论进攻还是防守，都是一道屏障，深得主教练倚重。4下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A墨翟是墨家学派的创始人，墨家学派以“兼相爱，交相利”作为学说的基础，政治上主张尚贤、尚同和非攻，在先秦诸子中独树一帜。B聊斋志异是清代文学家蒲松龄创作的章回体文言长篇小说，以奇异的故事批判当时社会的腐败黑暗，被誉为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。C女作家萧红被誉为“30年代文学洛神”，她的代表作呼兰河传是一部追忆童年生活的回忆体小说，也是一部典型的乡土小说。D莫里哀是法国17世纪古典主义喜剧的创建者，其代表作伪君子揭露了教会的虚伪丑恶，剧中人物答尔丢夫也成为“伪君子”的代名词。5在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是燕赵古都北京，是一个发祥在冲积扇上的城市。 这，便是今日的北京平原了。到了新生代，燕山上持续的降水，又孕育出永定河、潮白河等众多水系。并在最终，由叠加的冲积扇体系演化为了广袤一体的冲积平原而这冲积扇“地基”的历史，更足以回溯到距今约1亿多年的中生代。当时，在宏伟的燕山运动下，燕山拔地而起，塑造出今日“西部山区、东部低地”的华北地貌格架。二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成69题。使人大迷惑者，必物之相似也。玉人之所患，患石之似玉者；相剑者之所患，患剑之似吴干者；贤主之所患，患人之博闻辩言而似通者。亡国之主似智，亡国之臣似忠。相似之物，此愚者之所大惑，圣人之所加虑也，故墨子见练丝而泣之，为其可以黄可以黑；杨子见歧道而哭之，为其可以南可以北。周宅酆、镐，近戎人。与诸侯约：为高葆祷注于王路，置鼓其上，远近相闻，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至，救天子。戎寇当至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒大说而笑，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至，幽王之身乃死于丽山之下，为天下笑。此夫以无寇失真寇者也。贤者有小善以致大善，不肖者有小恶以致大恶，褒姒之败，乃令幽王好小说以致大灭。故形骸相离，三公九卿出走。此褒姒之所用死，而平王所以东徙也，秦襄晋文之所以劳王劳而赐地也。梁北有黎丘乡，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒，而诮其子曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣!无此事也。昔也往责于东，邑人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也！我固尝闻之矣。”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望其真子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀于真子。夫惑于似士者而失于真士，此黎丘丈人之智也。疑似之迹，不可不察，察之必于其人也。舜为御，尧为左，禹为右，入于泽而问牧童，入于水而问渔师，奚故也？其知之审也。夫孪子之相似者，其母常识之，知之审也。（节选自吕氏春秋慎行论疑似）注：葆祷，用土石修筑的小城。6下列语句中加点字的解释，不正确的一项是A即戎寇至 即：假如 B褒姒之败 败：失败C遂逝迎之 逝：前去 D知之审也 审：清楚7下列语句中加点字的意义和用法，相同的一组是A幽王欲褒姒之笑也 其真子恐其父之不能反也B幽王之身乃死于丽山之下 所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也C而平王所以东徙也 师者，所以传道受业解惑也D昔也往责于东 丈人智惑于似其子者8下列语句的括号中是补出词语，补出后不符合文意的一项是A此愚者之所大惑，（而）圣人之所加虑也B周宅酆、镐，近戎人。（戎人）与诸侯约C幽王击鼓，（然）诸侯兵不至D舜为御，尧为左，禹为右，（舜、尧、禹）入于泽而问牧童9下列对本文的理解和分析，不正确的一项是A墨子和杨子由所见想到人会惑于相近事物而受到负面影响或误入歧途，因此哭泣。B褒姒之死引发了周平王东迁以及秦襄公、晋文公因护驾有功而获赐封地的结果。C作者借黎丘丈人的故事讽刺了那些被看似有才者迷惑而不能识别人才的人。D要想不受“疑似之迹”的困扰，必须借助合适的人，即了解实际情况的人。三、本大题共4小题，共24分。10. 用现代汉语翻译第二大题文言阅读文本中画线的语句。（4分）邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。11用斜线（/）给下面的短文断句。（5分）东 南 之 美 有 荆 山 之 麝 脐 焉 荆 人 有 逐 麝 者 麝 急 则 抉 其 脐 投诸 莽 逐 者 趋 焉 麝 因 得 以 逸 令 尹 子 文 闻 之 曰 是 兽 也 而 人 有 弗 如 之 者 以 贿 亡 其 身 以 及 其 家 何 其 知 之 不 如 麝 耶 12在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。（8分） ， 。信誓旦旦，不思其反。（诗经卫风氓）诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 ， 。 （屈原国殇） ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼前赤壁赋）不以物喜，不以己悲。 ， 。（范仲淹岳阳楼记）守着窗儿， ？ ，到黄昏，点点滴滴。 （李清照声声慢）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮？ （毛泽东沁园春长沙）12阅读下面这首诗，完成（1）（2）题。（7分）再登岳阳楼感慨赋诗陈与义岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。 草木相连南服内，江湖异态栏干前。乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。【注】宋钦宗靖康二年（1126）春，金军攻破东京（今河南开封），掳徽宗，钦宗二帝，北宋灭亡，史称“靖康之难”。陈与义1124年被贬在陈留（在今河南开封东南）做监酒税的小官，靖康之难发生后，流离失所，后流亡到洞庭湖。此诗写于南宋高宗建炎二年（1128）秋。南服，指南方。（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是 （3分）A首联中“楼阴”指楼的南面，“背日”也指楼南，两词点明观景角度：站在楼南向远处眺望。B颔联继续写登楼所见景色。“江湖异态”写出倚栏远眺，江水与洞庭湖水不同，异态纷呈。C颈联意思是：诗人被贬官迄今已有五年，“靖康之难”后，宋室南迁，诗人颠沛流离，双鬓已白。D尾联中用“风壮浪涌”，即写出江水湍急汹涌，同时也表明诗人此时心潮起伏如波涛汹涌。（2）诗人登临远望看到怎样的景象？这种景象描写有何作用？结合诗句，简要分析。13有学者盛称“乾坤”一联“学杜而得其骨”，意思是为家国之忧而心碎，而头白，正是杜甫诗歌与陈与义诗歌共具的思想特色。结合这首诗，联系自己的阅读体验，谈谈你对这种思想特色的认识。