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七年级英语上册基本语法知识1.不定冠词a/an 和定冠词thea用在以辅音音素开头的单词或字母前；an用在以元音音素开头的单词或字母前a pen an orange/ apple/ English book an hour/ aunt/eggthe 特指上文中提到的事物也可以指说话双方都知道的人或物如：I have a pen. The pen is red.一、be动词用法我(I)用am, 你(you)用are, is跟着他(he)她(she)它(it)；单数is复数are二、it的用法it是代词，“它”，是第三人称的单数形式。1 指代前面已提到的事物；Whats this? Its a dog.2 指代陌生或不熟悉的人；Who is behind the door? It may be Jim.3 表示时间、距离、天气等；What time is it? Its funny. 三、数词的用法 基数词: 表示“多少”的数词。One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine 序数词: 表示“第几”的数词。first1 表示数字、年龄、日期；How old are you? Im ten. Whats the date today? Its October 3. Whats four and one?2 表示编号；class one, unit one,lesson one3 表示号码，如电话号码、门牌号、身份证；4 表示时刻； 8:00四、物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。分为形容词性物主代词和名词性物主代词。有人称和数的变化人称代词物主代词 反身代词主格 宾格 形容词型 名词型I me my mine myselfyou youyour yours yourselfhe himhis his himselfshe her her hers herselfit it its its itselfwe us our ours ourselvesyou youyour yours yourselvesthey themheir theirs themselves形容词性的物主代词和名词性的物主代词之间的转换形代后跟名，名代单独用 即：形代+名词=名代This is my schoolbag=This schoolbag is mine五、指示代词：this, that, these, those单数： this: “这个，这”指近处或距离说话人较近的人或物。that: “那个，那”指远处或距离说话人较远的人或物。复数： these: “这些”指近处或距离说话人较近的人或物。 those: “那些”指远处或距离说话人较远的人或物。六、将单数形式的句子变为复数形式的句子1 指示代词的变化：thisthese, thatthose2 人称代词的变化：Iwe; you不变；he/she/itthey3 be动词的变化：am/isare4 可数名词的变化：单数变复数的规则变化(1) 一般情况下在词尾加-s；(2) 以s, x, sh, ch结尾的加-es；(3) 以o结尾的加-s或-es;-s: photos/radios/pianos/zoos/bamboos/kilos-es: tomatoes/potatoes/(4) 以f或fe结尾的变f/fev+es, knifeknives (5) 以“辅音字母+y”结尾的变yi+esdictionary -dictionaries不规则变化：(1) 单复数同形： Chinese (2) 变元音：manmen, footfeet, (3) 变词尾：childchildren, (4) 只有复数的名词： clothes, shorts, thanks, trousers, wishes七、人称代词的用法：he,she,it,I,they,we,you 1 与be动词的搭配：Iam, he/she/itis, you/we/theyare2 独立作主语时习惯用宾格：me，you，him，her，it，us，you，them-I like bananas.-Me too.3 并列作主语的顺序：单数：你you,她she/他he,我I 二三一复数：我们we,你们you,他们they 一二三八、将含有be动词的陈述句转换为一般疑问句将be动词（am,is are）提到句首并大写首字母，句末用问号，第一、二人称互换，some，any互换。2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答和否定回答;肯定回答：Yes, 主语+be(am,is,are)否定回答：No, 主语+be(am,is,are) not. 缩写：Im not/he isnt/they arent十、1.方位介词：on, in, under 通常回答where引导的特殊疑问句。1 on“在上面”，强调一物再另一物的表面上。On the wall, on the desk, on the floor, on the bed2 in“在里”(1) 表方位：“在里、中(上)” in the tree “在树上” 表树上外来的事物 on the tree“在树上”表树上长出来的东西(2) 表示图片或报纸上的内容：in the picture, in the newspaper(3) 表时间：早中晚，年、月、年代、世纪 In the morning/afternoon/evening, in 2008, in 21 century, in 1990s(4) 表地点：城市、乡村、国家 In Beijing, in Shanghai(5) 用某种语言：in English(6) 用原材料：in red(7) 表示穿着、戴着：the girl in blue is a student.3 under“在下”在某物的正下方。二、人称代词作主语时，将含有实义动词的陈述句变为一般疑问句及其肯定回答和否定回答，否定句。1 当主语是人称代词的复数时，变疑问句在句首加Do,句末用问号，第一、二人称互换，some，any互换。变否定句在实义动词前加dont, some, any互换。疑问句的肯定回答：Yes, 主语+do.疑问句的否定回答：No, 主语+dont.2 当主语是人称代词的单数时，变疑问句在句首加Does,句末用问号，第一、二人称互换，some，any互换。变否定句在实义动词前加doesnt, some, any互换。疑问句的肯定回答：Yes,主语+does.疑问句的否定回答：No,主语+doesnt.十一、have的用法 (4) have/has当“有”讲时与there be的区别Have/has: 与主语是所属关系，强调某人“拥有、占有”某物；There be: “客观存在”，强调客观存在的事实，是there引起的倒装句。(5) have的其他含义：“吃、喝”或其他Have breakfast, have a look, have a part十二、like的用法1 like sb/sth“喜欢某人、某物” I like bananas.2 like to do sth“喜欢做某事”3 like doing sth“喜欢做某事”注意：would like to do sth 想要做某事;愿意做某事 be like=look like 看起来像二、well与good1 well adj 位于联系动词之后，表达“健康的”。Im very well. adv 修饰动词。 We play football well.2 good：adj, 作名词的前置定语，连系动词的表语。She is a good girl.三、it的用法I think its healthy.1 人称代词，指代上文中已提到或刚刚提到的单数事物，以避免重复。2 用于指代时间、天气、日期、距离、价值、温度等。3 用作形式主语，代替动词不定式位于句首，而真正的主语是动词不定式，避免句子头重脚轻。Its easy for me to play basketball.四、与三餐有关的短语At breakfast/lunch/dinner/supper 在吃早、午、晚餐Have breakfast/lunch/dinner/supper吃早、午、晚餐Have sth for breakfast/lunch/dinner/supper 早、午、晚餐吃某物五、可数名词与不可数名词1可数名词：可以计数的名词(1) 分类 单数可数名词：单个人或事物即有些词既可以作可数名词也可以做不可数名词，但意思不一致。2不可数名词不能直接用数词来表示数量，如物质名词、抽象名词。没有复数形式。如果要表示数量必须借助其他词。如，“计量单位+of”。用法：(1)没有复数形式(2)作主语时谓语动词用单数(3)其前不用不定冠词a/an(4)其前不用基数词(5)表数量用“计量单位词+of”。(6)可用some, any, much来修饰。Would you like some bread?十三、：how much与how many的区别1 how much(1)提问物品的价格：“多少钱”=whats the price of(2)提问不可数名词的数量。How much milk do you drink everyday?2 how many提问可数名词的数量:“多少”。How many apples do you have everyday?二、Can I help you?的用法是服务员招呼顾客的常用语。=May I help you?=What can I do for you?=Is there anything I can do for you?肯定回答：Thank you, I want/Yes, please. Id like否定回答：No, thanks. Im just looking around./ Just have a look.cant help doing sth情不自禁做三、one与it的区别两者均可作代词， 代替上文出现过的名词。1 one: 指代“同名异物”，即指代与前面事物同属一类的事物。同类事物中的“一个”用one, “一些”用ones。2 it 指代“同名同物”，即上文出现过的同一事物。四、here you are句型在不同情景的含义1 “给你”：向别人借东西或购物时2 “终于找到了”：寻物时，自己发现时。3 “你到站了”：乘车到站时，司机或售票员会说。五、基数词基数词，表示数目或数量的多少。1 基数词的表达(1) one到twelve逐一记忆。One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve(2) thirteen到nineteen，在个尾数后加后缀-teen, thirteen, fifteen, eighteen除外。(3) Twenty到ninety表示“几十”，在个尾数后加后缀-ty。Twenty, thirty, forty, fifty,eighty除外。(4) 2129至9199，表示“几十几”，在“整十-个位数”。Twenty-one(5) One hundred/a hundred“一百”，200900用“具体数字+hundred”2 基数词的用法(1)表示年龄，基数词+years old(2)表述数量，位于名词之前。Three books(3)表示顺序、编号。Class one(4)用来计算。Two and three is five.十四、语法：一、when疑问副词，“什么时候”，对年、月、日以及时刻进行提问或询问某一动作发生的时间。When are you at home? When do you go to school on Monday.二、十二月份及其缩写一月January, Jan.; 二月February, Feb.; 三月March, Mar.; 四月April, Apr.五月May, May; 六月June, Jun.; 七月July, Jul.; 八月August, Aug.;九月September, Sept.; 十月October, Oct.; 十一月November, Nov.;十二月December, Dec.。三、时间介词：in on at1 in+一段时间 in 19992 on+具体的某一天 on 2nd May3 at+时刻 at 7 oclock四、英语中日期的表达方法1 美式英语日期表达法：月 日，年。日可以写成序数词或阿拉伯数字。June 5th，1995或June 5，1995。2 英式英语日期表达法：日 月，年。1/1st February, 1995。“读”时“日”一定要读作序数词，并在前面加定冠词the。The first February, nineteen ninety-five.五、day和date的区别1 date“日期”，常指“几月几日”，表达方法：“月 日，年”Whats the date today? Its November 15th, 2013.2 day “天”，指24小时，一整天。What day is it today? “特定的重大的日子、节日”Today is 1st May. “白昼”，与night相对。Day and night六、名词所有格表示人或物的所有及其所属关系。1 s所有格、of所有格、双重所有格2 s所有格的构成多用于有生命的名词或表示时间、国家、城镇、机构的名词(1)单数名词在词尾+s(2)复数名词:以-s或-es结尾的在词尾+“”(3)复数名词:不以-s结尾的在词尾+s3 Of所有格的构成：“名词+of+名词”，多用于无生命的名词。A picture of China4 双重所有格Of所有格与s所有格的结合A friend of my fathers5名词所有格的用法(1)表示有生命的人或高级动物的所属关系。Its my sisters schoolbag.(2)表示国家、城市、时间等名词的所属关系。Where are todays newspaper?(3)表示无生命的名词所有格一般用of短语。The map of China.(4)所有格后带有地点名词时，地点名词可省略。Lets go to doctors.七、序数词表示事物的顺序的数词，其作用相当于名词或形容词。1 序数词的构成及其缩写速记歌诀：基变序容易；一二三特殊记，th要从四加起； 遇到-ve f替，八去t，九去e，； ty变为tie; th加上莫迟疑 若要表示第“几十几”，前基后序就可以； 前有定冠词the别忘记。2序数词的用法(1)the+序数词，表顺序。 The first(2)作名词的定语，但前有物主代词修饰的除外。The/Her fourth birthday.(3)表示英语中的分数。分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1，分母加-s。 Two-thirds two fifths(4)a/an+序数词:表原有基础上的“又一、再一”(5)the+序数词+名词：表示编号。=名词+基数词The second unit=Unit 2十五、语法：特殊疑问句特殊疑问句是对句中某一部分内容提出质疑的问句，是指以what, who, when, where, why, how等开始的问句，不能用yes,no回答。倒装结构：疑问词+一般疑问句(语序)？陈述语序：疑问词+谓语+宾语、状语？1 what,“什么”，用来询问姓名、物品、数学运算的结果或什么时间做什么事等。如what colour, what grade, what class2 who，“谁”，用来询问人。Who is your math teacher?3 why，“为什么”，询问原因，回答多用连词because引导的句子。Why do you like science? 以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。Why dont you have a try?4