人教版语文三年级上册第三组第9课《古诗两首》同步练D卷

人教版语文三年级上册第三组第9课古诗两首同步练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共81分)1. （2分）写出划线字在诗句中的意思。独在异乡为异客异乡：_异客：_2. （6分）我能给加下划线的字选择正确的解释。 距离大；久,时间长；程度高；颜色重。A.这件衣服的颜色很深。_B.这里的河水很深。_C.夜深篱落一灯明。_看到；会面,会见；见解,对于事物的看法。D.他很有远见。_E.夜书所见。_F.领导接见了我们。_3. （1分）九月九日忆山东兄弟中，有一句诗直接表达了作者思念家乡亲人的感情。这句诗是_。 4. （10分）组词佳_ 倍_ 挽_ 忆_ 编_挂_ 培_ 晚_ 异_ 遍_5. （10分）给形近字组词 梧_寒_挑_异_倍_悟_塞_桃_导_陪_6. （4分）选字填空。义 意 议 忆 你知道这个字的_思吗？ 老李和老张是_兄。 “是去是留”人们_论纷纷。 回_，有时很美好，有时也很痛苦。7. （10分）比一比，再组词。叮_ 幅_ 晌_ 悦_ 诲_钉_ 福_ 响_ 说_ 海_8. （2分）选词填空美丽 美好那回忆多么_，又那么遥远湖边的景色非常_，我们都舍不得回去了。9. （3分）写出近义词光彩_ 突然_ 分辨_10. （4分）看拼音写字词。y xingzh ymi fngji ji_11. （3分）给下划线的字选着正确读音。一行（xng hng）_门泊（b b）_翠（cu hu）柳_12. （5分）读一读，填一填。每fng_假期，我总要回到乡下老家去住几天，那里虽有些yo_远，但却有我的表xing d_、表姐妹，还有和我一块玩耍过的小伙伴。他们只要一听说我来了，就会j_时赶到奶奶家，围着我问长问短，在那里住上几天，会耳wn_目睹许多趣事。13. （6分）按照课文内容填空。重阳节指农历_，这一天，人们_。九月九日忆山东兄弟这首诗中，“_，_。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“_，_。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。14. （6分）形近字组词绝_ 决_ 含_令_ 舟_ 船_15. （4分）默写古诗小池_ ，_ 。_ ，_ 。16. （5分）请写出我国古诗中含有数字的描写景物的一句。 二、 阅读题 (共3题；共34分)17. （10分）阅读古诗，回答问题。 泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。 （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 18. （11分）阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(sho sho) 相_(xin xin)（2）从诗中找出两对意思相反的词语。_（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。19. （13分）课外阅读，回答问题。 一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了， 别再留恋着梦里。你可知道，一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了，别再留恋着梦里，你可知道，一个清新的日子等着你。请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起？（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。 一轮 明亮的 日子 一面 鲜红的 镜子 一个 清新的 太阳 （2）诗中“_，_”两句重复了两次，这样写的好处是_。 （3）读了这首诗，你受到什么启发？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共16题；共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共3题；共34分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、