2019-2020学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测试卷D卷

2019-2020学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七上顺德月考) 创立太平道的张角，经过10多年在社会底层传教，信徒已有数十万人。184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去，但余部坚持斗争20多年，沉重打击了东汉的统治。这段材料反映了东汉末年农民起义的（ ） A . 原因及影响B . 原因及经过C . 原因及特点D . 特点及影响2. （2分） (2018九下广东模拟) “这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是（ ） A . 长平之战B . 巨鹿之战C . 官渡之战D . 赤壁之战3. （2分） (2019七上东安期末) 唐朝诗人胡曾“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时，交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的历史事件是（ ） A . 官渡之战B . 马陵之战C . 淝水之战D . 赤壁之战4. （2分） 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是（ ）魏国一220年 曹操一洛阳 魏国一220年一曹丕一洛阳蜀国一221年一刘备 成都 蜀国一221年 诸葛亮一成都吴国一222年 孙策一南京 吴国一222年一孙权一建业A . B . C . D . 5. （2分） (2018七上兴义期末) 220年建立魏国的是（ ） A . 孙权B . 刘备C . 曹丕D . 曹操6. （2分） (2017七上东莞月考) 东汉末年，控制了汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的人物是（ ）A . 刘备B . 诸葛亮C . 曹操D . 孙权7. （2分） (2017七上临洮月考) 下列事件发生在西晋时期的是（ ）赤壁之战少数民族内迁，到西晋初年，人数达几百万八王之乱十六国形成A . B . C . D . 8. （2分） 通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（ ） A . 它们都是以少胜多的著名战例B . 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C . 这两次战役间隔了一个多世纪D . 告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败9. （2分） (2018九下阜阳月考) 李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（ ） A . 有利于曹操统一北方B . 推翻了秦朝残暴统治C . 促进了民族大融合D . 奠定三国鼎立的基础10. （2分） (2016七上吴中期末) 魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于（ ）A . 三国鼎立局面的出现B . 社会动荡不安C . 北方人口大量南迁D . 丝绸之路开辟11. （2分） 西晋灭亡后民族大交融成为一种历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是（ ） A . 孝文帝B . 司马懿C . 司马炎D . 诸葛亮12. （2分） (2016七上临河期末) 中国古代历史上有两次重要的改革：一次使秦国成为战国后期实力最强的国家，另一次使鲜卑族人吸收了汉族先进文化，加快了北方民族融合的步伐。这两次改革是（ ）管仲改革商鞅变法北魏孝文帝改革李悝变法A . B . C . D . 13. （2分） 中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是（ ） A . 汉光武帝B . 北魏孝文帝C . 秦孝公D . 汉武帝14. （2分） (2018莱芜) 三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是（ ） A . 大力兴修水利B . 发展海外贸易C . 造船业发达D . 丝织业兴旺15. （2分） (2015七上昭阳期末) 相传端午节源于纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征。这位诗人是（ ）A . 王船山B . 贾谊C . 屈原D . 曾国藩16. （2分） (2018七下太平开学考) 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考（ ） A . B . C . D . 17. （2分） (2019永州) 湖南地方文化常识：谪居永州十年，写下捕蛇者说等传世名篇的是（ ） A . 柳宗元B . 元结C . 刘禹锡D . 屈原18. （2分） (2015七上盐城月考) 你想探究现代初等数学中的算术、代数、几何的发展历程，你可以查阅的是（ ）A . 伤寒杂病论B . 史记C . 九章算术D . 本草纲目19. （2分） 世界上最早懂得使用石油资源的国家是（ ）A . 中国B . 英国C . 美国D . 加拿大20. （2分） (2019七上宁化期末) 下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画，它所反映的历史现象是（ ） A . 中外交往B . 江南开发C . 民族交融D . 政权分立二、 综合题 (共4题；共76分)21. （25分） 读下图，回答问题。（1） 图一反映了三国时期的什么历史故事？主要突出了主人公的什么精神品质？ （2） 根据图二，请说出这次战役发生的时间、交战双方、战争结果及影响如何？ （3） 根据图三，请写出交战双方是谁？此战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响？ （4） 图四反映的是淝水之战，战役的交战双方是谁？这次战争的结局对历史发展有何影响？请你写出与这次战役相关的一个成语？（5） 结合所学知识，谈谈图二、图三、图四这三幅图所反映的战役的共同特点是什么？22. （20分） (2017七下大石桥期中) 阅读材料，回答问题材料一：世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。材料二：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。元世祖请回答：（1） 根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？它的建立者是谁？定都在哪里？（2） “遂一天下”是怎么一回事？这次统一与以往的大一统相比，有何突出特点？（3） 请你写出在这次统一以前，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。（4） 材料二反映了元世祖重视什么的思想？23. （16分） (2018九下东城模拟) 阅读材料，回答问题材料一：明代科学巨著著作内容及成就这部著作共收录1892种药物，附药方11000多则，插图1160幅，全面地总结了16世纪以前的中国医药学。同时，它对矿物学、物理学、化学等内容也有很多记载。这部著作对纺织、制盐、造纸、烧瓷、炼铁、榨油、开采矿物等生产过程和工序有详细的介绍。该书从人类利用自然、与自然和谐相处的高度总结和介绍了历代的生产经验与技术。这部著作是一部以日记体为主的地理著作，作者经几十年旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均做了详细记录。材料二：吴于廑齐世荣世界史近代史编（下卷）材料三：在战后初期的三十多年，在引进外国先进科学技术方面，日本始终占世界第一位。由于大量引进美欧各国的先进技术，既节约了资金，又争取了时间，使日本在短时期内实现了整个国民经济的技术改造，赶上了世界先进水平。战后日本在引进外国先进技术的同时，还积极培养本国的技术力量，以便使引进的技术能够更好地生根、开花、结果。目前，日本已基本上普及了高中教育。提高中小学教育质量，对国民经济和文化的发展，会产生两个结果：第一，为培养较高的科技研究人才上大学、研究院奠定了良好的基础；第二，中学毕业生走上劳动岗位后，为培养技术工人，准备了有利的条件。摘编自孙执中荣衰论战后日本经济史（1945-2004）材料四：朱光亚是原中国工程院院长，中国核科学事业的主要开拓者之一。1950年他从美国回到北京，在回国前，牵头与51名留美同学联名撰写了给留美同学的一封公开信，呼吁海外中国留学生回国参加祖国建设。信中写道：“祖国在向我们召唤，五千年的光辉和文明在向我们召唤，我们的人民政府在向我们召唤。回去吧，让我们回去，把我们的血汗洒在我们的土地上，浇灌出灿烂的花朵。”（1） 依据材料，将明代三部科学巨著的成就与对其的评价进行搭配，把材料一表中的序号正确填写在下面的横线上。_英国学者李约瑟把这部著作称为“17世纪早期重要的工业技术著作”。该书在世界科技史中占有重要位置。_这部著作既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远影响。_2011年这部著作被联合国教科文组织选入世界记忆名录，这是中医药典籍进入世界文献遗产保护工程的一项重要成果，具有重大意义。（2） 材料二中的柱状图反映的18701900年世界工业发展的趋势是什么？下面的文字材料说明了第二次工业革命的特点是什么？ （3） 依据材料三，分析战后初期促进日本经济迅速发展的因素。 （4） 请说出与上面一组图片中的人物相关联的中国重大科技成就。你从朱光亚的信中感受到中国科技工作者拥有怎样的品质和精神？ 24. （15分） (2018七上姜堰期末) 阅读下列材料，回答相关问题：材料一： 材料二：“江南地广，或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。”汉书材料三：“江南之为国盛矣。地广野丰(物产丰富)，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”宋书（1） 材料一中，北方少数民族大量南迁，反映了当时怎样的历史趋势？哪一历史事件是这一趋势的最好体现？ （2） 材料二、三反映了江南经济发生了怎样的变化？发生这种变化的原因有哪些？（至少写出两点） （3） 请依据材料，结合所学知识，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共4题；共76分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略