人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷（I）卷

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共58分)1. （6分）选择划线字正确的读音。提供_（gng gng） 供给_（j gi） 挑衅_（x xn）矿藏_（cng zng） 连翘_（qio qio）花 旋转_（zhun zhun）2. （10分）查字典填空。 （1）“眠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“蹲”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （8分）区别字组词硬_ 飘_ 池_ 常_便_ 漂_ 他_ 赏_4. （6分）照样子，写一写。千辛万苦辛苦心明眼亮_日积月累_山穷水尽_皮开肉绽_粉身碎骨_划线的两个字意思相_5. （6分）想一想，填一填渴 喝弟弟_了，想要_水。花儿_了水就不_了。生 声这是什么_音？我们的_活多么幸福。6. （12分）加偏旁成新字，再组词语。申 _ _ _ _寸 _ _ _ _十 _ _ _ _7. （5分）连词成句。有 海底 和 火山 陆地三个 坐在 孩子 看浪花 海边浪花 一束束 就像 一样 小手8. （5分）连一连 二、 知识回顾 (共5题；共37分)9. （8分）补充诗句。嫦 娥云海屏风_ ，长河_沉。嫦娥应悔_。_夜夜心。乞 巧_ ，_ 。_ ，_ 。 10. （17分）课文回顾。 根据课文内容连线。万壑树参天_ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月_ 报得三春晖谁言寸草心_ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅_ 礼轻情意千里送鹅_ 千山响杜鹃听到消息后，居民们纷纷走出家门，_严寒，_漫天飞舞的大雪，_冻得坚硬的山路，_寻找冻僵的燕子。太阳有_、_和_三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是_句。它把_比作_。“等闲识得东风面，_。”是宋代诗人朱熹_中的诗句。11. （2分）我会夸。姥姥的剪纸文中的姥姥真是“神”了。她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上，更神在她独特的魅力上。请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。_12. （2分）读拼音，写词语。 qun gozhun li zhun q_13. （8分）连线搭配词语。美丽的_ 关系 治疗_ 探索温暖的_ 地球 吸收_ 疾病密切的_ 世界 凝成_ 热量神秘的_ 阳光 继续_ 水滴三、 口语交际 (共1题；共5分)14. （5分）用下列词语造句难过愧疚四、 阅读理解 (共1题；共21分)15. （21分）阅读下文，回答问题鸟儿请跟我学飞行远古以来，人们就一直向往能够有一天，可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天，人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现，但让人始料未及的是， 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。近来在美国，出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而，这幕场景并非是表演，也不是科研，而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍，这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力，也是它们最后的希望。这种叫做whooping的鹤，如今在整个北美已经濒临绝迹 ， 全世界一共也只剩下411只，而其中能够迁徙飞行的鹤群，更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种， 就必须让它们恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群，从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。为保险起见，人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的，迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类，驾驶三架超轻型飞机轮班飞行，穿越美国南北上空，希望能够在四个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。事实上，野生动物专家扮成鸟类，帮助其他稀有鸟类学会飞行，已经挽救了许多稀有物种，比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕，这景象虽然奇妙，但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中，留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。无法想象，当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴，人们的感觉将会怎样？ 涌上心头的，是征服大自然的成就感，还是失去大自然的沮丧与懊悔？（1）在文中找出下列词语的近义词。飞翔_ 灭亡_ 本性_ 失去_（2）根据上下文，解释词语。始料未及：_。濒临绝迹：_。（3）判断正误本文写的是野生动物专家为挽救沙丘鹤而做的努力。一些鸟儿失去了飞翔天性很大程度上是由于人类对自然的干预。人扮成鸟类教鸟类飞行能挽救一些稀有物种。教沙丘鹤迁徙的尝试由来已久，屡试不爽。要想挽救珍稀鸟类，就必须唤回它的自然天性。（4）专家们是用什么办法来帮助鹤群恢复迁徙本性的？ （5）飞机与鹤群齐飞给你什么样的感受？ 五、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）作文。题目：记一件你所了解的名人事迹；环顾教室，也可以看你手中现有的书画，根据一物一景一图，在描写中展开丰富的想象。要求：任选一项，语句通顺，条理清楚，题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共58分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 知识回顾 (共5题；共37分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 口语交际 (共1题；共5分)14-1、四、 阅读理解 (共1题；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 作文 (共1题；共5分)16-1、