金台区中小学教师命题参赛试卷四年级科学期末试卷.doc

金台区中小学教师命题参赛试卷四年级科学期末试卷金台区长寿小学：杨红霞评价等级优良达标待达标在相应等级上划“”一、填空。（每空1分，共30分） 1、热空气比同体积的冷空气 ，人们利用热空气的性质制造出 了 ， 。2、空气中支持燃烧的气体是 。氧气大约占空气体积的 ，氮气大约占空气体积的 ，此外，还有少量的 ， 等。3、森林有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等美誉。4、在测量液体的温度时，温度计下端的 要完全浸没在液体中，不能碰到容器的 和 。读数时视线要与温度计液柱的 保持水平。 5、液体和气体最常见的传热方式是 ，不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“ ”。 6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标，用“ ”表示，在标准大气压下，水的冰点为 ，水的沸点为 。7、声音是由物体的 产生的，声音的强弱叫 ，声音的高低叫 。8、碘酒是 的探测器，碘酒滴到土豆片上，土豆片会 。9、我们常吃的食物根据来源可以分为 食物和 食物两大类。10、分类就是把具有 或 的事物组合在一起。二、判断题。 （每题2分，共20分）1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。 （ ）2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。 （ ）3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。 （ ）4、水有流动性，空气没有。 （ ）5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。（ ）6、浅色的物体比深色的物体吸热慢。 （ ）7、不同的物质吸热和散热性能不一样。 （ ）8、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。 （ ）9、竖琴等的音调高低与琴弦的粗细、长短和松紧有关，琴弦细、短、紧时音调高。 （ ）10、食用色素可以改变食物的口味和外观，使食物更加好看、好吃，所以多吃含有食用色素的食品不会损害健康。 （ ）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号内，每小题2分共10分。） 1、水在自然界的化身有（ ） 云 霜 雨 干冰2、下列颜色中吸热最好的是（ ） 白色 蓝色 黑色 绿色3、不能溶解在水里的物质是（ ） 盐 面粉 高锰酸钾 4、空气比二氧化碳 （ ） 一样重 重 轻 5、物体振动的速度（ ）物体发出的声音高。 慢 快 与快慢无关 四、连线题（共14分）1、把下面的食物与它的主要营养成分连起来。 米饭 维生素和矿物质 牛奶 碳水化合物（糖） 菜油 蛋白质 番茄 脂肪 2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的，把它们连起来。我们平时的对话 液体通过土电话对话 空气潜水时听到岸上的声音 固体 五、自己动手做一做。（共12分）1、用针筒做下列实验：用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推活塞，感觉到很吃力，是因为空气 。把手松开，活塞会 ，是因为压缩的空气有 。（6分）2、写出3种能加快食盐溶解的方法。（3分） 、 、 3、设计一份你的今日食谱注意配餐的科学性、合理性、实用性，填入下表：（3分） 今日食谱早餐午餐晚餐 注：每餐必须有三种以上的食物搭配 六、看图填空，并按食物的消化过程给这些器官排序：（共14分）( )( )( )( )( )( )( ) 、 、 、 、 、 、 小学四年级科学期末质量检测试题命题说明及评分标准 长寿小学 杨红霞 2009.11一、试题说明此份试卷的设计以课标的精神为指导，以课标中关于评价及考试的理念为依据，在命题上突出了评价的激励性、诊断性和发展性的原则，在考察学生基础知识、基本技能理解和掌握程度的基础上，加强了学生创新能力、解决问题的能力及动手操作、实践探究能力的考察。考试内容的设置注意与学生生活实际密切联系，并具有一定的开放性和灵活性。具体分析如下：1、第一题主要考察学生对教材五个单元中科学概念、科学现象、事物的性质、事物的周期变化的理解和掌握情况。2、第二题、三题是综合性较强的试题，主要考察学生能否运用所学知识做出正确合理的判断与选择。3、第四题连线题，主要考察了学生对知识的熟练运用程度。4、第五题与学生的生活联系紧密，主要考察学生分析问题和解决生活中的实际问题的能力，考察了学生对知识的灵活运用程度。5、第六题操作题，主要考察学生的识图能力和填图能力。二、试题分值（此套试卷为百分卷，共六种题型，各试题分值安排：题次各题分值题次各题分值第一题30分（每空1分）第四题14分（每小题2分）第二题20分（每题2分）第五题12分（1题3分，2、3题各3分）第三题10分(每小题2分)第六题14分（填图、排序各7分）三、参考答案一填空。（每空1分，共30分）1.轻，孔明灯，热气球。 2.氧气，21%，氮气，二氧化碳，水蒸气。3.氧气制造厂，天然空调器，绿色蓄水库，空气净化器。4.液泡，底，侧壁，顶端。 5.对流，辐射。6.，0，100。 7.振动，音量，音调。8.淀粉，变蓝。 9.植物，动物。10.相同，相似特征。二、判断题。 （每题2分，共20分）1.错。2.错。3.错。4.错。5.错。6.对。7.对。8.错。9.对。10.错。三、选择题。（把正确答案的序号填在括号内，每小题2分共10分。）1. 2. 3. 4. 5.四、连线题（共14分）1、把下面的食物与它的主要营养成分连起来。 米饭 维生素和矿物质 牛奶 碳水化合物（糖） 菜油 蛋白质 番茄 脂肪 2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的，把它们连起来。我们平时的对话 液体通过土电话对话 空气潜水时听到岸上的声音 固体 五、自己动手做一做。（共12分）1.可以被压缩，活动，弹性。 2.搅拌，增加水量，提高水温。3.略。六、看图填空，并按食物的消化过程给这些器官排序：（共14分）食道道 )(胃 )大肠 肠 )肛门 门 )口腔腔 )( 肝 )小肠肠 ) 、 、 、 、 、 、