人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课与象共舞同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共36分)1. （10分） 按要求填空 写出带“睹”字的成语：_“与 共舞”已经成为一种特殊的语言形式，它要反映的是与某某的关系非常亲密，非常和谐。如：当你非常喜欢蝴蝶，和蝴蝶的关系亲密无间，和谐相处，你可以说与蝶共舞；如果你特别喜欢读书，达到废寝忘食的地步，这就是与书共舞。类似的词语：_2. （5分） 按照意思，写出词语。 形容勤劳踏实，也形容勤恳的样子。_好坏。_稀奇，少有。_比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。_形容自由自在，没有牵挂。_3. （4分） 按意思写词语。 走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。_耽误指拖延贻误。由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成等。_在真的东西里面混入假的东西。_聚敛财富；挣钱盈利。_4. （2分） 选词填空。偶尔 偶然大象_也会和人开开玩笑。我 _看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。5. （3分） 写出反义词等待_ 紧张_ 鼓励_6. （5分） 将错乱的词语连成一句话。 象 继续 悠闲 走 自己的路 一副 的 样子 沉着泰国 象 国宝 是 的7. （7分） 阅读文字，回答问题山是野的。索溪峪的山，是_的美，是_的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。（1） 在横线上填出适当的词语。索溪峪的山，是_的美，是_的美。（2） 照样子，写词语。摇摇晃晃_忽悠忽悠_（3） 用直线画出选文中的总起句。二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分） 课外阅读。_苏丹出产的黑爪猫有一段荣耀史。三千多年前，埃及人远征苏丹，黑爪猫便随被俘的努比亚人安家在埃及。那时，鼠害泛滥。人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。黑爪猫捕食老鼠后觉得味道颇佳，便弃鱼猎鼠了。它们捕鼠的高超技能使埃及行政官员们喜出望外，宣布了禁止杀猫的法令。从此，人们像神一样看待猫。在巴斯蒂，人们还为它树碑立传，雕刻了人头猫身像，名之为巴斯蒂女神。猫死后，男主人会剃去自己的眉毛以示哀悼，全家人头顶上都要撒上些猫骨灰，以寄托哀思。还有无数的猫被制成了木乃伊。（1） 写出与“喜出望外”意思相近的词语。_ _（2） 人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。(缩句)_。（3） 这篇短文主要告诉我们_ (多选)A . 黑爪猫有一段荣耀史。B . 黑爪猫原来喜欢吃鼠，后来弃鼠猎鱼了。C . 对人类有益的动物，我们应该保护。（4） 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共36分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共10分)8、答案：略